人教版小学三年级下册语文单元评估试题全册.docx

小学三年级下册语文第一单元评估卷班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩（ ）一.我会读拼音，写词语。13分zng tin yn f w do bo zhng wn z qin hngyn zu j lng lin png i i j j pin pin qw二.我会选择正确的汉字或读音。（用“”表示）10分吹（佛 拂） （偶 遇）尔 （飘 漂）动 似（s sh）乎 凑成（chu cu）仿（佛 拂） 相（偶 遇） （飘 漂）流 似（s sh）的 裁出（ci chi）三.我会把下面的四字好词补充完整。6分（ ）（ ）夺目 群芳（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ）（ ）（ ）缤纷 旭日（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ）四.我会填上合适的量词。5分一（ ）珍珠 一（ ）荷花 一（ ）歌曲 一（ ）花环 一（ ）翅膀一（ ）花瓣 一（ ）清泉 一（ ）画面 一（ ）金光 一（ ）明月五.我会按要求写词语。10分1.照样子，写词语。4 得失、进退、_ _、_ _、_ _、_ _2.我会加上合适的形容词。6（ ）的森林 （ ）的羽毛 （ ）的燕子（ ）的荷花 （ ）的春天 （ ）的泉水六我能给下列错乱的句子标上序号，整理成条理清楚的一段话。3分（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。 （ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 （ ）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。 （ ）上午，天气晴朗，无一丝云彩。 （ ）周大爷把稻子晒到场上。 （ ）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。七课内阅读23分（一）碧玉妆成一树高，_ _绦。不知细叶谁裁出，_ _。1.在横线上填上正确的诗句。22.这首诗的题目是 ，作者是唐代的_ _。23诗中“妆”的意思是：_ _14这首诗中诗人运用了三处比喻，你能找出其中的一处吗？1把 比作 。5诗人通过对柳树的赞美，引出对 。2（二）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1照样子，写一写。 挨挨挤挤 _ _ 22用“_”画出文中的比喻句。把 比作 。这个句子中( )写出了荷叶的颜色美；( )写出了荷叶的形状美； ( )、（ )写出荷叶多而密。63我也能写一句美美的比喻句。2 4课文写到了白荷花的（ ）种形态，用上了“有的有的有的”句式，荷花这么多形态让我想到了一个词（ ）。25.请你学着描写荷花的句式也写一种你喜欢的花吧。3（ ）太美了，有的_ _，有的_ _，有的_，真是（ ）。八课外阅读10分 _ 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。12.写出下列词语的近义词。2环绕 （ ） 艳丽（ ）3.作者笔下的福海先写了湖水的三个特点：（ ）（ ）（ ），并把它分别比作（ ）（ ）（ ）。然后写了像个大托盘的（ ）和好似珍珠的（ ），把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。44.把你认为写得最美的句子摘抄下来,并说说理由。3 九.习作20分相信我们的家乡也有值得我们骄傲的美景，请选择家乡的一处景物来写。要求抓住景物的特点。题目自拟。 小学三下语文第二单元测评班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩（ ）一看拼音，写词语。（10分）sh f s yn to tu sh b zhu jing lu l y y cn cn zhn ln l mng二在括号里填上适当的词。（7分）一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄 郁郁葱葱的（ ） （ ）的石壁 修建（ ）五彩缤纷的（ ） （ ）的列车 保护（ ）三写出下列词的反义词。（7分）清（ ） 始（ ） 劣（ ） 曲（ ） 懒（ ）山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断（ ）。他长得很矮小，不像他的哥哥那样（）。四选择正确的解释，用序号表示。（3）1.疾：病 快 恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）（3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。（ ）五选词填空（3分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1.尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2.姐姐的手很（ ），经常做些精致的小玩意送给我。3.我家的小狗的嗅觉十分（ ）。六按要求完成下列句子。（6分）1.例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌可以张开、合上。长长的柳枝在微风中飘荡。 2她的脸冻得通红，手冻得僵硬。她一点也不在乎。（用关联词语连成一句话。）3燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。（用带点字写句子） 七积累运用。（11分）1、山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。2探险家走在森林中，看见“万壑树参天”，听见“ ”。周末，我走出家门，来到野外，只见水田上空，白鹭飞舞，夏日密林，黄鹂唱和，这真是“ , 。”