小学五年级体育《蹲踞式起跑》课堂教学实录.doc
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1、小学体育课堂教学实录学习阶段:水平三年级:五年级授 课 人:吴加伟学 校:栈子小学教学目标:1.了解蹲踞式起跑的每个环节及要领,初步掌握起跑的知识,体验快速启动的身体感受。2.使学生能基本完成动作,培养学生快速奔跑能力,发展反应速度、灵敏和协调素质。3.激发运动兴趣,培养竞争意识与行为。教学内容教学内容:1.蹲踞式起跑2.游戏:接力赛教学过程实录一、开始部分:(一)、导入:希望大家在这堂体育课中能够玩得开心快乐。(二)、准备活动:教师带领学生做长江黄河的游戏,将学生分为两队。两队背向而立,北边同学是黄河,南边同学是长江,两队同学相聚两米距离,当老师喊道黄河,黄河同学就跑向安全距离,长江同学奋起
2、直追,安全线以内追到就是得一分,到最后看哪队得分高。二、基本部分:(一)初步了解蹲踞式起跑技术导入教师:同学们,下面请大家思考两个问题:1. 短距离跑的第一个技术环节是什么?学生:思考后部分学生回答是起跑。教师:同学们很聪明,确实是起跑。2. 短距离起跑有哪几种方式?学生:蹲下起跑和站着起跑教师:短距离起跑有站立式和蹲踞式两种方式,今天我们学习的内容是蹲踞式起跑,下面请大家跟老师一起观看视频,来了解蹲踞式起跑的技术动作。随后教师用笔记本电脑播放起跑视频学生:观看后分组讨论并模仿动作。教师:巡视,并适当指导。(二)技术教学师:我刚才通过观察,同学们对蹲踞式起跑已经有了初步的了解,下面我们一起来学
3、习它的动作做法。师:详细讲解动作要领,并进行完整示范。动作做法:各就位:两手撑地,虎口向前贴线,前脚离线20cm,后脚与前脚间间距20 cm,前后间距一脚半.后膝跪地预备:后腿膝盖离地,重心前移两手间,目视前方3米处。跑:当听到口令“跑”或“鸣枪”后两臂迅速屈肘,积极做前后摆动,前脚用力往后推蹬,后脚快速向前提拉。学生:积极模仿师:同学们可以自己边练边想最好是和同学一起练习相互讨论。但练习时一定要注意安全彼此要拉开距离以免发生碰撞。学生:分组练习。教师:巡视,寻找动作做得好的同学,并请他们向全体同学表演并试着说一说自己的想法。师:同学们,请大家稍暂停一下,在刚才的练习中,我发现这几位同学做得非
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