三支一扶支教人员述职报告.pdf
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1、三支一扶支教人员述职报告(2012 年 3 月-2015 年 3 月)张强我通过 2011 年县选三支一扶考试筛选,于 2012 年 3 月2015 年 3月荣幸的成为一名支教老师。首先分配到新开学区华张小学到了学校,我接任的是三年级数学和信息技术、科学。教学任务的转化,教学对象的转变,小班化教学及工作强度加大让我一时无以适应,工作一度陷入困境。幸运的是,得到了学校领导的指导、关怀和鼓励,他们听课给我指点迷津,为我们支教人员排忧解难,让我们顺利的完成了教学工作。2014 年 8 月,因工作需要我被调到新开中心小学,带六年级二班数学,六年级信息技术,现将三年以来个人工作总结如下:一、政治思想方面
2、我一贯坚持中国共产党领导方针,拥护共产党,积极参加政治学习,关心国家大事,学习“十七大”精神,遵守各项工作纪律,为了不麻烦他人从不随便请假,团结并热心帮助同事,同事间关系融洽。工作态度端正,务实钻研,关爱学生,乐于奉献。二、教学方面1、备课作为一个刚参加小学教育工作的老师,我丝毫不敢懈怠,深知博采众长的益处。所以我积极各种教研活动,虚心向骨干教师请教,勤于听课,然后精心备课,写好教案。平时认真钻研教材,学习大纲,并邀请同事一有空就到我班听课,指出不足之处,以便更好的改进和提高。“他山之石可以攻玉”,为了上好课,我有空就上网查找与课文内容有关的资料。为了学生更好地感受所学的知识,我把每一园地的重
3、点内容,分时间段,抄写在黑板上,让学生抄写,早晚朗读,易于理解更加深印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,从学生的实际出发,找出更适合的方法,注意调动学生的积极性。培养学生的学习兴趣,对于差生针对性的出一些简单的问题由他们做答,这样给了他们表现的机会又得到同学们的肯定。抽空对他们进行辅导,并追踪记录,对比后找出不足,努力找到解决的办法。3、辅导我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,查漏补缺,培养更多的优等生,减少差生,并积极的与家长联系、沟通。使家长了解子女在校情况,以便双方配合教育。辅导学困生,我常在课后谈话做思想工作后,课文讲解,指导练习等,培养他们的学
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