机械工程测试技术教案.doc
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1、(完整word)机械工程测试技术教案机械工程测试技术教案 第一章 绪论一、教学目的及要求 使学生掌握测试系统的基本概念。学生应了解测试系统的功能结构,静、动态测试的概念等.二、主要内容测试技术的在机械工程中的意义;测试系统的组成;课程性质;基本内容及学习方法四、教学重点:静态测试与动态测试的概念。测试系统的组成。五、教学难点:动态测试概念的建立六、教学过程:(见讲义)八、思考题:根据日常观察,是建立一套结构应力测试系统,要求画出框图即可。九、作业:静态测试与动态测试系统的构成有何不同十、教学参考书:黄长艺,严普强. 机械工程测试技术基础. 机械工业出版社. 1994年11第二章 信号分析一、教
2、学目的及要求使学生掌握确定性信号分析的基本理论和方法;二、主要内容信号的分类;信号的时域和频域描述;周期信号与离散频谱;瞬变非周期信号与连续频谱;脉冲信号及其频谱;正弦函数和余弦函数的频谱四、教学重点: 周期信号的时域定义、傅立叶级数表达及其离散频谱l 瞬变非周期信号的傅立叶变换及其连续频谱l 傅里叶变换的主要性质l五、教学难点:信号时域分析与频域表达的概念、方法及其相互关系六、教学过程:(见讲义)八、思考题与作业:1、什么是信号的频域描述2、周期信号的时域定义及其判断方法3、确定任意一个谐波的三个要素是什么4、周期信号频谱特点是什么5、周期信号双边频谱与单边频谱间的幅值、相位关系6、傅立叶变
3、换的六个主要性质7、单位脉冲函数的描述(函数值、强度);t0),及A,t0的意义-(td8、一般脉冲函数的表示方法,即A9、叙述脉冲函数的采样性质、卷积性质、频谱10、 写出正弦函数、余弦函数的傅立叶变换习题212-4第三章 测量系统分析一、教学目的及要求使学生们掌握测试系统的静、动态特性分析基本概念、表达方法。二、主要内容 测试系统的误差表达方式,静态特性曲线与静态特性参数l 测试系统的动态特性:线性系统的时域描述、频域描述l 理想频向函数测试系统实现不失真测试的条件l四、教学重点:线性系统的时域描述、频域描述,二阶系统的频率特性五、教学难点:线性系统的频率保持特性及其应用;系统时域、频域响
4、应的计算六、教学过程:(见讲义)八、思考题与作业:1、 绝对误差、相对误差的表达式2、 灵敏度、非线性度、回程误差的定义3、 叙述线性系统的5个性质4、 什么是系统的脉冲响应函数、频率响应函数,两者的关系是什么5、 测试系统在时域和频域分别用什么描述6、 输入信号、输出信号、测试装置三者关系的时域描述和频域描述7、 测试装置实现不失真测试的时域条件和频域条件8、 写出线性定常系统微分方程的一般形式(式3。8)9、 根据已知二阶系统的微分方程,推导频率响应函数以及系统的固有频率及阻尼比第四章 信号的获取一、教学目的及要求使学生们掌握常用传感器的转换原理、评价以及选用原则。二、主要内容传感元件的基
5、本要求电阻、电容、电感等参量型传感器的基本原理压电,热电,电动等发电型传感元件的基本原理,其他类型传感元件简介(实验包括:1. 几种传感器的认识,1学时;2. 电阻应变片认识与铁片技术训练1学时;3. 电阻应变片灵敏度的测定,1学时)四、教学重点:应变式电阻传感器电容传感器电感传感器压电传感器五、教学难点:与传感器相关学科知识,测量电路六、教学过程:(见讲义)八、思考题与作业:1、 依照国标,传感器的定义是什么2、 传感器的三种分类方法3、 电阻应变丝(即电阻应变片)灵敏度的定义4、 电阻应变片的温度误差有哪三方面组成,有哪三种补偿方法5、 平板电容器电容量表达式6、 电容传感器有哪三种类型,
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