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类型2020-2021学年高中语文-第一单元-1-沁园春-长沙练习新人教版必修1.doc

  • 上传人:精***
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    2020 2021 学年 高中语文 第一 单元 沁园春 长沙 练习 新人 必修
    资源描述:
    2020-2021学年高中语文 第一单元 1 沁园春 长沙练习新人教版必修1 2020-2021学年高中语文 第一单元 1 沁园春 长沙练习新人教版必修1 年级: 姓名: - 7 - 沁园春 长沙 (50分钟,50分) 一、基础达标(23分,选择题每小题3分) (2019·长沙高一检测)阅读下面的文字,完成1~3题。   今天,人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中,一名领军人物可以引领一个新产业,增强经济创新能力和竞争力;一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌,开创__________、奋楫争先的新局面。中共中央政治局召开会议,审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》,把发现培养选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家__________的重大战略任务”。__________的判断,促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。    也许有人担心,嫩竹做不了扁担,嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月,(     ),把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员,使一批年轻干部走上连长、指导员岗位,极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上,青年才俊担大任、成大业者____________:马克思29岁、恩格斯27岁写作《共产党宣言》,毛泽东25岁主办《湘江评论》,周恩来29岁领导南昌起义……事实证明,只要有实践机会、干事舞台、良好环境,年轻人照样能担当重任、取得成绩。  1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (  ) A.百舸争流  长治久安  高瞻远瞩  不胜枚举 B.百废待兴  政通人和  深谋远虑  擢发难数 C.百舸争流  长治久安  深谋远虑  擢发难数 D.百废待兴  政通人和  高瞻远瞩  不胜枚举 【解析】选A 。百舸争流:上百条船争着在水上疾驰。形容很多人都在奋勇前进。百废待兴:各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。长治久安:指社会秩序长期安定太平。政通人和:政治顺遂,人民和乐。形容国泰民安。高瞻远瞩:形容眼光远大。深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (  ) A.陈毅提出了壮大新四军的“枪、款、人”战略思想 B.陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想 C.壮大新四军的“人、枪、款”战略思想由陈毅提出 D.陈毅提出了“枪、款、人”战略思想来壮大新四军 【解析】选B。 根据括号后面的句子“把培养干部摆在武器、筹款之前”可知,战略思想应是“人、枪、款”,B项和C项相比,B项较为精练。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (  ) A.极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题。 B.极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的不足。 C.有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题,极大地提高了新四军的战斗力。 D.有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题,从而极大地提高了新四军的战斗力。 【解析】选D。根据逻辑,应是先解决问题,进而达到提高战斗力的结果;“解决”与“问题”搭配,“缺乏”与“不足”重复。 4.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是 (  ) A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 【解析】选A。A项,比喻不恰当,本体和喻体不相配,“嫩绿的小草”不能够编织出“色彩斑斓的毯子”,前面点明了颜色是嫩绿,后面又说到色彩斑斓,不合理;B项,为比喻,把“知识”比作“泉水”;C项,为比拟,欢乐“盛开”拟花的动作;D项,为拟人,凉风“演奏”拟人的动作。 5.(原创)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)   下半阕着重抒情,但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”,①________________,新颖、形象,自然地引起对往昔生活的回忆,将无形的不平凡岁月,化为一座座有形的峥嵘山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰同学少年,风华正茂”。一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。②________________,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说,这首词的崇高美,③________________,景为纬线,交织而成的。  答案(示例):①以峥嵘形容岁月  ②“中流击水,浪遏飞舟”  ③是以情为经线 6.(2020·全国卷I)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分)   2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务将依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。 答:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】一段新闻文字中,关键信息包括时间、地点、人物、事件等。本文段中,第一句交代了时间,注意2020年不是时间,4月24日是时间,主语是2020年“中国航天日”启动仪式,地点是国家航天局网站,解决的任务是为“中国首次火星探测任务”命名并公布任务标识。 答案(示例):2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务名为“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。 描述徽标构成三注意 1.