春天到了，蝴蝶在花间飞舞，蜻蜓在水面翻飞，这真是诗句“ ， ”的真实写照。3校园里的绿草坪上，被踩倒的小草一片一片的，请你为它们写一则环保标语吧！（2分） 八课内阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（12分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是( )、（ ）。我自己还能分别写一个（ ）、（ ）。（4）2树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）3“大雨没喘气儿。”这句话用了（ ）的修辞手法，意思是 （2分）4.用“”划出描写“雨水奇多”的句子。（1分）5你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 九课外阅读（15） 小虾搬家在一座城市旁边有一条小河，河水清澈见底。有许多小虾和小鱼住在那里，它们每天过着快乐的生活。 小虾和小鱼唱着歌、跳着舞，尽情地在水中玩耍，在石缝中嬉戏，钻进去又出来。它们多么得（ ）！ 可是有一天，天上飘着工厂烟囱里排出来的废气，好像魔鬼笼罩了天空，在小河的上游，建起了一家工厂，每天都有污水流到河里。小虾爬到岸边，环视了一下四周，惊呆了：“天呀！这是什么？怪不得这几天感到胸闷头痛。”小虾（ ）地对小鱼说：“小鱼哥哥，这里太闷了，我受不了了，我现在决定搬家啦！” 小虾开始寻找新家，它来到东边的小河边，发现河水变黑了，水面上还漂浮着水族的尸体。小虾一看，原来从上游排出了许多污水，水族们被毒死了许多。 第二天它来到了西边的城市，发现空中烟雾笼罩，河边到处是垃圾、废物，黑黑的水向河里流去，小虾（ ）地想：“我们无家可归了。” 无奈中，小虾只好来到农村的小河里，在清澈的水中玩耍、洗澡。可是不久又有含有农药的水流来了，农村的小河也不能住啊！它想起了小鱼哥哥，就去找它。当它找到小鱼时才知道：小鱼哥哥因为环境污染而生病了。 小虾在大人的帮助下，用大气球把一张纸条带上了天空：“清除污染，还我清清河水！排除烟雾，加强环境保护！”1. 选择下列词语，填入括号中。（3分）伤心 自由自在 唉声叹气2.用“”划出曾经小虾幸福生活的句子。（2分）3填空。(1)小虾共搬了次家，分别搬到 、 、 。（4分）(2)大气球带着的纸条上写着： （2分）4你知道小虾为什么要搬家吗？（2分） 5为了更多的小虾不搬家，你准备做点什么呢？ （2分） 十作文。（26分）1.“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。小学三下语文第三单元评估卷班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩（ ）请大家认真仔细地答题，书写工整，卷面分2分。一、看拼音，写汉字。10分Y yn h yn yu s ynjun b sh diozupnchn sh x kln dng zh jifn 二、圈出下面句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。4分1、他的教悔史我一生受用。（ ）（ ）2、漠看江面平如境，要看水底万丈深。（ ）（ ）3、远处的山联棉起伏，像一条条巨龙。（ ）（ ）4、新身下河知深浅，新口尝犁知酸甜。（ ）（ ）三、给加点字选择正确的解释，打5分1、寓言 （ ）住的地方 寄托 居住2、亡羊补牢（ ）逃跑 死 灭亡 失去，丢失3、审视 （ ）详细周密 审查 审讯4、和颜悦色（ ）（ ）颜：脸；脸上的表情 颜色 面子 色：颜色 脸上的神情 景象四、根据意思写成语3分. 好像隐没了；又好像现出了。形容隐隐约约、依稀可见的状态。（ ）.被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓或打击后心有余悸的人。（ ）.比喻出了差错以后及时纠正和补救还来得及。（ ）五、按要求写句子8分1.今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？（改成陈述句） 2.雨点打下来。（改写成比喻句） 3.大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。（缩句） 4.这是伟大的奇观。（改成反问句） 六、读一读，加标点9分1.更羸笑笑说 不是我的本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟2. 好 笑 有几个同学抢着回答道 同时发出嘻嘻的笑声3. 清晨 雪停了 只见山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 真美七、我会根据课文内容填空14分1.绳在细处断，（ ）。2.（ ），（ ）；常常做，不怕千万事。3.南辕北辙这则寓言故事是讲有个人本来要往（ ）去，车子却（ ），离目的地越来越（ ）。比喻（ ）。4.我看到的杨桃根本（ ）平时看到的那样，（ ）个五个角的什么东西。5.更羸之所以能不用箭，只拉一下弓，就能把大雁射下来，是因为他能（ ）。八、把下面句子整理成一段通顺的话。5分（ ）但是蜂鸟比它们更美丽，它那漂亮的毛，像传说中仙女的衣裳，五光十色，变幻无穷。（ ）不过它飞得很快，在花中飞翔，真像颗流星，你刚想看清它是什么东西时，它却一闪不见了。（ ）蜂鸟的身体只有一只黄蜂那么大，体重也不过两克。（ ）世界上有一种最小的鸟，它的名字叫蜂鸟。（ ）在人们的心目中，凤凰、孔雀是世界上最美丽的鸟。九、阅读短文，完成练习 （一）掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被告人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、 文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思，请用“”划出来。