八年级上册语文期中试卷.doc

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八年级上册语文期中试卷及答案
一、基础及运用。（18分)　　
1、下列加点字词读音正确的一项( B  B ）（2分）　　
A、狼藉( jí)  陨落（yǔn)   讪笑(xiān)    喋喋不休（dié）　　
B、簌簌（sù ）  没落（mò)    叱骂(chì）     文质彬彬（bīn）　　
C、鄙视 （bǐ）  轻蔑（miè）   颓败（tuí)    唾手可得(cuǐ）　　
D、忸怩(ní)   隘口（yì）    厮守（  sī)    懵懵懂懂（měng）　　
2、下列词语加点字注释完全正确的一项（   A   ）（2分）　　
A、典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）　　
B、荒莽（鲁莽）些微（小）　　
C、摇曳(拉拽）无所事事(事情)　　
D、厮守（厮杀)默默无语（不说话）　　
3．下面有错别字的一项是（     ）（2分）　　
A、情郁于中    碌碌无为    勇往直前    钦差大臣　　
B、徇私舞弊    必恭必敬    人声鼎沸    骇人听闻　　
C、异想天开    敝帚自珍    无可耐何    大事渲染　　
D、惟妙惟肖    雍容典雅    郑重其事    声名狼藉　　
4、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（   CB   ）(2分)　　
A、过铁道时，他先将橘子散放在地上,自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。　　
B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲.　　
C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去.　　
D、—-—-—说完，她大步走出法庭.　　
5．下列各句中的“到底”与“这到底是什么幻景？"中的“到底”意思一致的是（   D  ）（2分)　　
A．新方法到底实验成功了。  B．我们要将革命进行到底。　　
C．到底还是你们做得好！    D．你跟他们到底有什么关系?　　
6．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）　　
A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声.　　
B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料.　　
C、北京奥组委将招募10万志愿者。　　
D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。　　
7．下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（       )（2分）　　
A、醉里∕吴音∕相媚好，白发∕谁家翁∕媪。　　
B、杨柳∕青青∕著∕地垂，杨花∕漫漫∕搅∕天飞。　　
C、臣∕诚知∕不如徐公美。　　
D、官船∕来往∕乱如麻，全仗∕你抬∕声价。　　
　二、综合性学习。（5分）　　
10、假如放晚学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分)　　
                                                         11、作文片断修改。（有四处需要修改，要求至少修改三处.）（3分)　　
星期天早上,我们几个同学相约去窦湍山。　　
出发不久,我们就来到了窦湍山的山脚下。稍作准备后，我们开始登山。才到半山腰,马明同学就已累得奄奄一息,落下了一大段。于是我们继续往上爬.几个同学主动上前搀扶他.同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于，我们登上了山顶.站在山顶向下俯瞰，出现在我们眼前的是一幅秀美的图画……　　
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　
④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　
三、12、默写填空.（4分)  　　
④．《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是： “兔从狗窦入，_____________.____________，井上生旅葵。”　　
四、阅读(32分）　　
（一）（8分）　　
我们过了江，进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去.他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了!　　
我说道：“爸爸，你走吧。"他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　）着黑布小帽，(　　）着黑布大马褂，深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　)身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要(　　)上月台，就不容易了。他用两手（　　　)上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微(　　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的.过一会说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说：“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下,我的泪又来了.　　
13．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（　Ｃ　　）(2分）　　
Ａ、戴　穿　倾　爬　探　攀　　　　　  Ｂ、戴　穿　倾　攀　探　爬
Ｃ、戴　穿　探　攀　爬　倾　　　　　  Ｄ、戴　穿　探　爬　攀  倾　　　　
14．怎样理解下面两个句子。(2分）　　
⑴我那时真是聪明过分.           ⑵我现在想想，那时真是太聪明了！　　
答：  反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念              　　

15．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是(  D    ）（2分）　　
A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我"对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
B、这两段文字通过对父亲的“背影"的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。　　
C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情.　　
D、这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。　　
16．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2分）　　
第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；
第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪.  　　

