2第二章现代生物技术教学设计.doc

(完整版)2第二章现代生物技术教学设计课题第二节现代生物技术课型新授课标与教材课标要求与教材分析：举例说出转基因技术的应用。关注生物技术的发展对人类未来的影响。现代生物技术的迅猛发展，正在快速地改变着人们的生活，推动着社会的发展。课标要求，在知识目标上，举例说明克隆技术及其应用，评价克隆技术与伦理.在能力目标上,通过资料的收集、调查、辩论活动，培养学生收集信息和收集信息的能力、语言表达能力和合作交流能力。在情感目标上通过一系列活动，体验、关注现代生物技术对人类健康、生产、生活及伦理道德等带来的影响，形成正确的价值取向，养成批判性思维的习惯。重点：概述基因工程的工作原理及大致操作过程，说出基因工程的应用难点:基因工程的工作原理及大致操作过程.概述克隆技术的原理及大致操作过程。学情本节课的内容属于社会热点问题，有关的问题时有报道，学生有一定的认识,在前几章的学习中,学生对植物的无性生殖有了感性认识，而且我们的学生生活在农村中，植物的无性生殖更比较熟悉。克隆羊“多利也学过。所以学生有一定的基础,从学生已有的知识导入，引导学生能概述克隆技术的操作过程即可。基因技术属于现代生物技术，是学生比较感兴趣的一个话题，对于转基因生物也比较熟悉，教师要充分利用这部分已生成的资源,记忆引导从而理解转基因的原理。教学目标知识与技能:1.说出基因工程的原理,并说明“工程菌”的培育过程.2.举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。3。理解克隆技术的含义，克隆技术及其应用过程与方法：通过调查基因工程产品在生活中的应用，提高学生收集信息、处理信息的能力及语言表达能力。情感态度价值观：通过一系列活动,体验关注现代生物技术对人类健康、生产、生活及伦理道德带来的影响。认同科学是把双刃剑。教学方法与媒体采用自学、讨论与探究教学相结合的方法,观看多媒体课件相结合的方法。教学内容及过程（教为学服务教为主导、学为主体、练为主线)复备一、温故知新（5分钟）遗传信息的控制中心是 ,控制生物性状的最小单位是 ，无性生殖是指 .1、什么是无性生殖？无性生殖和有性生殖最突出的区别是什么？2、什么是细胞的全能性？二、诱思探究问题一:基因工程(一）独立阅读课本92-93页，回答以下问题：1、DNA含有指导生物体生命活动的 ,每个DNA分子包含着成百上千个基因，基因控制着 的表达。研究证实,遗传密码在动物、植物和微生物之间是 的。（说出与生物遗传有关的词语，试描述他们之间的关系）2、基因工程的原理:是在 上进行的遗传操作。按照预先设计好的蓝图，把一种生物的 分离出来,在体外巧妙的进行 ，然后转入另一种 体内，从而改造其某些 ，最终获得我们所需要的新品种.这种含有 的生物被称为 。3、基因工程的应用：（1）科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主要是因为 。科学家利用大肠杆菌合成胰岛素的技术叫做 。（2）利用转基因技术，我们可以定向的 ，转基因技术可以提高作物的 ,例如 ；转基因技术也可以用于改变作物的 。(3）应用基因工程方法，我们可以生产 ，如胰岛素、生长激素、干扰素等,基因工程可以大大 ， 。(二）观察课件：根据课本9293页观察，小组内讨论完成下列思考题:1、以科学家把人的生长激素基因导入细菌为例,简要说明“工程菌”的培育过程。2、人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达，说明了什么问题？3、利用“工程菌”生产人的生长激素，有哪些好处？4、讨论转基因生物的安全性？小试牛刀：(1）巨型小鼠比普通小鼠长的大是因为（ ）.A巨型小鼠比普通小鼠吃的食物多 B巨型小鼠注射了大鼠生长激素C普通小鼠的体细胞内注射了大鼠的生长激素基因D普通小鼠的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因（2）巨型小鼠的培育成功是下列哪种生物技术的产物？( ）A细胞工程 B酶工程 C基因工程 D发酵工程问题二：克隆技术阅读97100页内容思考下列问题:1、克隆的概念:“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”利用了 生殖中的 ，他们没有经过 的结合，与原来植株的 完全相同，这种现象在生物学上叫做 ，它是通过 进行的 。2、观察7。27，并阅读相关资料回答问题：（1） 该实验中选用了几只母羊?(2）实验时，威尔穆特选用不同品种的绵羊的目的是什么？(3）多莉的性状大多数象哪只母羊?这说明了什么？(4）与普通绵羊的繁殖相比，多莉的产生有什么特殊之处？（5）有人说:这几只母羊都不是多莉生物学上的母亲。对此谈谈你的看法。3、克隆技术给人们带来了哪些好处?3、克隆技术可能给生物界带来什么变化？讨论并介绍克隆的应用价值。问题三：克隆技术与伦理1、介绍关于克隆问题的争论和思考。2、模拟辩论：是否应该禁止克隆人。3、联系自己所遇到的有关科学的疑问，思考，科学给人类带来了什么？我们应该如何看待当代科学给人类带来的新变化？三、学以致用1、基因工程中,科学家常将细菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ）.A结构简单，操作方便B遗传物质含量少C形态稳定，变异少D繁殖速度快，成本低2、你知道转基因抗虫烟草内的杀虫毒素来自下列哪项吗?（ )A。普通烟草 B.抗虫烟草 C.苏云金杆菌 D。农药DDT3、克隆技术属于哪项生物学范畴（）A有性繁殖B无性繁殖C杂交育种D基因工程4、产生多利羊的卵细胞的细胞核来自)A体细胞B神经细胞C生殖细胞D其他细胞5、试管婴儿是( ）A只在体外完成受精作用 B胚胎发育的全过程均在体外C在体外完成早期的胚胎发育 D精子和卵细胞是在体外培养形成的6、1978年,美国科学家吉尔伯特等人把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞中，并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素，请据此回答：（1）该资料中作为生物反应器的生物是 ，选择它作为生物反应器的好处是 。(2）该科学实验中产生出来的人类所需要的物质是 。四、能力展示：学检能力提升五、收获舞台：学生总结本节课主要的知识点，构建知识体系。六、课后达标:记熟并默写过带的问题。教学反思- 4 -