外研版六年级下册英语知识点梳理.docx
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Module 2 短语: 1、get up 起床 2、have breakfast/lunch/dinner吃早饭、午饭、晚饭 3、have a picnic 野餐 4、look like 看起来像 5、stay hungry 挨饿 6、表示天气的单词: ①动词 rain、snow ②形容词 cold、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy(一般和be动词连用) 句子: 1、 --When are we going to eat? -—At half past twelve。 (at+时间点) 2、They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today. Let’s do。 4、I don’t think so。 5、It’s going to rain soon. 6、It will snow / rain in Beijing。 rain、snow是动词,直接放在will后。 7、It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/ cold/ hot/warm/cool。 注:sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词,要加上be才能放在will后。 语法:一般将来时 一般将来时表示将要做某事,常和tomorrow , the day after tomorrow , next…连用。 一、Sb will do+其它。 A、 肯定句:某人+ will+动词原形. B、否定句:某人+ won’t+动词原形。(will后加not,其余不变. will not = won’t) C、一般疑问句:Will +某人+动词原形。?(will提前,其余不变.) Yes , sb will . /No , sb won’t . 二、Sb be going to do+其它。 其中be包括am/is/are三种形式.I用am,他(三单)用is,其余用are。 肯定句:某人+be(am/is/are)+going to+动词原形。 否定句:某人+be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be后加not,其余不变) 一般疑问句:Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形?(be提前,其余不变) 肯定回答:Yes,某人+be(am/is/are). 否定回答:No,某人+be(am/is/are)+not。 Module 3 短语: 1、write(a letter) to sb 给某人写信 2、look at 3、look hungry 看起来饿了 4、start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room 7、play hide—and—seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time 9、look out of the window 向窗外看 句子: 1、The sun is shining。 2、The wind is blowing. 3、The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree。 5、Please write to me soon。 请尽快给我写信。 6、—--What are you doing? -—-I'm cleaning my room。 7、They look hungry. 语法:现在进行时 现在进行时表示“此刻正在做某事",用句型“Sb+be(am/is/are)+doing”表示。其中,I用am,他(三单)用is,其余用are. A、肯定句:Sb +be+doing. B、否定句:Sb +be+not+doing。(be后加not,其余不变.) C、一般疑问句:Be+ sb +doing?(be提前,其余不变。) Yes,sb be。 /No, sb be not。 句型:What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么?” 动词ing叫做现在分词,构成规则如下: A、直接加ing。如play/ watch/listen/jump B、去e加ing。如take /ride /dance /make C、双写加ing。如swim /run /skip /shop Module 4 短语: 1、have a birthday party 开生日聚会 2、buy sb sth =buy sth for sb 给某人买某物 give sb sth =give sth to sb 给某人某物 show sb sth =show sth to sb 给某人看某物 3、fall down the stairs 摔下楼梯 4、get on the bus 上公交车 get off the bus 下公交车 句子: 1、 Be careful! Be quiet! Don’t be late for school。 2、Who can help me? 3、I can’t carry everything。 4、The balloons are flying away。 5、The eggs are broken。 鸡蛋坏了。 6、The apples are falling down the stairs。 语法:can的用法 can 的意思是“能,可以”,后边跟动词原形.没有人称和单复数的变化。过去式为could,表示“过去能”. A、肯定句:Sb+can +do. B、否定句:Sb +can+not + do。(can 后加not(can’t),其余不变。) C、一般疑问句:Can + sb + do?(can提前,其余不变。) 肯定回答为:Yes, sb +can. 否定回答为:No, sb +can’t。 