中国关于人才现状分析报告.pptx
《中国关于人才现状分析报告.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中国关于人才现状分析报告.pptx(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中国关于人才现状分析报告contents目录人才总体概况教育与培养现状人才市场需求与供给人才流动与配置情况政策法规环境评估挑战与机遇并存人才总体概况01CATALOGUE人才定义与分类人才定义通常指具有一定专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才分类按照国际上的分法,普遍认为人才分为学术型人才、工程型人才、技术型人才、技能型人才四类。我国人才资源总量已达2.2亿人,人才资源总量占人力资源总量的比例达到24.3%,人才对我国经济增长的贡献率大幅提升。人才数量我国已经拥有一支规模宏大、素质优良、结构不断优化、作用日益突出的人才队伍,我国正从人
2、力资源大国向人才强国稳步迈进。人才结构人才数量及结构由于经济发达、教育资源丰富,吸引了大量人才聚集,形成了多个人才高地,如北京、上海、深圳等。东部沿海地区近年来,随着国家对中西部地区的扶持力度加大,中西部地区的人才数量和质量也在逐步提升,但与东部沿海地区相比仍有一定差距。中西部地区受经济结构和产业结构调整的影响,东北地区人才流失现象较为严重,需要加大人才引进和培养力度。东北地区人才地域分布教育与培养现状02CATALOGUE高等教育普及化中国高等教育已进入普及化阶段,毛入学率逐年提升,为更多人提供了接受高等教育的机会。学科建设与科研水平高校学科门类齐全,科研水平不断提升,一批高水平大学和学科进
3、入世界一流行列。教学质量与评估高校教学质量稳步提升,建立了较为完善的教学质量评估体系,促进了教学质量的持续改进。高等教育规模及质量技能培训与市场需求职业教育注重技能培训,紧密对接市场需求,为经济社会发展提供了有力的人才支撑。产教融合与校企合作职业教育积极推进产教融合、校企合作,实现了教育与产业的深度融合,提高了人才培养的针对性和实效性。职业教育体系中国已建立起较为完善的职业教育体系,包括中等职业教育和高等职业教育两个层次。职业教育与技能培训创新创业课程与实践高校开设了创新创业课程,建立了创新创业实践平台,为学生提供了丰富的创新创业实践机会。创新创业政策支持政府和社会各界对创新创业给予了大力支持
4、,包括政策扶持、资金投入、孵化器等,为创新创业营造了良好的环境。创新创业教育理念高校普遍树立了创新创业教育理念,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。创新创业教育推进人才市场需求与供给03CATALOGUE热门行业及岗位需求分析中国作为世界制造业大国,制造业对人才的需求也非常广泛,包括技术研发、生产管理、质量控制等方面。制造业随着互联网的普及和技术的不断发展,互联网行业对人才的需求持续旺盛,尤其是软件开发、数据分析、网络安全等岗位。互联网行业金融行业一直是人才市场的热门行业之一,特别是投资银行、资产管理、风险管理等领域,对高素质人才的需求尤为迫切。金融行业高层次人才包括科研人员、高级管理人员等,
5、这类人才在市场上相对稀缺,企业往往需要花费更多的成本和时间来寻找和吸引他们。中层次人才主要是各个行业的专业人才,如工程师、会计师、律师等,这类人才在市场上相对充足,但企业仍需通过良好的招聘和培养机制来吸引和留住他们。基础人才包括一般劳动力、初级技术人员等,这类人才在市场上供应充足,但企业需要注意提升他们的技能和素质,以适应产业升级和发展的需要。不同层次人才供需状况跨国公司跨国公司往往更注重人才的国际化视野和跨文化沟通能力,对于具备全球化背景、外语能力和国际经验的人才需求较大。本土企业本土企业则更注重人才对本土市场的了解和经验,对于具备本土化思维、了解国内市场和政策环境的人才更为青睐。同时,随着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国 关于 人才 现状 分析 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。