宏观把握。注意徽标的外形、色彩等特征,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。 2.有序描述。描述徽标要按顺序,如上下、左右、主次等,注意避免遗漏要说明的内容。 3.规范描述。要用规范的说明语言,准确、简明、平实、清晰。不能随意想象,要扣住徽标的信息点联想。 二、拓展阅读(27分) 7.阅读下面这首词,完成后面的问题。(9分) 采桑子 重阳 毛泽东 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。 (1)下列对作品有关内容的分析和理解,不正确的一项是(3分) (  ) A.《采桑子 重阳》中“采桑子”是曲牌名,“重阳”是题目,它是现代诗歌,也是新诗,因为它产生于“五四”以后。 B.自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律,年年重阳节都会如期而至。 C.经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。 D.下阕中描写秋风比春风更强劲,秋景比春景更壮阔,后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。 【解析】选A。A项,“采桑子”是词牌名,“重阳”是题目。是现代诗歌,但不是新诗,因为新诗在形式上是新的,而《采桑子 重阳》仍然是宋词的形式。 (2)下阕说“不似春光”,又说“胜似春光”,是不是自相矛盾?请说明理由。(6分) 答:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】解答本题时,要注意在理解这两句词的基础上,分析作者如此表述的原因,分析出表述的合理性即可。 答案:不自相矛盾。 “不似春光”是就秋天的景色比较单调这一特点而言的。“胜似春光”是就秋天到处见橙黄,时时有收获这一情景说的。看到“寥廓江天万里霜”的景色,自然就发出了由衷的赞美。 8.阅读下面的两首词,完成后面的问题。(9分) 忆秦娥 娄山关 毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 忆 秦 娥 李 白 箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞桥伤别。  乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。 (1)下列对作品的有关分析和理解,不正确的一项是(3分) (  ) A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。 B.第一首词上阕的前两句通过听觉、视觉勾勒出一幅清晨凄清的铁铸似的画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。 C.“马蹄声碎”中“碎”的意思是“凌乱”,生动地刻画出急行军时的景象;“喇叭声咽”中的“咽”字意思是发不出声,写出了当时物质条件的恶劣。 D.“漫道”意思是“莫道”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。表现红军战士蔑视困难、不畏强敌的雄心。 【解析】选C。C项,“喇叭声咽”中的“咽”字意思是“呜咽、幽咽”,写出了军号声音因阻塞而低沉。 (2)两首词的结尾都通过写景来抒情,气势宏大,但所抒发的感情不同。请概述其感情的不同之处。(6分) 答: ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________  ___________________________________________________________________  答案:毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的那种豪迈雄壮的感情。李词抒发的是一种怀古伤今的悲壮之情。(意思对即可) 9.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(9分) 西 江 月① 苏 轼 照野弥弥②浅浪,横空隐隐层霄③。障泥④未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。  可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶⑤。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。 【注】①此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍作枕少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②弥弥:水波翻动的样子。③层霄:弥漫的云气。④障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶:美玉。这里形容月亮在水中的倒影。 (1)下列对本词的理解,不正确的一项是(3分) (  ) A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人濒临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。 B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”两句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出了水月之静美。 C.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。 D.“可惜一溪风月”的“可惜”是可爱的意思,一溪风月惹人爱,写出了风月之美及词人的喜悦赞美之情。 【解析】选B。B项,是借喻,不是借代。 (2)请从艺术手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句的妙处。(6分) 答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:①侧面描写(或侧面烘托):写月下细浪涟漪层层涌起,空中云朵依稀,侧面烘托月光朗照,月色美好。②借景抒情,通过写景营造出清爽明丽的意境,凸显词人愉悦之情。③叠词,“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡,音律和谐,朗朗上口,声声悦耳。④对仗,“照野”对“横空”,“弥弥”对“隐隐”,“浅浪”对“层霄”,对仗工整,富于音韵之美。       【知识卡片】 艺术手法的种类 诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等,表现手法主要有对比、拟人、烘托、抑扬、用典等,修辞手法主要有比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞手法集中在某一联诗句。答题时要首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么使用这种手法,然后分析艺术效果。如此题重点分析借景抒情和叠词的运用。
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