Hellen Keller couldn’t see,but she could read. Module 5 短语: 1、more 更多 laugh more 2、for the first/third time 第一次/第三次 3、start to do 开始做某事 want to do/learn to do/decide to do/plan to do 句子: 1、 Daming is playing the suona,but the phone rings。 2、Daming is playing the suona again, but the bell rings. 3、—-What are they doing? —-They’re singing and dancing。 4、He's riding his bike,but it starts to rain。 5、He's doing exercise ,but it gets too hot. Sb be doing,but+一般现在时的句子。 and / but / or的用法; 都可以连接单词、短语或句子。 and“和,并且" eg。I like red,and he likes blue. Daming likes apples,pears and oranges. but“但是" eg.I’ve got a piano,but I can’t play the piano。 or“和,或者”用在问句和否定句中 eg.Do you want a hot dog or a hamburger? Mum doesn’t like eggs or meat. 语法:祈使句 肯定祈使句:动词原形+其他. eg. Listen to me carefully. Let’s go. Wait in line,please。 Be quiet,please。 Be careful,please。 否定祈使句:Don't + 动词原形+其他. eg。Don’t cross the road。 Don’t talk in the library。 Don’t be late for school。 Module 6 短语: 1、a book about space travel about 关于 2、be interested in 对……感兴趣 3、like/love… very much 非常喜欢…… 4、ask sb to do 叫某人做某事 want sb to do 想要某人做某事 5、learn about sth 学习关于……的知识 learn to do 学会做某事 6、decide to do 决定做某事 7、thank sb for sth 感谢某人的某物 8、make a modle 制作模型 9、the national flag of China 中国国旗 10、take sb to sp 带某人去某地 句子: 1、It was Daming’s birthday yesterday. 2、Simon’s mum bought him a present. 3、It was a book about space travel。 4、Simon was interested in the book too. 5、Daming asked him to read the book with him. 语法:一般过去时 一般过去时表示过去发生的事情,常跟表示过去的时间词连用,如yesterday/last。。./..。ago等。动词要使用过去式(即动词词尾加ed) 1)直接加 2)去e加 过去式构成规则 3)双写加 plan travel 4)变y为i加 5)不规则变化 肯定句:Sb+动词ed+其它。 否定句:Sb+didn’t+动词原形+其它.(句中加didn’t,动词还原,其余不变) 一般疑问句:Did+sb+动词原形+其它?(句首加did,动词还原,其余不变) Yes,sb did . / No , sb didn’t 。 顺口溜:ed ed小尾巴,假如事情已发生,请别忘记它。 Module 7 短语: 1、spend 时间/金钱 ( doing) (spend—spent) 2、fly to sp 飞往某地 (fly—flew) 3、a long time ago 很久以前 long long ago 4、fly into space 飞进太空 5、make a video 制作录像 (make-made) 6、come back 返回 7、be proud of 为……而骄傲 8、go to the sp 去某地 go to school/bed/work 上学/上床睡觉/上班 9、be born in sp 出生于某地 be born on + 某天 出生在某天 10、become blind 失明 become deaf 失聪 11、teach sb to do 教某人做某事 teach sb sth (teach—taught) 12、learn to do 学会做某事 (learn- learnt) 13、travel all around the world 周游世界 travel all over the world (travel— travelled) 14、live to be+数字 活到。.. .。。岁 live to be eighty—seven 活到87岁 句子: 1、In October 2003,my father flew into space in Shenzhou V. 2、He spent about twenty—one hours in space. 3、He did a lot of work there. 4、I was very proud of him. 5、He also made a video in space. 6、Helen Keller was born in the US. 7、She wrote a book about herself。 8、She travlled all over the world。 9、Helen is a role model for blind people. a role model for sb Module 8 短语: 1、come into sp 进入某地 2、plan to do 计划做某事 3、have/put cups on their heads 把杯子放头上 4、play a baseball game 进行棒球比赛 play baseball/football/basketball/chess play the piano/violin/trumpet/suona 5、make a mistake 犯错 make mistakes with sth 在某方面犯错 6、wear a raincoat/dress/T—shirt wear a hat 句子: 1、Why do you have cups on your heads? 