持有至到期投资-利息调整该怎么理解?【会计实务经验之谈】.doc
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从业二十年的老会计经验之谈,如果觉得有帮助请您打赏支持,谢谢! 持有至到期投资-利息调整该怎么理解?【会计实务经验之谈】 这个问题涉及到折价债券和溢价债券,实际利率,报价利率,摊余成本等等各种生涩的概念.为了让大家更好地理解这些概念,下面我们结合书本上的一道例题,给大家介绍一下这些具体的概念. 例题:2009年1月1日,甲公司支付价款1000元从活跃市场上购入某公司5年期债券,面值1250元,票面利率4.72%,按年支付利息59元,最后一年一次性支付本金.甲公司在购买该债券时,预计发行方不会提前赎回,分类为持有至到期投资. 这个题目是书上第二章的一道例题,刚刚开始学习会计,就遇到拦路虎.确实,没有会计基础的同学看到这个题目感觉简直就是天书.这个题目涉及到财务管理的一些知识.首先很多同学就跟困惑,为什么明明有面值,为什么不按照面值1250元直接支付不就好了,为什么偏偏支付1000元呢. 这里首先给大家普及一个知识点,”货币的时间价值”.打个比方,我们去银行存款,一般都会有一个利率,今天存进去,一年后到期还能取得利息.假设利率是10%,那么对于零时点来说,现在的1000元和一年后到期的1100元是一个概念.这个时候在来说我们的例题,假如按照例题的价格购买,那么我们花1250购买,每年年底能够拿到59元,5年后还能拿到1250的本金. 有人说这不是很好吗?问题就在这里,偏偏社会上其他银行给出来的利率比这个高,债券发行人如果按照原价卖,人家肯定不买,因为同样的价格,人家给的利率高,每年拿到的利息也多.这个时候发行人就会将债券折价发行,也就是发行的价格. 这就是初始投资成本,也就是摊余成本.在这里,我们先告诉大家社会上其他银行的利率是10%具体算法后面再介绍.下面结合分录给大家简单介绍下具体计算方法. 正确答案: 1、2005年1月1日,购入债券时, 借:持有至到期投资—面值 1250 贷:银行存款 1000 持有至到期投资—利息调整 250 这里给大家解释下,首先债券是1000元银行存款买的,那么零时点摊余成本就是1000.其中持有至到期投资—面值科目反应的是债券的面值,通过借方面值与贷方利息调整差额来表示持有至到期投资摊余成本. 2、 2005年12月31日,确认实际利息收入、收到票面利息等. 借:应收利息 59 持有至到期投资—利息调整 41 贷:投资收益 100 这里我们几个分录的填列就得按照倒挤的方法,首先是投资收益=摊余成本×实际利率.公式不好帮助大家理解,记住就好了.根据等式59/(1+i)+59/(1+i)+59/(1+i)+59/(1+i)+59/(1+i)+1250/(1+i)=1000,求出的i就是实际利率,运用内差法可以算出i=10%. 然后根据实际利率计算出投资收益100,然后借方应收利息,持有至到期投资-利息调整.这个时候持有至到期投资摊余成本1000+41=1041. 3、 2006年12月31日,确认实际利息收入、收到票面利息等. 借:应收利息 59 持有至到期投资—利息调整 45.1 贷:投资收益 104.1 根据实际利率计算出投资收益1041×10%=104.1,然后借方应收利息,持有至到期投资-利息调整104.1-59=45.1.这个时候持有至到期投资摊余成本1041+45.1=1086.1. 4、 2007年12月31日,确认实际利息收入、收到票面利息等. 借:应收利息 59 持有至到期投资—利息调整 49.6 贷:投资收益 108.6 根据实际利率计算出投资收益1086×10%=108.6,然后借方应收利息,持有至到期投资-利息调整108.6-59=49.6.这个时候持有至到期投资摊余成本1086.1+49.6=1135.7. 5、 2008年12月31日,确认实际利息收入、收到票面利息等. 借:应收利息 59 持有至到期投资—利息调整 54.50 贷:投资收益 113.50 根据实际利率计算出投资收益1135×10%=113.5,然后借方应收利息,持有至到期投资-利息调整113.5-59=54.5.这个时候持有至到期投资摊余成本1135.7+54.5=1190.2. 6、 2009年12月31日,确认实际利息收入、收到票面利息等. 借:应收利息 59 持有至到期投资—利息调整 60 贷:投资收益 119 同时: 借:银行存款 1250 贷:持有至到期投资—成本1250 小编寄语:不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段,不是目的。千万不要再考试通过之后,放松学习。财务人员需要学习的有很多,人际沟通,实务经验,excel等等等等,都要学,都要积累。要正确看待考证,证考出来,可以在工作上助你一臂之力,但是绝对不是说有了证,就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习,必须力求总结和应用相关技巧,使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性,通过分析实质,找出核心要点。- 配套讲稿:
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