浙江舟山语文-2014初中毕业学业考试试卷.doc
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1、2014年浙江省初中毕业生学业考试(舟山卷)语文 试题卷温馨提示:1全卷共6页,四大题,22小题。满分120分,其中含卷面书写5分。考试时间120分钟。2答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。一、语文知识积累(18分)1根据拼音写出相应的汉字.(4分)优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富,为人类所(mng) 记,所珍惜,是我们永恒的伴侣和慰(ji) .她把良师益友介绍给我们,使我们认识(q) 今为止人类最伟大的灵魂;她把智慧勇气赐予我们,让我们从狭(i) 的山谷走向广阔无垠的草原。2古诗文名句填空。(要求(1)(3)必答,(4)(5)选做一题)(8分)(1)海内存知己, 。(王勃
2、送杜少府之任蜀州)(2) ,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.(诸葛亮出师表)(3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“ , ,借明月寄托对好友的思念;苏轼水调歌头明月几时有中“ , ”,借明月表达美好祝愿。(4)静默的山会说话,只要我们用心聆听,细心品味,就会领悟到许多生活的道理,如古诗文中“ .(写出连续两句)(5)“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,马年春晚,一首时间都去哪儿了的歌,催发了人们对珍惜时间的思考,让人不禁联想起古诗文中 “ ” 的名句。3名著阅读。(3分)阅读下列片段,完成“阅读积累卡”。【甲】 三人大惊道:“莫不走了消息,这件事发了?”晁盖道:“亏杀这个兄弟,担着血海也
3、似干系来报与我们。原来白胜已自捉在济州大牢里了,供出我等七人.本州差个缉捕何观察将带若干人,奉着太师钧帖来,着落郓城县立等要拿我们七个。亏了他稳住那公人在茶坊里俟候,他飞马先来报知我们。如今回去下了公文,少刻便差人连夜到来捕获我们.却是怎地好?【乙】 他们都等候着;太阳也升得更高了.我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了.“不错.去罢。父亲点着头,说。【丙】 “这么说,现在你对牛虻的评价改变了?“不, A ,我没有改变!我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压
4、力所折服,这是一个革命者的典型形象。”“保尔,这番话你为什么不在三年前说呢,现在说出来,只有使人感到遗憾了.”阅读积累卡【甲】书名:水浒传人物:“他”是 相关事件:“这件事”是指: 【乙】书名:朝花夕拾人物:“我”是 相关事件:“我”去 前,背书给父亲听。【丙】书名: 人物:“A”是 相关事件:三年“生死”离别后,两个有情人意外相逢。4下列加点的文言词语解释完全正确的一项是 ( )(3分)A男有分,女有归(回归) 自是指物作诗立就(完成) 肉食者谋之,又何间焉(参与) B去国怀乡(国都) 宾客意少舒,稍稍正坐(稍微) 老夫聊发少年狂(姑且)C次北固山下(停泊) 神情与苏、黄不属(类似) 是以先
5、帝简拔以遗陛下(给予)D清风徐来(慢慢地) 暮而果大亡其财(丢失) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(相信) 二、现代文阅读(29分)请认真阅读下面文章,完成511题。(一)江声浩荡(18分)“江声浩荡,自屋后上升.第一次读到约翰克利斯朵夫的第一句话时,我极为震撼。这声音,到现在还在回响,还在笼罩,还在奔涌,如血液,从脚趾直达头顶对一个平原深处的孩子来说,虽然离黄河才30里,但初中以前一直没有机会亲临,何况大江的涛声。但那刻,它就在我心中奔腾起来。那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天,我正读初中二年级。一天,我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫。我怯怯地让女售货员拿出来,翻
6、开书页,第一眼,“江声浩荡,自屋后上升”破空而来,一下击穿了我。对一个乡间的孩子,一个在快板书和民间故事中成长的人来说,我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字,还有一种有别于我们生活的别样的人生。那时农村僻陋偏远,是没有多少闲书可言的,父亲不识字,母亲不识字,哥哥有一本绣像本的三国演义,快要被我吃下了,那种精神的饥渴,在物质匮乏的年代更加让人窒息。那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去,晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲,我的倦怠,问我:冻着了?凉着汗了?接着母亲又问:和人怄气了?被谁欺负了?我摇摇头,就早早躺下睡了.当时家境贫寒,我和父母还在一个床上睡觉。床的下面,拴
7、着的是一群羊,而屋子的梁上则是宿窝的鸡.我想到“江声浩荡,自屋后上升”,但只是想象那大江的模样,那震撼的声音。我知道父母的不易,父亲靠半夜起来在集市上扫街,半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用,有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集,每次下集,我就看见父亲在家里一分一分地点钱,然后交给母亲。那时哥哥刚结婚,姐姐也要出嫁,家里有时就断盐。(11)一次母亲上集,被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学,同学说:你娘哭了,在街上走呢。(12)我悄悄地跟着母亲,看她从集市上哭着走过,那泪从她的眼里流到嘴角,流到脖子里,流到衣襟上,母亲用手去擦,眼泪又流到了她的手上,我怯怯地抓住母亲的手,母亲的泪也
