唐雎不辱使命精典练习及答案.doc
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1、(完整word)唐雎不辱使命精典练习及答案唐局不辱使命练习一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王: 2、仓鹰击于殿上:3、因使唐雎使于秦: 4、寡人欲以五百里之地易安陵: 5、以头抢地尔: 6、故不错意也:7、轻寡人与: 8、虽千里不敢易:9、请广于君: 10、安陵君因使唐睢使于秦( )( )11、岂直五百里哉!( )( ) 12、长跪而谢之曰( )二、翻译下列句子。 1.以大易小,甚善;虽然,受地于先王,弗敢换。2。而君逆寡人者,轻寡人与?3.长跪而谢之。4.安陵君不听寡人,何也?5。岂直五百里哉?6.大王尝闻布衣之怒乎?7.寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
2、。8。免冠徒跣,以头抢地尔。9。怀怒未发,休祲降于天。三、指出句中的通假字,并解释。 1。故不错意也: 2。仓鹰击于殿上: 四、选择题.1下列各句说法正确的一项是( )A“寡人是古代帝王的敬称.B战国策是西汉末年刘向编的,共三十二篇,分十二策。C“岂直五百里哉?”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。D文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。2下列各句中的“之的用法与其他三句不同类的是( )A大王尝闻布衣之怒乎?B天子之怒,伏尸百万,流血千里.C皆布衣之士也。D要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。五、填空。1。段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句
3、子是:3。唐雎维护领土立场坚定,其“不易地的理由是:4唐雎面对秦王以 相威胁时,他以 作答,列举 、 、 的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他 、 的形象。文段中的秦王则是一个 、 、 的君王形象。六、回答问题。1。下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。 安陵君不听寡人,何也? 岂直五百里哉?而君逆寡人者,轻寡人与? 2唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应?3秦王初见唐雎时,是以一种什么样的语气对唐雎说话的?唐雎又是怎样劝说秦王的?4秦王开始接受了唐雎的劝告吗?他有什么反应?5外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请
4、揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(1)公亦尝闻天子之怒乎?(2)与臣而将四矣.6用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人.7面对秦王的天子之怒,唐雎害怕了吗?他是如何进行反击的?8秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?9列举我国历史上两个“不辱使命的外交人才,分别用
5、一句话概括他们的主要事迹.10古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出几例。屈原直言敢谏,流浪之后愤而作离骚,抒发志向。最终投江而死,以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径,用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲.11你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?不能。秦灭六国,统一全国,是当时的历史发展趋势。弱小的安陵,最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。唐局不辱使命练习答案一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王:从 2、仓鹰击于殿上:在3、因使唐雎使于秦:到 4、寡人欲以五百里之地易安陵:用 5、以头抢地尔:用 6、故不错意也:所以7、轻寡人与:疑
6、问语气词 8、虽千里不敢易:即使9、请广于君:扩充 10、安陵君因使唐睢使于秦(派遣 )(出使 )11、岂直五百里哉!(难道)(只是) 12、长跪而谢之曰(道歉)二、翻译下列句子。 1。以大易小,甚善;虽然,受地于先王,弗敢换.以大换小,这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地,不敢交换。2.而君逆寡人者,轻寡人与?但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?3.长跪而谢之。跪直身子向唐雎道歉说。4。安陵君不听寡人,何也?安陵君不答应我,这是为什么?5.岂直五百里哉?何况只是五百里呢?6.大王尝闻布衣之怒乎?大王听说过平民的发怒吗?7。寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
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