2020-2021学年高中语文-第3单元-述怀言志-11-种树郭橐驼传课时作业新人教版选择性必修下册.doc

2020-2021学年高中语文 第3单元 述怀言志 11 种树郭橐驼传课时作业新人教版选择性必修下册

2020-2021学年高中语文 第3单元 述怀言志 11 种树郭橐驼传课时作业新人教版选择性必修下册

年级：
姓名：

- 7 -

种树郭橐驼传
[基础运用层]
1．下列句子中加点词的解释，有误的一项是(　　)
A．橐驼非能使木寿(长寿)且孳(滋长)也
凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒
B．其莳(种植)也若子，其置(放置)也若弃
根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及
C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密
虽曰忧(担忧)之，其实仇(仇视)之
D．见长(治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸
传(作传)其事以为官戒也
B　[B项，置：放在一边不管。过：过多。]
2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
A　[A项，“因”，均为副词，于是，就。B项，“且”，连词，表并列，并且，而且/副词，将要。C项，“故”，连词，所以/副词，故意。D项，“然”，连词，表转折，但是/代词，这样。]
3．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是(　　)
A．故乡人号之“驼”　 B．既然已，勿动勿虑
C．不抑耗其实而已 D．若不过焉则不及
C　[C项，“而已”古今都当“罢了”讲。A项，古义：同乡人；今义：出生或长期居住过的地方，家乡，老家。B项，古义：已经这样；今义：连词，表示先提出前提，而后加以推论。D项，古义：不是过多；今义：连词，表转折，跟“只是”相同。]
4．下列加点词的用法分类，正确的一项是(　　)
①名我固当　②旦视而暮抚　③早实以蕃　④其筑欲密
⑤非有能硕茂之也　⑥非有能早而蕃之也　⑦爪其肤以验其生枯　⑧而木之性日以离矣　⑨又何以蕃吾生而安吾性耶
A．①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨
B．①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧
C．①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧
D．①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧
A　[①③④⑦是名词用作动词，②⑧是名词作状语，⑤⑥⑨是形容词的使动用法。]
5．下列各句的句式特点与例句相同的一项是(　　)
例句：又何以蕃吾生而安吾性耶
A．传其事以为官戒也 B．吾又何能为哉
C．理，非吾业也 D．苟有能反是者
B　[B项与例句都是宾语前置句。A项，省略句，“以(之)为”；C项，判断句；D项，省略句，“反(于)是”。]
6．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。
译文：_______________________________________________________
(2)苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。
译文：_______________________________________________________
[答案](1)我郭橐驼并没有本领能使树木活得久而且繁殖得快，只是能顺着树木生长的本性，让它按照自己的本性成长罢了。
(2)假使有人的做法与此相反，却又对树爱得过分，担心得太多。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼以种树为职业，种树为他带来的“际遇”是“____________________，____________________”。
(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树有特异技能。他种的树具有全优的品质，枝繁叶茂，早熟多果：“____________________，____________________。”
(3)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的“秘籍”是“____________________，____________________”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。
