职业道德与法律第四单元测试.doc
《职业道德与法律第四单元测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业道德与法律第四单元测试.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、职业道德与法律第四单元一、单项选择题(每小题2分,共12分;每题中只有1个答案符合题意) 1 违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小,所以被称为( )。A .犯罪行为 B.严重违法行为C.一般违法行为 D.不良行为 2 下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是( )。 A. 职高学生黄某喜爱音乐,经常深更半夜将家中的音响调至最高,影响了周围居民的正常休息 B. 某职业学校学生林某,不思学习,夜不归宿,屡教不改,后来竟发展到持刀抢劫,致人重伤 C. 双休日三名职高学生结伴去公园游玩,高兴之余,三人在景点文物上刻下“到此一游” D. 2009年春节期间,薛
2、某携带大量鞭炮乘坐火车,被乘警发现 3我国于1999年11月1日正式实施了( ),自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。 A. 中华人民共和国刑法 B中华人民共和国治安管理处罚法 C中华人民共和国未成年人保护法 D中华人民共和国预防未成年人犯罪法 4犯罪是最严重的违法行为,它的本质特征是( )。 A刑事违法性 B社会危害性和刑事违法性 C应受刑罚处罚性 D行为的社会危害性 5区分犯罪与其他违法行为的法律界线是( )。 A刑事违法性 B社会危害性和刑事违法性 C应受刑罚处罚性 D社会危害性 6 我国刑法规定,已满14周岁不满18周岁的人犯罪
3、,应当( )处罚。 从轻 从轻或者减轻 减轻 减轻或者免除 得分 评卷人 二、多项选择题(每小题3分,共24分;每题中有两项或两项以上符合题意) 1日常生活中违反治安管理的行为很多,治安管理处罚法将它们分为( )。 A.为妨害公共安全的行为 B. 扰乱公共秩序的行 C. 妨害社会管理的行 D.为侵犯人身权利、财产权利的行为 2职校生高某无视学校规定,在教学大楼内踢球,将教学楼的玻璃窗打碎,受到了学校的处理和教育。第二天,他又故意将马路两边的路灯打坏了十多只。对李某的行为认识正确的是( )。 A. 高某在教学大楼内踢球违反了校纪校规 B. 高某前后两种行为均违反了治安管理处罚法 C. 违纪行为如
4、不及时改正,容易发展成违法行为 D. 高某故意损坏马路路灯属于违法行为,应受治安管理处罚 3根据预防未成年人犯罪法的规定,下列属于未成年人不良行为的有( )。 A. 偷窃、故意毁坏财物 B. 旷课、夜不归宿 C. 打架斗殴、辱骂他人 D. 收听色情、淫秽的音像制品、读物、携带管制刀具 4杜绝不良行为需要我们加强自我防范,为此我们必须( )。 A. 正确对待父母和师长的教育 B. 依法自律,遵纪守法 C. 树立强烈的责任感 D. 理解勇敢的真谛 5正值青春期的我们,虽然外表日益接近成年人,但是生理和心理的成熟并不同步,主要表现在( )。 A. 热情冲动,注重感情,但头脑容易发热,从而引发激情犯罪
5、 B.有强烈的好奇心和求知欲,但辨别能力不强,易受不良风气和文化的影响,易受坏人的拉拢和教唆 C. 渴望友谊,却易受同龄人不良行为的影响;性意识觉醒,却易受不良书刊的影响,甚至走上犯罪的道路 D.独立意识增强,但独立判断能力不强;自尊心增强了,但往往会因为维护自尊心而不惜一切代价,甚至走上犯罪的道路 6 根据刑法第17条规定,已满14周岁不满16周岁未成年人对下列行为负刑事责任的有 ( )。 A.盗窃、寻衅滋事 B.贩卖毒品、防火 C. 抢劫、强奸、爆炸、投毒 D. 故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡 7根据中华人民共和国刑法规定,为保护合法权益而实施正当防卫必须具备的条件有( )。 A正当防卫
6、不能明显超过必要限度 B必须是对正在进行的不法侵害实行防卫 C必须是对不法侵害行为实行防卫 D必须是针对进行不法侵害行为者本人实行防卫 8刑法是最严厉的法律,在打击各类犯罪,维护社会秩序等方面起到了积极的作用,主要表现在( )。 A惩罚犯罪,保护人民 B教育、鼓励人们与犯罪作斗争 C震慑潜在的犯罪 D维护社会的公平与正义 得分 评卷人 三、判断正误并改正错误(每小题6分,共18分,请在正确的叙述后面划“”,错误的叙述后面划“”,并改正错误表述) 1学生张某盗窃室友200 元钱。有人说他偷的钱不多,不构成犯罪,所以不是违法行为。2见义勇为与见义智为是矛盾的。 3正当防卫是正当的、合法的行为,可以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业道德 法律 第四 单元测试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。