四年级语文上册《31.飞向蓝天的恐龙》练习题.doc

31　飞向蓝天的恐龙

一、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。
后裔(yī　yì)　　　　隧道(suì　suí)　　　赫胥黎(xù　xū)　　　繁衍(yǎn　xínɡ)
毋庸置疑(wù　wú) 迟钝(dùn　dèn) 骨骼(luò　gé) 支撑(chēng　chēn)
二、我会读句子，看拼音写词语。
1．说到恐龙，人们往往想到xiōnɡ měnɡ(　　　)的霸王龙或者bèn zhònɡ(　　　)、迟钝的马门溪龙。
2．辽西的发现给这幅古生物学家们miáo huì(　　　)的画卷涂上了“点睛”之笔。
3．一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，行动mǐn jié(　　　)。
三、给下列字加上不同的偏旁，组成新字并组词。
本
斩
屯
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、把词语补充完整，再填空。
毋(　　)置(　　)　　　　　　色彩(　　)(　　)　　　　　　凌空(　　)(　　)
茹毛(　　)(　　) 天(　　)骄(　　) 欣(　　)若(　　)
在这些词语中，我们可用__________描写孔雀，用________描写老鹰，用________描写原始社会人们的生活状况。五、我会缩写句子。
1．我国科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
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2．一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
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六、课文精华。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体________→体表________→转移到________→在树木之间________→慢慢具备了________能力→最终_______________________________。
七、课内阅读。
语段一：辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1．句中“画卷”是指(　　)
A．古生物学家，绘制了恐龙的画卷。
B．喻指古生物学家们的研究历程和成果。
2．“点睛之笔”在文中是指(　　)
A．指最重要的、最关键的内容。
B．辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
语段二：恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”指的是恐龙的________，而不是________；“漫长”一词是指恐龙经历了________的演变过程，而不是突如其来的变化，体现了文章语言表达的准确性。
语段三：根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
句中“________”表示不是所有的恐龙，“应该”表示一种________的意思，说明在没有找到证据之前，不能________。
八、课外阅读。
“飞龙”(节选)
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠。难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在地飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾云驾雾，飞上高高的天空，它更沾不上边了。
1．翼龙怎么会飞起来呢？在文中用横线标出。
2．翼龙为什么不能远距离飞行？(用原文中语句回答)
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3．读完全文，判断下列说法的对错。
(1)翼龙的飞行本领很高，而且可以飞上高高的天空。(　　)
(2)翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行运动。(　　)
(3)翼龙不能远距离飞行。(　　)

参考答案
一、yì　suì　xū　yǎn　wú　dùn　gé　chēng　二、1.凶猛　笨重　2.描绘　3.敏捷　三、吨 一吨 顿 停顿 崭 崭新 暂 暂时 笨 笨重 体 体育　四、庸　疑　斑　斓　翱　翔　饮　血　之　子　喜　狂　色彩斑斓　凌空翱翔　茹毛饮血　五、1.科学家发现了恐龙化石。　2.恐龙变成了鸟儿。　六、轻盈　长出羽毛　树上生存　跳跃、降落　滑翔　能够主动飞行　七、语段一：1.B　2.B　语段二：1.某一个分支　全部　长时间　语段三：一些　推测　确定　八、1.因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。　2.翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在地飞翔，更不能远距离飞行。　3.(1)×　(2)√　(3)√