第一章---诗文默写.ppt
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1、第一章第一章 诗文默写与文默写与诗词鉴赏第第1课时 诗文默写文默写课标要求 诵读古代古代诗词,有意,有意识地在地在积累、感悟和运用累、感悟和运用中,提高自己的欣中,提高自己的欣赏品位和品位和审美情趣。美情趣。福建考福建考纲默写默写语文文课程程标准(准(2011版)版)推荐的推荐的优秀秀诗文文61篇(篇(79年年级)。)。福建省福建省语文学科教文学科教学与考学与考试指指导意意见教学要求教学要求:(:(1)背)背诵教材要求背教材要求背诵的的名句名篇名句名篇。(。(2)默写默写义务教育教育语文文课程程标准(准(2011版)版)推荐背推荐背诵的的优秀秀诗文文61篇。(篇。(3)理解古)理解古诗文名句的
2、内涵,并文名句的内涵,并能能结合具体合具体语境境进行行迁移运用迁移运用。教学建教学建议:(:(1)充分利用早自修和)充分利用早自修和课前三分前三分钟,提供,提供展示的平台,展示的平台,让学生学生诵读名篇名句名篇名句,培养,培养诵读的的兴趣。趣。(2)指)指导学生学生鉴赏优秀秀诗文,要求学生在文,要求学生在理解的基理解的基础上背上背诵和默写和默写。(。(3)教)教师要提醒学生名句、名篇要提醒学生名句、名篇中大量存在的中大量存在的同音字、形近字同音字、形近字,通,通过有意有意识的分析比的分析比较,在知音会意的基在知音会意的基础上学会辨上学会辨别。5/21/20242.知知识概概览,技法速,技法速记
3、 1.1.默写要求:默写要求:会背会背会写会写理解理解积累累 2.2.考考试题型:型:填空型填空型理解型理解型运用型运用型积累型累型 3.3.背背诵方法:方法:化零化零为整整抓关抓关键词理解理解记忆 同学互背同学互背抄写抄写记忆归纳记忆 5/21/20243.课堂小练:在知音会意的基在知音会意的基础上辨上辨别名句、名名句、名篇中同音字、形近字篇中同音字、形近字?1.辩与辨与辨(1)此中有真意,欲)此中有真意,欲 已忘言。(已忘言。(饮酒酒其五)其五)(2)双兔傍地走,安能)双兔傍地走,安能 我是雌雄。(我是雌雄。(木木兰诗)(3)万)万钟则不不 礼礼义而受之(而受之(鱼我所欲我所欲也也)5/2
4、1/20244.辨别:(1)辩:中:中间是言,用嘴是言,用嘴说的,是用的,是用语言来言来表达的,表达的,说出不同意出不同意见,如:,如:辩论,辩解。解。(2)辨)辨:指找出事物之:指找出事物之间的区的区别,主要是用,主要是用视觉,就是眼睛来区分的,如:辨,就是眼睛来区分的,如:辨认,辨,辨别。特特 别记住住:“万万钟则不不辩礼礼义而受之而受之”中,中,“辩”通通“辨辨”,辨,辨别。5/21/20245.2.萧、潇与与箫(1)关逢候关逢候骑,都,都护在燕然在燕然(2)秋)秋风 瑟,洪波涌起。瑟,洪波涌起。(3)满目目 然,感极而悲者矣。然,感极而悲者矣。(4)鼓追随春社近,衣冠鼓追随春社近,衣冠
5、简朴古朴古风存。存。(5)然)然则北通巫峡,南极北通巫峡,南极 湘。湘。辨辨别:(1)萧关关:古关名古关名,故址在今宁夏固原故址在今宁夏固原东南;南;萧瑟形容瑟形容风吹吹树木的声音;木的声音;(2)萧然,凄凉,空寂;然,凄凉,空寂;(3)箫鼓,鼓,箫,字从竹从,字从竹从肃,本,本义是一种模是一种模拟风吹声的吹声的竹竹乐器。器。(4)潇湘,湘,潇水湘水。水湘水。5/21/20246.3.蹄、啼与堤蹄、啼与堤(1)薄暮冥冥,虎)薄暮冥冥,虎啸猿猿 。(2)杨花落尽子花落尽子规 ,闻道道龙标过五溪。五溪。(3)落花)落花渐欲迷人眼,浅草才能没欲迷人眼,浅草才能没马 。(4)最)最爱湖湖东行不足,行不