(4)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树之术并不高深。种树的窍门和管理的经验是“____________________，____________________”，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。
(5)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种，从而保护了它的生机，因而收到“____________________”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。
(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“他植者”违背树木的本性，种树时“____________________，____________________，____________________”，因此必然招致“木之性日以离”的恶果。
(7)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“问者”问“养树”后，提出了“____________________，____________________，____________________”的建议，自然地过渡话题，由谈种树转到谈政事上来。
(8)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“____________________，____________________”，写出了作者的真正意图并不在谈种树，而在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏苛政扰民的社会现象。
[答案](1)凡长安豪富人为观游及卖果者　皆争迎取养　(2)且硕茂　早实以蕃　(3)能顺木之天　以致其性焉尔　(4)其莳也若子　其置也若弃　(5)则其天者全而其性得矣　(6)根拳而土易　其培之也　若不过焉则不及　(7)以子之道　移之官理　可乎　(8)吾问养树　得养人术
8．在下面语段的横线处补写一句话，要求语言简明、连贯，不超过30个字。
柳宗元是唐代著名的文学家，________柳宗元被贬为永州司马期间，乐于外出游览。他在游览时，对景观建造很感兴趣。他还亲自动手在永州周围规划建造了愚溪、钴鉧潭、龙兴寺西轩、龙兴寺东丘、法华寺西亭等多处景点。后来，他被派到广西柳州做刺史，又在柳州城西南建造了柳州东亭。他建造的这些景点，都写有文章以记其始末。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[解析]　本题考查语言表达简明、连贯的能力。通读文段可知，横线前交代了柳宗元在文学上的巨大成就，横线后则重点讲其在景观建造上的造诣，横线处明显应填一个过渡句，学生可采用“不仅……而且……”的句式整理答案。
[答案]　他不仅在文学上有巨大建树，而且在景观建造上也颇有造诣。
[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成9～13题。
孙逖，潞州涉县人。曾祖仲将，寿张丞。祖希庄，韩王府典签。父嘉之，天册年进士擢第，又以书判拔萃，授蜀州新津主簿。历曲周、襄邑二县令，以宋州司马致仕，卒，年八十三。逖幼而英俊，文思敏速。始年十五，谒雍州长史崔日用，日用小之，令为《土火炉赋》。逖握翰即成，词理典瞻。日用览之骇然，遂为忘年之交，以是价誉益重。开元初，应哲人奇士举，授山阴尉。迁秘书正字。十年，应制登文藻宏丽科，拜左拾遗。张说尤重其才，逖日游其门，转左补阙。黄门侍郎李暠出镇太原，辟为从事。暠在镇，与蒲州刺史李尚隐游于伯乐川，逖为之记，文士盛称之。二十一年，入为考功员外郎、集贤修撰。逖选贡士二年，多得俊才。初年则杜鸿渐至宰辅，颜真卿为尚书。后年拔李华、萧颖士、赵骅登上第，逖谓人曰：“此三人便堪掌纶诰。”二十四年，拜逖中书舍人。逖自以通籍禁闱其父官才邑宰乃上表陈情曰臣父嘉之虽当暮齿幸遇明时绵历驱驰才及令长。臣夙荷严训，累登清秩，地近班荣，臣则过量；途遥日暮，父乃后时。在公府有偷荣之责，于私庭无报德之效，反惭乌鸟，徒厕鸳鸿。伏望降臣一外官，特乞微恩，稍沾臣父。”玄宗优诏奖之，授嘉之宋州司马，致仕，寻卒。丁父丧免。二十九年服阕，复为中书舍人。其年充河东黜陟使。天宝三载，权判刑部侍郎。五载，以风病求散秩，改太子左庶子。逖掌诰八年，制敕所出，为时流叹服。议者以为自开元已来，苏颋、齐浣、苏晋、贾曾、韩休、许景先及逖，为王言之最。逖尤善思，文理精练，加之谦退不伐，人多称之。以疾沉废累年，转太子詹事，上元中卒。广德二年，诏赠尚书右仆射，谥曰文。有集三十卷。
(节选自《旧唐书·列传·卷一百四十》)
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．逖自以通籍禁闱/其父官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长
