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2020-2021学年高中物理-第七章-机械能守恒定律-7-动能和动能定理教案-新人教版必修2.doc
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1、2020-2021学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 7 动能和动能定理教案 新人教版必修22020-2021学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 7 动能和动能定理教案 新人教版必修2年级:姓名:- 8 -动能和动能定理【教学目标】 一知识与技能 1使学生进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式。 2结合教学,对学生进行探索研究和科学思维能力的训练。 3理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题。 二.过程与方法 1运用归纳推导方式推导动能定理的表达式。 2.对比分析动力学知识与动能定理的应用。 三.情感、态度与价值观 通过动能定理的推导,感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣。【教
2、学重点、难点】 教学重点:动能的概念。 教学难点:对动能定理的理解和应用。【教学方法】 探究、讲授、讨论、练习【教具准备】 多媒体课件【教学过程】 新课导入上节课我们用实验探讨了在一个特殊情形下动能与的关系,这节课我们将用理论进行推导,看理论与实验是否相符。(观看日本的海啸)提问:洪水为什么具有这样大的破坏性? 板书动能、动能定理.师:我们知道动能的大小是与哪些因素有关?生:物体的质量和速度有关,物体的质量越大,运动的速度越大,物体具有的动能就越大。那么动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢?我们接下来就来探究这个问题。新课教学动能的表达式 (投影展示思考,小组合作讨论)思考1:一架在水
3、平跑道上的飞机在牵引力的作用下(不记阻力),在起飞跑道上加速运动,速度越来越大,问:(1)飞机的动能如何变化?为什么? (2)飞机动能变化的原因是什么? (3)牵引力对飞机所做的功与飞机动能的变化之间有什么关系?引导学生回答(1)飞机的动能增大,因为飞机的质量不变,但是速度越来越大。 (2)由于牵引力对飞机做功,导致飞机的动能不断增大。 (3)由功能关系可以得到,牵引力对飞机做了多少功,飞机的动能就增加多少。方法渗透 由于牵引力所做的功和动能变化之间的等量关系,我们可以根据做功的多少,来定量地确定动能 。(用投影仪投影下列物理情景及问题,学生自主学习“动能的表达式”并完成相应问题。) mLFm
4、F一个初速为v1,质量为m的物体,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L,速度增加到v2;1. 物体在恒力作用下做怎样的运动?2. 物体加速度为多大?3. 物体的位移可以怎样表示?4. 在这个过程中恒力做的功为多少?【学生作出相应回答】W=强调这里的力为合外力,这个式子对比重力做功与重力势能变化量关系的过程:重力做的功表明重力做的功等于“mgh”的变化,同理这个式子可以用文字叙述成什么?学生归纳用文字语言表述表中的结论: 力F所做的功等于“mv2”这个物理量的变化。 物理学上就把这个具有特定意义的物理量叫动能。补充:(鼓励:这位同学总结得非常好,我们都要向他学习)我们在上一节课的实
5、验探究中已经表明,力对初速度为零的物体所做功与物体速度的平方成正比,这也印证了我们的想法。(板书)一 动能 ()动能的表达式:一个新的物理量的学习,除了对它的概念和表达式的学习以外,还要掌握它的其他什么相关内容?请同学们类比“重力势能”这个物理量的学习过程,总结还应掌握哪些动能的相关内容。学生回答:动能的单位、动能的矢量性、是状态量还是过程量、正负性。1. 单位:焦耳(J) 2. 矢标性:标量3. 状态量 正值补充:这位同学总结的很好,很全面,只有一点需要补充一下,我们知道,重力势能和弹簧的弹性势能都与相对位置有关,那么动能有没有相对性呢?动能也应该有相对性,它与参考系的选取有关。以后再研究这
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