                          （二）(13分）　　
⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。　　
⑵贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下.　　
⑶我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。　　
⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生.　　
⑸“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手.　　
⑹“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道,“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。"　　
⑺我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了.真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”　　
⑻我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道:“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”　　
⑼贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日,昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。"贝克先生一脸得意。　　
⑽我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”　　
⑾我说得很坚决，贝克先生一时愣住了.忽然他又笑了：“年轻人,我很欣赏你的正直,我决定，免试了。”　　
⑿几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”　　
⒀“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。” 　　
17．从记叙的顺序看，第⑵段的内容属于     ，作者写此段内容有何目的？（3分)   　　
            为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫                                            　　

18．第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?（2分）　　

        为他精心设计的考题得意                                                              　　
19．第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？(2分）　　
       没想到我回答得如此坚决                                                               　　
20．文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？ （2分）　　
        有七个人因不诚实被淘汰                                                              　　
21．对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是( D   ）（2分）　　
A、为贝克先生认错人而感到内疚        B、为贝克先生认错人而感到高兴　　
C、为贝克先生认错人而感到惊喜        D、为贝克先生认错人而感到不安　　
22．给本文选择一个恰当的标题.（   B  ）(2分）　　
A、诚实的品德    B、面试     C、精心设计的骗局    D、贝克先生
(三）（分)　　
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。　　
上自劳军.至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至,不得入。先驱曰：“天子且至！"军门都尉曰：“将军令：‘军中闻将军令,不闻天子诏。'”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜,请以军礼见。"天子为动，改容式车。使人称谢曰：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。　　
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎,此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？"称善者久之。　　
23．解释加点词的意义。(4分）　　
①以河内守亚夫为将军,军细柳      驻军
②已而之细柳军                    到               　　
③军士吏被甲，锐兵刃              使……锋利                　　
④先驱曰：“天子且至！”             将要              　　
24．翻译句子.（4分)　　
①将军约，军中不得驱驰

②使人称谢：“皇帝敬劳将军。"　　

25．皇上劳军两次不得入,“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”，从这里可看出什么？这些与表现周亚夫有什么联系？（3分）　　
可看出周亚夫军纪严明,军令畅达，治军有方
这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色
五、作文（40分）　　
26．从下面两个题型中任选一题来写。　　
①生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要        ”为题写一篇600字以上的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情……　　

②有一位科学家说“每个人都很重要,每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。"是的,每个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。　　

期 中 测 试 题 答 案　　

一、1、略。　　2、xiè sāng bīn 鄙 唾 篱　　 3、C。　　 4、C .　　 5、 C。　　　6、D. 　　
 7、①今我来思,雨雪霏霏。　　　② 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲攻蓬。　　　
　③　或轻于鸿毛　④雉从梁上飞⑤谁言寸草心，报的三春晖.⑥艾青⑦《雷雨》　　
8、9略　　

二、现代文阅读　　　
(一）10、朱自清，佩弦，背影，叙事（纪实)。   　　 11、D     12、A 。   　　
13、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。    14、D 。   　　
15、第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪.  　　
16、……只好让他去。‖……心里很轻松似的。‖过一会说……　　

（二)17、诚实(正直）。    18、插叙， 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。  　　
 19、反衬出诚实（品德）的重要。   20、为他精心设计的考题得意。    　　
21、没想到我回答得如此坚决。 22、有七个人因不诚实被淘汰。  23、D。 24、B。　　
三（一)25、26、(二）27、司马迁  文学家史学家  纪传体.   28、① 驻军  ② 到  ③ 使……锋利  ④ 将 .   　　
29、①将军规定，军营中不得放马奔驰. ②命人告诉周亚夫：“皇帝敬重、慰劳将军"  30、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。31、可看出周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方。（２分）这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。　　

