2023届新高考数学题型全归纳之排列组合专题01 两个计数原理含解析.pdf
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1、2023届新高考数学题型全归纳之排列组合专题1两个计数原理类型一、加法原理【例1】高二年级一班有女生18人,男生38人,从中选取一名学生作代表,参加学校组织的调查团,问选 取代表的方法有几种.【例2】若a、6是正整数,且a+6W6,则以(a,6)为坐标的点共有多少个?【例3】用。到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324 B.328 C.360 D.648【例4】用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为()A.8 B.24 C.48 D.120【例5】用0,1,2,3,4,5这6个数字,可以组成 个大于3000,小于5421的数字不重复的四位数.类
2、型二、乘法原理【例6】公园有4个门,从一个门进,一个门出,共有 种不同的走法.【例7】将3个不同的小球放入4个盒子中,则不同放法种数有.【例8】如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求 甲学校连续参观两天,其余两所学校均只参观一天,那么不同的安排方法共有 种.【例9】高二年级一班有女生18人,男生38人,从中选取一名男生和一名女生作代表,参加学校组织的调 查团,问选取代表的方法有几种.【例10】六名同学报名参加三项体育比赛,每人限报一项,共有多少种不同的报名结果?【例11】六名同学参加三项比赛,三个项目比赛冠军的不同结果有多少种?【例12】用1,2
3、,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且 1和2相邻,这样的六位数的个数是(用数字作答).【例13】从集合1,2,3,,11中任选两个元素作为椭圆方程三+1中的?和,则能组成落在矩形m n区域8=(x,J2)P|11,且IvK 9内的椭圆个数为()A.43 B.72 C.86 D.90【例14若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为歹=-/,值域为-1,-9的“同族函数”共有()A.7 个 B.8 个 C.9 个 D.10个【例15】某银行储蓄卡的密码是一个4位数码,某人采用千位、百位上的数字之积作
4、为十位和个位上的数 字(如2816)的方法设计密码,当积为一位数时,十位上数字选0,并且千位、百位上都能取0.这样设 计出来的密码共有()A.90 个 B.99 个 C.100个 D.112个【例16从集合-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5中,选出5个数组成子集,使得这5个数中的任何两个 1数之和不等于1,则取出这样的子集的个数为()A.10 B.32 C.110 D.220【例17若x、是整数,且国6,国6,则以(x,y)为坐标的不同的点共有多少个?【例18】用0,1,2,3,4,5这6个数字:可以组成 个数字不重复的三位数.可以组成 个数字允许重复的三位数.【例19六名同学报名
5、参加三项体育比赛,共有多少种不同的报名结果?【例20】将3名教师分配到2所中学任教,每所中学至少一名教师,则不同的分配方案共有()种.A.5 B.6 C.7 D.8类型三、基本计数原理的综合应用【例21】用0,3,4,5,6排成无重复字的五位数,要求偶数字相邻,奇数字也相邻,则这样的五位数 的个数是.(用数字作答)【例22】若自然数使得作竖式加法+(+1)+(+2)均不产生进位现象.则称为“可连数”.例如:32 是,可连数,因32+33+34不产生进位现象;23不是“可连数”,因23+24+25产生进位现象.那么,小 于1000的“可连数”的个数为()A.27 B.36 C.39 D.48【例
6、23】由正方体的8个顶点可确定多少个不同的平面?【例24】分母是385的最简真分数一共有多少个?并求它们的和.【例25】用0,1,2,3,4,5这6个数字,可以组成 个大于3000,小于5421的数字不重复的四位数.【例26】某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,从“创创创 0000”到“创创创 9999”共10000个号码.公司规定:凡卡号的后四位带有数字“4”或“7”的一律作为“优惠卡”,则这组号码中“优惠卡”的个数为()A.2000 B.4096 C.5904 D.8320【例27】同室4人各写1张贺年卡,先集中起来,然后每人从中各拿1张别人送出的贺年卡,则4张贺年卡 不同