6、足,绿杨阴里白沙阴里白沙 。辨辨别:(1)啼,口字偏旁,啼叫。)啼,口字偏旁,啼叫。(2)蹄、足字旁,)蹄、足字旁,马蹄。蹄。(3)堤,河堤。)堤,河堤。5/21/20247.4.狼、郎与朗狼、郎与朗(1)可汗大点兵,木)可汗大点兵,木兰不用尚不用尚书 。(2)同行十二年,不知木)同行十二年,不知木兰是女是女 。(3)东风不与周不与周 便,便,铜雀春深雀春深锁二二乔。(4)请射虎,看射虎,看孙 。(5)我寄愁心与明月,随)我寄愁心与明月,随风直到夜直到夜 西。西。(6)西北望,射天)西北望,射天 。(7)复行数十步,豁然开)复行数十步,豁然开 。辨辨别:(1)郎)郎:对年年轻男子的称呼;男子的
7、称呼;(2)朗)朗:明亮,光明亮,光线充足;充足;(3)狼,是一种)狼,是一种动物。物。5/21/20248.5.燕与雁燕与雁(1)乡书何何处达,达,归 洛阳洛阳边。(2)征蓬出)征蓬出汉塞,塞,归 入胡天。入胡天。(3)塞下秋来)塞下秋来风景异,衡阳景异,衡阳 去无留意。去无留意。辨辨别:雁是大型候雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起,每年秋季南迁,常常引起游子思游子思乡怀亲之情和之情和羁旅旅伤感。雁是秋景中感。雁是秋景中经常出常出现的意象。的意象。(4)几)几处早早莺争暖争暖树,谁家新家新 啄春泥。啄春泥。(5)无可奈何花落去,似曾相)无可奈何花落去,似曾相识 归来。来。辨辨别:燕子,随季
8、燕子,随季节变化而迁徙,出入在人家屋化而迁徙,出入在人家屋内或屋檐下,内或屋檐下,对农作物有益。春天作物有益。春天飞到北方,秋天到北方,秋天飞到南方。到南方。5/21/20249.(6)浊酒一杯家万里,酒一杯家万里,然未勒然未勒归无无计。(7)萧关逢候关逢候骑,都,都护在在 然。然。辨辨别:燕然燕然是山名,即今蒙古境内杭是山名,即今蒙古境内杭爱山。山。燕然山燕然山这个地名在个地名在边塞塞诗或者描写戍或者描写戍边的的诗歌中歌中经常出常出现。(8)不)不闻爷娘娘唤女声,但女声,但闻 山胡山胡骑鸣啾啾啾。啾。辨辨别:燕山,当燕山,当时北方山名。北方山名。(9)角声)角声满天秋色里,塞上天秋色里,塞上
9、 脂凝夜紫。脂凝夜紫。辨辨别:燕脂,即胭脂。一种燕脂,即胭脂。一种红色的色的颜料。料。5/21/202410.【例一例一】(福建省考(福建省考纲样题)古)古诗文默写。(文默写。(12分)分)(1)子曰:)子曰:“学而不思学而不思则罔,罔,。”(论语为政政)(2)几)几处早早莺争暖争暖树,。(白居易。(白居易钱塘塘湖春行湖春行)(3)怀旧空吟旧空吟闻笛笛赋,。(刘禹。(刘禹锡酬酬乐天天扬州初逢席上州初逢席上见赠)(4)策)策勋十二十二转,。(。(木木兰诗)(5)相)相见时难别亦亦难,东风无力百花残。无力百花残。,。(李商。(李商隐无无题)(6)亲贤臣,臣,远小人,小人,;亲小人,小人,远贤臣,臣
10、,。(。(诸葛亮葛亮出出师表表)5/21/202411.(7)困于心衡于)困于心衡于虑而后作,征于色而后作,征于色发于声而后于声而后喻。,国恒亡。(,国恒亡。(生于生于忧患,死于患,死于安安乐)(8)酬酬乐天天扬州初逢席上州初逢席上见赠中作者借用自然中作者借用自然景物的景物的变化暗示社会的化暗示社会的发展,展,发出了出了“,”的感慨,的感慨,蕴含着深刻的人生含着深刻的人生哲理。哲理。【分析】本题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于名篇名句要着重记忆。对于诗中的同音字、形近字,通过有意识的分析比较,在知音会意的基础上学会辨别。第(1)(7)题属填空型默写;第(8)题属于理解型默写。5/21/2
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