三、作文　　
30、 略。
一、基础整合（16分）
1、根据拼音填写正确的汉字。（2分）
阻è(　 ） 荒miù(　　 ） 狼jí（ ) 吊yàn（　 ）
2、下列成语中有两个错别字,请改正.（2分)
转弯抹角 长途拔涉 穷愁潦倒 大廷广众
（1） 改为 （2） 改为
3、找出下列句子中没有语病的一项 （ ）。 (3分）
A、通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C、李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D、从他上学的那天起,他就对数学产生了浓厚的兴趣。 
4、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ )（3分）
A．其两膝相比者（靠近） B．家书抵万金(值，相当)
C．浑欲不胜簪（混乱) D．二男新战死(最近)
5、下面对课文内容理解有误的一项是（ ）（3分）
A、《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写:一是写他的“善”;二是写他的“苦”。
B、《台阶》一文把“台阶"作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
C、《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。
D、《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。
6、依次填入下列个横线上的词语，恰当的一组是（ ）（3分）
（1)新中国成立后,我们在 建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
（2）学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己 受用不尽。
（3）有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以 学生的想象和思维，从而收到良好的效果.
A、法治 终生 激发 B、法治 终身 激励
C、法制 终生 激励 D、法制 终身 激发
二、语言的表达和运用 (11分)
7、仿写句子。（3分)
大自然给我们许多启示：
成熟的稻穗低垂着头，那是告诉我们要内敛谦虚。
执着的鸿鹄冲向天空，那是告诉我们要志向远大。
。
8、名著检测(2分）
《钢铁是怎样炼成的》的作者是 ，小说的主人公是 。
9、、下面每行两个成语中，各故意漏掉了一个字,你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗?（4分)
如： 心狗肺 十 九空 →引狼入室
（1） 通广大 光天 日 →（ ）
（2）巧夺天 事如神 →（ )
（3） 不暇接 面兽心→（ ）
（4) 飞凤舞 谈 色变 →（ ）
10、阅读下面一段话，回答问题。(2分）
   水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样？”
    一位主妇说：“还好，在等你的时候,孩子们已经学会了游泳！”
(1）这位主妇的言外之意是: .
（2）假如你是这位修理工，你该说： .
三、古诗文默写（24分）
11、考考你的记忆力。（6分）
（1) 坐观垂钓者, 。（1分）
（2) ，落日故人情.（1分）
(3) 《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是： , （2分）
(4) 《石壕吏》中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ：
  , 。（2分）
四、阅读下面文言文，回答第12至16题。(18分)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
12．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（　 ）（3分）
A．诎右臂支船(诎）　　　　B．左臂挂念珠倚之（倚)
C．东坡右手执卷端(执）　　D．绝类弥勒（类）
13．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（　 ）（3分)
A．启窗而现,雕栏相望焉.　　B．中轩敞者为舱
C．明有奇巧人曰王叔远　　　　D．其人视端容寂
14。解释加点词的意思.(4分）
(1）东坡右手执卷端__________ （2)其两膝相比者__________
（3)佛印绝类弥勒__________ （4）神情与苏、黄不属__________
15．翻译句子（6分）
A．中峨冠而多髯者为东坡
译文：
B．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
译文：
16．这段文字介绍了核舟的主体部分________，以______________为说明顺序.语言上生动，人物情态栩栩如生.(2分）

五、 现代文阅读(29分）
（一)阅读下面文段，回答第17至21题(15分）

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，,她穿着新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我，高兴地说道:
③“哥儿，有画儿的‘三哼经',我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，四本小小的书，略略一翻,人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了.
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书.
（选自鲁迅《阿长与《山海经》》)
17、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我"的什么心理？（3分）

18、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?（3分）

19、第⑤段中用的表达方式是________，它表明了作者________ 的感情,句中的“这”指代________________ 。（3分）
20、为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”？（3分)

21、长妈妈,一个普通人，令“我"敬佩。其实，生活中也有很多普通人令我们敬佩。请同学们结合生活体验。写一个你敬佩的普通人。
要求:写出敬佩的原因，运用一种修辞手法.（3分）

