新课标人教版语文五年级上册每课一练.doc
《新课标人教版语文五年级上册每课一练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标人教版语文五年级上册每课一练.doc(54页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1窃读记【预习提示】阅读课文,思考:1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?【基础达标】一、读拼音写汉字。Chn z m m sh u zh chn( ) ( ) ( ) ( )cho ci shu mi tu sun j p( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。梦( ) 贪( ) 赡( ) 碌( )婪( ) 贫( ) 檐( ) 绿( )三、照样子写词语。例如:舒舒服服(AABB)_、_、_、_例如:急匆匆(ABB)_、_、_、_四、給加点的字选择正确的解释。顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1
2、、顾此失彼。( ) 2、像我这样光顾着看书的人很多。 ( )3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。( )4、我环顾四周,只见这里山青水秀。 ( )光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。1、春光明媚。( ) 2、为国争光。( )3、我担心书被卖光。( ) 4、你光着膀子想大干一场啊! ( )5、光明在前头等着我们。( ) 6、光靠你们两个人恐怕不行。 ( )五、写近义词。鼓励( ) 惧怕( ) 贪婪( )六、判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 ( )3、他读书的时候,像一只
3、蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。( )5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )七、阅读短文,回答问题。我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作_,这个比喻形象地
4、说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”_2小苗与大树的对话【预习提示】阅读课文,填空:季羡林小时候读的闲书有: 、 、 。【基础达标】一、读拼音写汉字。n u ln sh zh zhn pi yn l( ) ( ) ( ) ( )l ln ho hn ci fn tn shn pin k( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的注音。曾 经(cn zn) 宝 藏(cn zn) 绿林(l l)曾祖父(cn zn) 藏起来(cn zn) 绿地(l l)背书(bi bi) 水浒传(chun zhun) 传 达(chun zhun)三、
5、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。1、他喜欢数学,语文不行,扁科。 ( )2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。 ( )3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 ( )4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”( )四、按要求将下列书籍分类。古文观止 安徒生童话 朝花夕拾 施公案三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义1、小说:_2、散文:_3、童话:_五、判断下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。( )2、粮仓里堆的谷好像一座小山。( )六、选择恰当的词语填空。急切 真切1、随着时间的流逝,他( )地感受到时间的重要。2、在一排排
6、花花绿绿的书里,我的眼睛( )地寻找昨天看过的那本书。因为 因此3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。( )我要把自己隐藏起来。4、雨下得越大我越开心,( )那时我便有充足的理由在书店待下去。七、选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且 如果就 虽然但是1、我们( )要学习语文,( )要学好其他各门功课。2、( )爷爷已有七十多岁了,( )身体仍很硬朗。3、( )我们从小不发奋学习,老了( )后悔莫及。4、我们( )现在发奋学习,将来( )能担当起建设祖国的重任。八、阅读短文,回答问题。苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数
7、学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。(1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )2、写出下面词语的近义词。喜欢( ) 培养( )3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?2、在课堂
8、上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?_3走遍天下书为侣【预习提示】阅读课文,填空:1、一本你喜爱的书就是_,也是_。2、你喜爱的书就像_,就像_。【基础达标】一、读拼音写汉字。bn l y l yu y( ) ( ) ( )bi sn bin xi mu rn( ) ( ) ( )二、辨字组词。误( ) 趟( ) 像( ) 佣( )娱( ) 趣( ) 豫( ) 诵( )坐( ) 骗( ) 继( ) 原( )座( ) 编( ) 断( ) 愿( )三、在括号里填上合适的量词。一( )书 一( )船 一( )灯光 一( )扑克牌一( )山水画 一( )圆月 一( )寒风 一( )阳
9、关一( )琴 一( )朋友 一( )旅行 一( )大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴( ) ( ) ( ) ( )五、选择恰当的词语填空。欣赏 观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里( )各种美丽的鲜花。 2、我再( )巴黎圣母院中的敲钟人,他貌丑心善。忽视 忽略3、对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前( )的东西,再加以细细咀嚼。4、因为你的( ),造成了弱势群体的自卑心理。发现 发明5、爱迪生( )了电灯。6、你总能从一本书中( )新的东西,不管你看过多少遍。
10、六、给加点字找反义词。1、我会继续把故事编写下去。 ( )2、这里的一切我都熟识。 ( )3、这是一艘非凡的战舰。 ( )4、我会找到曾经忽略的东西。 ( )七、把搭配的词语连起来。周游 专业选择 对话倾听 故事编写 世界八、造句。像_因为所以_【拓展运用】小练笔。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。4我的“长生果”【预习提示】阅读课文,填空:1、“长生果”是指_。2、莎士比亚说:“_的营养品。”【基础达标】一、读拼音写汉字。n hn b y ji jin xn fi( ) ( ) ( ) ( )li lu r zh n rn shn shn qin chn u
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课 标人教版 语文 年级 上册 课一练
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。