2、Why are you laughing? 3、They planned to play a baseball game。 4、It’s easy to make mistakes with English words. 5、--Why are you wearing a raincoat? —-Because it’s going to rain. 注:why的用法---特殊疑问词,“为什么"。why提出的问题要用“because + 句子"进行回答 语法:特殊疑问句 由“特殊疑问词+一般疑问句”构成。 特殊疑问词:what(什么),who(谁) ,whose(谁的) ,which(哪一个), where (哪里), when(什么时候) , why(为什么) , how(怎样) , what color (什么颜色), what time(几点钟), how many(多少), how much(多少,多少钱) , how long(多长) , how old (多大岁数), how big(多大) 。 Module 9 短语: 1、say goodbye to sb 跟某人告别 2、write a message (to sb) 给某人留言 write a letter (to sb) 给某人写信 3、keep it forever 永远保存它 4、have a happy time 度过愉快时光 have a good/nice/great time 5、teach sb sth 教某人某物 teach sb to do 6、watch a football game 观看足球比赛 7、every day 每天 句子: 1、Best wishes to you! 送你最美好的祝愿! 2、Good luck to you。 祝你好运! 3、Good luck for the future。 祝未来好运! 4、I will miss you。 5、You brought us lots of joy. 你带给我们很多欢乐。 6、You’re my best friend. 7、Wishing you happiness every day.祝你每天开心。 8、What a lot of good wishes! 语法:what感叹句 一、 What a/an+形容词+可数名词单数。 eg。 What a good girl! 二、 What +形容词+不可数名词。 eg。 What delicious juice! 三、What +形容词+可数名词复数. eg。 What beautiful flowers! Module 10 短语: 1、 be excited 兴奋 Sb be +happy/angry/sad/tired/hungry/full/fat/ thin/tall/short/smart/clever/cool 2、学科单词:Chinese ,English ,French , Maths , History, Geography ,Science ,Physics ,Chemistry/ Music/Art/PE have+学科 上。..。。.课 study+学科 学习。..。。 学科 3、take a photo 拍照 4、the name of a friend 一个朋友的名字 of :a photo of the Great Wall 一张长城的照片 5、go back to sp 回某地去 6、come back to sp 返回某地 7、keep on doing 继续做某事 8、at the same time 同时 9、each other 彼此,互相 句子: 1、We're going to leave our primary school soon。 2、I’m very sad to say goodbye to you。 I’m very sad/glad to do。 做某事我很难过/高兴。 3、We’re going to different schools. 4、I’m excited,and also sad。 (be+表情绪情感感觉的形容词) 5、They spoke only very little Chinese. They can speak a lot more. 6、What about you? 你呢?(=How about you?) 7、I’m going to study History,Science and English。 语法:There be 句型 There be句型表示“某地有某物”。常用结构为: There be+某物+某地。 (一) There is +a/an+可数名词单数+地点. (二) There is+不可数名词+地点。 (三) There are +可数名词复数+地点。 肯定句:There be+某物+某地。 否定句:There be+not+某物+某地。(be后加 not,其余不变) 一般疑问句:Be there +某物+某地?(be 提前,其余不变) Yes, there be. / No, there be not. 语法:一般现在时 一般现在时:表示经常做的、习惯性做的动作或目前的状况。常{和表示频率副词连用,如always,often,sometimes, never。 1、第三人称单数做主语,动词词尾加“s” 动词词尾加“s”规则: 1)直接加 2)以o、s、x、sh、ch结尾,加es 3)“辅音字母+y结尾”,变y为i加es 肯定句:Sb(三单)+动词s+其它. 否定句:Sb(三单)+doesn’t+动词原形+其它. (句中加doesn’t,动词还原,其余不变) 一般疑问句:Does+某人+动词原形+其它? (句首加does,动词还原,其余不变) Yes,sb does./ No,sb doesn't。 2、其它人称做主语,动词用原形 肯定句:Sb+动词+其它。 否定句:Sb+don't+动词原形+其它。 (句中加don't,其余不变) 一般疑问句:Do+某人+动词原形+其它? (句首加do,其余不变) Yes,sb do。/ No,sb don’t.- 配套讲稿:
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