(二)阅读《美丽如初》，完成以下22-25的问题（14分）

①月色皎洁,一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空，我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了.”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!"母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了异地,只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中.
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。"啊，我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家,就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初.
22．文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用?(4分)
答：(1）_________________________________________________________文档为个人收集整理，来源于网络
(2)___________________________________________________________。23.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?（3分）
答:___________________________________________________________。
24．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么",“我”觉得失去了什么呢?(3分）
答：_______________________________________________________________________________________________________________________ _。
25．纵观全文，(1）写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。（2）说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初"?(4分)
答:(1） ________________________________________________
(2） ________________________________________________
六、作文（40分）
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽.有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽,苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
    （2）文体不限；（除诗歌外) 
（3）不少于550字.
题目： 也美丽
一、基础知识及运用（24分）
1、据拼音写汉字或加点字注音(2分）
（1）荒miù( ）（2）jié（ ）问 （3)阻遏（ ）（4）颤巍巍（ ）
2、下面句中横线上依次应填词语最恰当的一组是[ ］(2分)
开展广阔的课外阅读, ，课外阅读与课内学习更是 的，有些同学在写作文时，往往觉得没什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现,如果多读些书，这些都 。
A．获益匪浅 浑然一体 水到渠成
B．获益匪浅 相辅相成 迎刃而解
C．豁然开朗 相辅相成 水到渠成
D．豁然开朗 浑然一体 迎刃而解
3、下列句子中没有语病的一项是[ ］（2分）
A．为了避免下次不犯这样错误,你必须认真检讨。
B．用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。
C．我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
D．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
4、下面对课文理解有误的一项是[ ](2分）
A、《芦花荡》这篇小说主要写了英雄少年的风貌，还让我们看到老一辈革命家的英勇无畏，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。
B、《台阶》固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神,但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
C、《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个没有文化的粗人,却是民间文化的载体。
D、铭,是古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似.
5、文学常识(2分）
（1）《望岳》中的“岳”是指“五岳”中的东岳泰山，那么西岳是：
（2)陶渊明，字元亮,世号“ ”。
6、名句填空(7分）
（1） ，恨别鸟惊心。
（2）斯是陋室, 。
(3）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是: .
（4）《核舟记》中能统领全文的句子是： 。
(5)“无人问津”这一成语出自《桃花源记》，文中的原句是“ 。”
（6）《石壕吏》中暗示老妇人已经被抓走的句子是 .
（7）《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是“_______________，_______________".
7、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句.（2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一个大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地； ， 。
8、名著阅读.（2分）
语文课开展“走近名著”活动,请你接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女.他真不愧是一位见义勇为的英雄.
你的讲述：

9、探究。（3分）
仔细阅读下面的材料,你发现了什么，有什么感受，请写在后面的横线上。
A、2003年3月20日美国、英国等国家以搜寻大规模杀伤性武器，解放伊拉克人民为由对伊拉克发动了军事行动。许多主持正义的国家纷纷表示抗议.我国强烈呼吁有关国家停止军事行动，迅速回到政治解决的轨道上来。
B、中国前驻伊拉克大使孙必干在接受新华社记者专访时说，美英等国发动的对伊拉克战争是一场不合法的战争。美国发动这场战争就是要进一步推进其全球战略，巩固其在全球事务中的主导地位，同时也是为了争夺中东地区丰富的石油资源.
C、据华盛顿邮报消息,伊战至少造成1000万人失业.无数人无家可归,伊拉克人陷入缺电、缺水、缺食品的危机。不少儿童因饥饿死亡.

二、综合阅读（36分）
（一）阅读课文《爱莲说》,完成10～13题.（12分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10、解释下列语句中加点的词。(4分)
(1)可爱者甚蕃（ )
（2）濯清涟而不妖（ )
（3）不蔓不枝 （ )
（4)香远益清 ( ）
11、翻译文言语句.（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？
译文:____________________________________________________________
12、理解填空。（3分）
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是______________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是________________________________。
13、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点,你是怎样看待的？请简述理由.（3分）
答：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(二）阅读《背影》课文片段,完成14～19题。（11分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯，只好让他去。我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手A着上面，两脚再向上B；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人."等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.
14、文中详写“父亲”买橘往返过程的作用是 　。（2分）
15、“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。"句中的“再”能否删去？为什么？ （2分）
16、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”两个“怕”字含义