7、的分配方式有()A.6 瓦9种 C.11种 D.23种【例28】某班新年联欢会原定的6个节目已排成节目单,开演前又增加了 3个新节目,如果将这3个节目 插入原节目单中,那么不同的插法种数为()A.504 B.210 C.336 D.120【例29】某班学生参加植树节活动,苗圃中有甲、乙、丙3种不同的树苗,从中取出5棵分别种植在排成 一排的5个树坑内,同种树苗不能相邻,且第一个树坑和第5个树坑只能种甲种树苗的种法共()A.15 种 B.12 种 C.9 种 D.6 种【例30】用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324 B.328 C.360 D.648【例31】
8、足球比赛的计分规则是:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,那么一个队打14场共得19分的情况有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种专题1两个计数原理类型一、加法原理【例1】高二年级一班有女生18人,男生38人,从中选取一名学生作代表,参加学校组织的调查团,问选 取代表的方法有几种.【解析】18+38=56.【例2】若a、b是正整数,且a+6W6,则以(。,6)为坐标的点共有多少个?【解析1 6 6=36.【例3】用。到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324 B.328 C.360 D.648【解析】由题意知本题要分类来解,当尾数为2、4、6、8时,个位
9、有4种选法,因百位不能为0,所以百位有8种,十位有8种,共有8仓呕4=256当尾数为0时,百位有9种选法,十位有8种结果,共有9仓哒1=72根据分类计数原理知共有256+72=328故选:B.【例4】用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为()A.8 B.24 C.48 D.120【解析】由题意知本题需要分步计数,2和4排在末位时,共有4;=2种排法,其余三位数从余下的四个数中任取三个有4创B 2=24种排法,根据由分步计数原理得到符合题意的偶数共有2 24=48(个).故选:C.3【例5】用0,1,2,3,4,5这6个数字,可以组成一个大于3000,小于5421的数字不重复
10、的四位数.【解析】分四类:千位数字为3,4之一时,百十个位数只要不重复即可,有2H=120个;千位数字为5时、百位数字为0,1,2,3之一时,有4:彳=48个;千位数字为5时,百位数字是4,十位 数字是0,1之一时,有个;最后还有5420也满足题意.所以,所求四位数共有120+48+6+1=175个.故答案为175.类型二、乘法原理【例6】公园有4个门,从一个门进,一个门出,共有 种不同的走法.【解析】根据题意,要求从从任一门进,从任一门出,则进门的方法有4种,出门的方法也有4种,则不同的走法有4 4=16种【例7】将3个不同的小球放入4个盒子中,则不同放法种数有.【解析】根据题意,依次对3个
11、小球进行讨论:第一个小球可以放入任意一个盒子,即有4种不同的放法,同理第二个小球也有4种不同的放法,第三个小球也有4种不同的放法,即每个小球都有4种可能的放法,根据分步计数原理知共有即4仓必4=64不同的放法,故答案为:64.【例8】如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求 甲学校连续参观两天,其余两所学校均只参观一天,那么不同的安排方法共有 种.【解析】分两步完成,第一步先安排甲学校参观,共六种安排方法;第二步安排另外两所学校,共有安排方法,故不同的安排种法有6 4=120,故答案为120.【例9】高二年级一班有女生18人,男生38人,从中选取一
12、名男生和一名女生作代表,参加学校组织的调 查团,问选取代表的方法有几种.【解析】684【例10】六名同学报名参加三项体育比赛,每人限报一项,共有多少种不同的报名结果?【解析】每人都可以从这三个比赛项目中选报一项,各有3种不同的报名方法,根据分步乘法计数原理,可得共有不同的报名方法36=729种.【例11】六名同学参加三项比赛,三个项目比赛冠军的不同结果有多少种?【解析】由题意,每项比赛的冠军都有6种可能,因为有3项体育比赛,所以冠军获奖者共有6创J6 6=6?种可能【例12】用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且 1和2相邻,这样的六位数的个数
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