B．逖自以/通籍禁闱/其父官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长
C．逖自以/通籍禁闱/其父/官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长
D．逖自以通籍禁闱/其父/官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长
A　[“通籍禁闱”作“以”的宾语，中间不要断开；“其父”“官才邑宰”是主谓结构，句子较短，中间不要断开。]
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．开元，皇帝年号，例如康熙、雍正、乾隆等也是年号。
B．左拾遗，谏官，又称言官，隶属谏诤机构。古代右拾遗高于左拾遗。
C．贡士，是参加会试及格后获得的资格，第一名称为会元。
D．刑部，我国封建社会掌管刑法、狱讼事务的官署，是六部之一。
B　[B项，唐宋时期左比右尊。]
11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．孙逖官宦出身，家学渊源。孙逖文采斐然，科举得意，文章受世人称赞，与他父亲的教育有一定关系。
B．孙逖自幼能文，才思敏捷。雍州长史崔日用对他的才思大为吃惊，与15岁的孙逖结为忘年之交。
C．孙逖主持考试，慧眼识才。他选拔很多优秀人才，其中录用的杜鸿渐、颜真卿等后来都官至高位。
D．孙逖忠心报国，不忘父恩。他上表玄宗，请求把自己的官职让给父亲，皇帝授予其父宋州司马官职。
D　[D项，“请求把自己的官职让给父亲”错误，应为请求把自己降职外调，稍稍提拔自己的父亲。]
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)始年十五，谒雍州长史崔日用，日用小之，令为《土火炉赋》。
译文：_______________________________________________________
(2)逖尤善思，文理精练，加之谦退不伐，人多称之。
译文：_______________________________________________________
[答案](1)刚刚十五岁，拜见雍州长史崔日用，崔日用(因他年纪小)轻视他，让他作《土火炉赋》。
(2)孙逖尤其善于深思，文采和道理精美凝练，加上他为人谦逊礼让，不自夸，受到人们一致称赞。
13．孙逖举荐父亲的原因是什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[答案]　①父亲才能出众，又恰逢明时。②父亲年老未能升迁而自己得到升迁，心感不孝。
【参考译文】
孙逖，是潞州涉县人。曾祖孙仲将，是寿张县丞。祖父孙希庄，是韩王府典签。父亲孙嘉之，天册年考取进士，又因为考中书判拔萃科考试，被授予蜀州新津主簿。先后担任曲周、襄邑二县县令，在宋州司马官任上退休，逝世，享年八十三岁。孙逖年纪很小时就才智出众，文思敏捷。刚刚十五岁，拜见雍州长史崔日用，崔日用(因他年纪小)轻视他，让他作《土火炉赋》。孙逖拿起笔一挥而就，文辞典雅富丽。崔日用看了文章后非常惊讶，和他结为忘年交，因此身价名誉更高。开元初年，参加哲人奇士科考试，(高中后)被任为山阴尉。调任为秘书正字。开元十年，考取文藻宏丽
科，被授予左拾遗。张说尤其器重他的才华，孙逖经常出入他家，转任左补阙。黄门侍郎李暠出京镇守太原，征召他为从事。李暠在镇守任上，与蒲州刺史李尚隐到伯乐川游赏，孙逖为此写文，文士大为称赞。开元二十一年，入京担任考功员外郎、集贤修撰。孙逖二次主持贡士考试，选拔出很多优秀人才。第一次选拔的杜鸿渐官至宰辅，颜真卿做了尚书。后年选拔的李华、萧颖士、赵骅登上榜首，孙逖对人说：“这三人才华胜任起草皇帝诏令文告。”开元二十四年，任命孙逖担任中书舍人。孙逖自认为自己在朝中做官，父亲才做县令，于是上表陈情道：“我的父亲虽然年老，幸而能逢圣明时代，多年奔走效劳，才做到县令。我早年蒙受他的教诲，多次担任清贵的官职。做了光荣的朝官，地位超过适当的限度；日暮途穷，我的父亲竟然不能及时升迁。在公我有窃取荣禄的错误，在私没能报效父亲的恩德，乌鸦尚能反哺，我感到惭愧，白白混迹贤人同僚间。恳请把我降职外放，特请一点恩泽，稍稍降临到父亲身上。”玄宗下优诏褒奖他，任命孙嘉之为宋州司马，之后退休，不久去世。父亲去世守孝免官。开元二十九年守孝期满后，重被起用为中书舍人。同年担任河东黜陟使。天宝三年，暂代刑部侍郎。天宝五年，因为风疾请求担任闲职，改任太子左庶子。孙逖掌管制诰八年，发布的皇帝诏令下达，文采被当时的人叹服。人们以为自开元以来，苏颋、齐浣、苏晋、贾曾、韩休、许景先以及孙逖，起草诏书最多。孙逖尤其善于深思，文采和道理精美凝练，加上他为人谦逊礼让，不自夸，受到人们一致称赞。因病多年不能任实职，转任太子詹事，上元中去世。广德二年，皇帝下诏赠为尚书右仆射，谥号文。有文集三十卷。