2分2、 照样子填空2分如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，（ ）就（ ）。3、掩耳盗铃这则故事告诉我们（ ）2分A偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的做法和想法是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 （二）蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。蜗牛决心爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步步向上爬去。青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去。”说完，又不停地向井口爬去。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天。、填空3分 （ ）地向上爬 （ ）地说 （ ）地睡着了2、蜗牛爬三步退两步，那是因为（ ），蜗牛能爬上井台那是因为（ ）。2分3、用“画同蜗牛爬出井台决心大的句子。2分4、蜗牛和青蛙你比较喜欢谁？为什么？3分十习作26分题目：我是一个（ ）的孩子 小朋友，你是一个怎样的孩子？我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过一两件具体的事例把你某一方面的性格特点展示出来，让我来结识你这位朋友。小学三下语文第四单元检测试卷 班级（ ）姓名（ ）等级（ ）一、 我会看拼音写词语（10分）xin m du wu m shu di t b y ji yn chn m yun g fn n chng rn二、比一比再组词（10分） 具（ ）度（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）俱（ ）席（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）三、填空（10分） 博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍（ ）不懈 （ ）致志 （ ）精于（ ） ，老大徒伤悲。花有重开日， 。我课外积累的珍惜时间的名言： 。 四、在括号里填上合适的词语（9分）哀痛的（ ） 开得（ ） 高兴地（ ） 洪亮的（ ） 流得（ ） 刻苦地（ ）沉默的（ ） 睡得（ ） 诚心诚意地（ ） 五、选词填空（4分） 持续 连续1那哀痛的日子（ ）了很久。2小弟弟（ ）五天没来上学。爱惜 珍惜3学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（ ）生活。4每个少先队员都要（ ）公共财物。六、按要求写句子（10分） 1. 到家里补做作业，在学校里完成。（用上合适的关联词语连成一句话） 2.护林员叔叔顶着风雨，在爱护刚刚种下的小树苗。（修改病句） 3. 春天来了，大地上一切都是新的了。（改拟人句） 4小红纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句） 5.老师走进了教室。（至少两处扩句） 七、课内阅读(13分)国庆节到了 多么盛（chn shn）大的节日 多么隆重（zhn chn）的检阅 街道上人山人海 楼房上彩旗飘扬 主席台上站满了国家领导人各外国贵客 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮（ln ln）到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没（m mi）了观众的议论声。1把文中带点字的错误读音划掉。（2分）2在第一自然段的横线上加上标点符号。（3分）3在文中找出下面词语的近义词和反义词。（4分）近义词：飘荡（ ） 讨论（ ）反义词：分散（ ） 否定（ ）4根据课文意思填空。（4分） “这个小伙子真棒！”中“这个”指 。这个小伙子棒是因为 。“这些小伙子真棒！”中“这些”指 。这些小伙子棒是因为 。 七、阅读短文，回答问题。（8分） 时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产全败光了!如今我一无所有，我真后悔啊！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童”“返老还童！”流浪汉抬起头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧。”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个10来多岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起了自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他依然按着老样子生活着，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到了时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒。1.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（2分）例如：冷笑 2.联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）懊悔： 返老还童： 3. 流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么呀？（2分） 4读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（2分） 十、习作(26分) 题目：我成功了提示：选择一次成功的经历写下来，注意把过程写清楚，写具体，同时写出成功后的感受。字数不少于250字。三下语文第五