8、在我的手背上流。我也哭了,我们母子哭着从集市到供销社,到水煎包铺,到鸡蛋市场.人们不知道我们为什么哭,很多人窃窃私语“这娘俩,哭得像泪人似的。(13)后来,我想,“江声浩荡,自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子“哭声浩荡,在母子脸颊上升。(14)黎明,屋梁上的鸡开始鸣叫.母亲早早唤我上学,问我身体好点没有,我没言语。(15)在学校晨读的课堂上,我撕破喉咙喊:江声浩荡,自我家屋后上升-江声浩荡,自我家屋后上升(16)放学吃晚饭,在端碗的空隙,我对母亲说:老师要我交学费,两块钱!(17)母亲没问,从衣裳的口袋里,在手巾包裹着的里三层外三层的中间,找出一块五,然后又去邻居家借了五毛。(1
9、8)我到供销社的玻璃柜台前,买下了约翰克利斯朵夫。这是我骗母亲的唯一的一次,30年来,我一直压在心底.母亲去世多年了,我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路:哭声浩荡,在母子脸颊上升!(选自人民日报2013年9月14日,有删改.作者 耿立)5第段中说:“江声浩荡,自屋后上升破空而来,一下击穿了我。”请仔细阅读全文,概述“我被“击穿”后的种种表现.(4分)6结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。(5分)(1)那泪从她的眼里流到嘴角,流到脖子里,流到衣襟上,母亲用手去擦,眼泪又流到了她的手上,我怯怯地抓住母亲的手,母亲的泪也在我的手背上流。(作者这样写母亲流泪,有什么好处?)(3分) (2)在学校晨
10、读的课堂上,我撕破喉咙喊:江声浩荡,自我家屋后上升江声浩荡,自我家屋后上升(“撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感?)(2分)7第段在文中有何作用?(3分)8作者为什么说“江声浩荡,自屋后上升这声音到现在还在回响?结合文章内容,谈谈你的理解。(6分)(二)纠结的校服(11分)【新闻事件】2014年3月21日,美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中,出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽,该校服“太减分”了!一石激起千层浪,一时间大家议论纷纷。【网上声音】北师大二附中副校长王华:网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法,总体来说,我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的
11、,这是北师大二附中的一种标志,很多学生到了大学之后还穿我们的校服,说明他们对那套校服还是很留恋的。雨打荷叶:我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的,便宜、实用、洗起来省力,款式还过得去.小孩嘛,讲究漂亮干什么!最好天天穿校服,这样可以避免孩子之间的攀比,也可以防止他们因爱美而影响学习。家有儿女:学生穿校服是应该的,可学校图方便,统一订购来的校服在质量上打了折扣,夏天校服太薄,我家女儿就不肯穿.这两年来个儿蹿了很多,校服又显短了,前几天还为穿校服跟我怄气呢,真拿她没办法!羡慕哥:嘻,要是能穿上继承者们中李敏镐的那套校服,我就更酷了,天天穿也愿意。那件蓝西服,好帅! 【专家观点】南京市江宁区教育局王东:全区
12、统一校服,好处很多。不仅价格便宜,质量保证,还可避免校际之间校服参差不齐的现象。北京服装学院顾远渊:校服的设计要考虑学校身份识别功能,便于校际之间区分,同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服,满足不同场合的穿着需要。【调查统计】 某中学关于校服关注点的调查统计图【两地采风】材料1:重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见,让他们全程参与校服的研发过程.做到了学校“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法引起了中央电视台的关注,被作为校服改革的典范向全国推介。材料2:香港各类中小学
13、校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权,学生每人拥有多种不同款式的校服,除夏装和冬装校服外,还有体育课专用服、西装礼服等.很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过,有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份.(相关材料摘自互联网)9对于校服,人们“纠结”哪些问题?请根据“网上声音”和“专家观点”作简要归纳.(4分)10根据文本内容,下列说法符合原意的一项是( )(3分)A北师大二附中副校长王华认为,他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服,蓝白校服已是他们校园文化的重要组成部分,多年来已成为学校形象的代表。B巴蜀中学校服改革的做法之所以被央
14、视作为典范向全国推介,是因为学校在校服设计中融入了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念。C“调查统计”显示,家长与学生在校服关注点上存在很大的差异.家长比较关注校服的实用性,而学生更在意校服的美观性。D香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份;而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服。11佳洲市举办“校服T台秀”活动,其宣传标语“校服青春符号,流动名片”获得好评.请结合文本,从内容角度推断其原因。(4分)三、古诗文阅读(20分)请认真阅读下面的古诗文,完成1220题。 (一)古诗阅读(4分)12。佳洲中学九(1)班准备以
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