上册语文课内阅读知识训练.doc
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1、上册语文课内阅读知识训练 日期:7 六年级上册语文课内阅读知识训练姓名:学校:班别:、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘 测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 之类的说法 不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背 着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号 ,黄沙满天,一不小心还有坠 入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。遇到困难,他总是想:
2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否那么,不但那些外国人要嘲笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。1、短文第一句话是 句,起 作用。2、短文第二句运用了修辞手法是 ,仿写一句话。3、给没加标点的句子加上标点。4、用“/给短文分四层,并概括层意。5、给带点字注音。6、“否那么的意思是 。写一句话7、短文反映了詹天佑 的工作态度、 的工作作风和 的爱国之心。、肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠
3、在祖国的地下。1.弥留之际“的意思是;肖邦临死前嘱托姐姐的事是,从此处可以体会到。2.把这句话改成第三者转述的话。3.用“弥留之际造句。4.“弥用音序查字法查大写字母,用部首查字法查部,请用“弥组两个词、。5.肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤? .我是个知名的淘气蛋,经常变着把戏刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一副“喜鹊登枝便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊
4、登枝最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、结合上下文,解释词语。淘气蛋:刁难:耍赖:挑剔:2、“熟能生巧,总剪,手都有准头了!结合你生活中的体验,说说对这句话的理解。 3、从哪儿看出“喜鹊登枝不愧是姥姥“心灵手巧的劳作“?4、“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。表达了作者怎样的感情?.当林肯站在演讲台上的时候,有一个_的议员站起来_他,但在听了林肯真诚幽默的讲话后,所有的嘲笑_参议员们的态度变化的原因是:_林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调:“_,“_林肯所说的“房子实际上指的是_
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