英语句子成分分析大全.pdf
《英语句子成分分析大全.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语句子成分分析大全.pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(完整 word 版)英语句子成分分析大全(word 版可编辑修改)(完整 word 版)英语句子成分分析大全(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整 word 版)英语句子成分分析大全(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整 word 版)英
2、语句子成分分析大全(word 版可编辑修改)的全部内容。(完整 word 版)英语句子成分分析大全(word 版可编辑修改)英语句子成分分析大全英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成,即主语主语和谓语谓语,它们是句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语宾语(包括双宾语中的直接宾语和间接宾语),表语表语,定语定语(包括前置定语及后置定语),状状语语,同位语同位语(包括限制性同位语及非限制性同位语),补语补语及呼语呼语。一。主语:是一句话的中心,整句话都谈它的情况。一。主语:是一句话的中心,整句话都谈它的情况。如:They were teachers.(他们曾是老师.)Time flies.(
3、时光飞逝。)这两句话中分别由代词 They,名词 Time 作主语。二.谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。二.谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。谓语必须由动词或动词短语充当,因此动词谓语必须由动词或动词短语充当,因此动词不定式不定式、动名词动名词、不能作谓语。、不能作谓语。且谓语动词可以体现时态,单复数的语法现象.且谓语动词可以体现时态,单复数的语法现象.如:They were teachers.(他们曾是老师.)He enjoys singing songs。(他喜欢唱歌。)这两句话分别由动词 were(are 的过去式),enjoys singing(enjoy
4、 doing 动词短语)作谓语。其中 were 体现出句子的时态为过去时态,且主语的人称为第一人称,enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时,且主语的人称为第三人称。三.宾语:表示动作的承受者。三.宾语:表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。如:I play with him.(我和他玩。)I like Chinese food.(我喜欢中国菜。)这两句话中分别由人称代词 him,名词 food 作宾语.直接宾语与间接宾语:直接宾语与间接宾语:有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行(完整 word 版)英语句子成分分析大全
5、(word 版可编辑修改)为的人。如:He gave me a book。(他给了我一本书)He gave a book to me这句话中 a book 为直接宾语,me 为间接宾语。又如:My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我.)这句话中 schoolbag 为直接宾语,me 为间接宾语.四.表语:用来说明主语的性质或状态。四.表语:用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后,其中接在系动词 be 后是最常见的情况.系动词:看起来 闻起来 听起来 感觉起来总是 保持 三变。look smell sound feel be keep ge
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 句子成分 分析 大全
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。