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地形图测绘集中周实习报告

一、 实习时间:12月7号——15号

二、 实习地点：西昌学院北校区

三、 小组成员：组长 钱富松 副组长 王菲 组员 包城 曹柳 刘普嘉

四、 指导老师：唐老师

五、 实习目的：工程测量实习是工程教学的重要组成部分，通过工程测量实习。将理论运

用的现实，以实践来检测我们的学习成果，实习不仅增加我们的现场动手能力，巩固学习的

理论知识，而且增强测绘地面点的概念，为今后参加工作打下坚实的基础。

六、 实习设备

电子全站仪，三脚架，盘尺，画板，直尺，50*50图纸，比例尺，棱镜等。

七 、实习内容

1、从给出的坐标点A（11---1）向四周辐射通过A建立起小区域控制点。

2、 从点A出发通过测角和量距，求出各点的坐标。

3、根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。

4,、绘图。
八、 实习要求
1、各组员必须按时到位，不能无故请假。

2、测量期间不能随意走动。

3、组员之间不能争吵，违者视情况扣分。

4、今日事今日毕。

5,、组员应该明确自己的责任，完成自己的任务。

6、吃饭时必须留一人看管仪器防止遗失、损坏。
九、实习步骤

（1） 电子全站仪的工作原理

全站仪是全站型电子测速仪的简称，又被称为“电子全站仪”，是指由电子经纬仪、光电

测距仪和电子记录器组成的，可实现自动测角，自动测距、自动计算和自动记录的一种

多功能高效率的地面测量仪器。电子全站仪进行空间数据采集与更新，实现测绘的数字

化。它的优势存在于数据处理的快速与准确性。全站仪自身带有数据处理系统，可以快

速而准确的对空间数据进行处理，计算出放样点的方位角与该点到测距点的距离，全站

型电子速测仪简称全站仪。它是一种可以同时进行角度（水平角、竖直角）测量、距离

（斜距、平距、高差）测量和数据处理，由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。

由于只需一次安置，仪器便可以完成测站上所有的测量工作，故被称为“全站仪”。全站

仪上半部分包含有测量的四大光电系统，即水平角测量系统、竖直角测量系统，水平补

偿系统和测距系统。

（2） 建立小区域控制点。

我组的坐标A（11--1）点位于北学8幢和北学C幢之间十字交叉处，坐标高程为XX。由于此

处位于十字路口，四周通视情况良好。我组以点A（11--1）位为辐射点向四周辐射出去分别在十字点上建立控制点 ，如图所示。 在通过 B（11---5） C（11---2） D（11---9） 控制点分别向四周发散，建立了 11----1
至11----9 9个控制点。（以下点11---1 、11---5、 11---2、 11---9分别为 A、B、C、D所代替），各控制点分别可以通视所在的小区域的支点 ，控制点）控制区域包括 学

生一三食

堂，四食堂大部，北学2 、3、5、6、11、13幢 研究生寝室的全部。北学A、

B、C幢 和园艺楼的大部。总体来说是下至操场 上至北学13幢。左至商业街

围墙右至 园艺楼的 大部，以此控制点来控制整个区域。

（3） 我组通过点A做出B点，以AB作为轴线量出点C D E的与点A的平距和高差，

确定点C D E 和轴线AB的夹角并通过全站仪量出。通过AB轴线确定A点可视

点的坐标并标注。

（4）由于地貌的复杂多样，A点无法通视所有控制点、支点。所以要求攒动仪器再进行

测量，实践步骤如下，将仪器搬到点B，将棱镜至于点A，仪器水平角置零，然后

通过点B来确定其他点和B的高差和平距，以及通过BA轴线确定其他点和BA

线的水平角。

（5）根据我们测量和记录的数据，绘制地形图。（实际情况下是边测边画的，节省了大

量的时间）

十、实习心得

1、这次的实习是一次时间短，工作量大的测量实践活动，按时并出色的完成任务证明

了我组的工作精神和工作实力，体现了各位组员不怕吃苦，今日事今日毕，精益求精的

精神。

2、这次实习并不是一帆风顺的，在测量途中我们也有意见不一的时候，关于什么点用什

么方法也不尽统一，但是我们没有争吵，而是求同存异，寻求其中最好的方法，最后

出色完成任务。

3、 大规模的测量使我们开始意识到测量是一个整体，是许多方法的综合，改变了我们当

时一叶障目的心态，以整体意识来思考问题。

4、同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一

个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。实习要

完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让

实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同

学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

5、虽然明确了组员的责任，有利于工作快速有效的进行，但是不利于组员能力的综合

发展。