青岛新版一年级数学上册第一单元测试题.doc
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一年级数学第一单元测试题B 一、看图写数 a) 二、 按顺序填数 1 3 5 8 6 三、数一数,比一比,填一填。 1、 2、 3、 四、想一想,填一填。 五、在○里填<、>或= 5○8 4○9 3○3 6○9 10○9 6○6 5○2 6○0 六、看图填数 1、☆☆☆☆☆ 2、 ○○○○○○ ┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇ □□□□△△△△△△ ( )比( )多 ( )和( )同样多 七、1、与4相邻的数是( ) 和( ), 比8大比10小的数是( ) 2、找规律 (1) 5 ,4 ,( ), ( ), ( ) (2) 1 ,3 , 5 , ( ),( ) (3) ( ), 7 ,8 ,( ) ,( ) (4) 9,( ),7,( ),( ),( ) (5) 2 ,( ),( ),8,10 八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。 ( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉( ) 〉( ) 〉 ( ) 2、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2 九、数一数,填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数排第( ).排第( )。和中间有( )只小动物。 (3)从左数排第( ),从右数第( )。 (4)把从后边数的三只动物圈起来。 十、1、接着画,你能行! △△△△△ ☆☆☆☆☆ ○○○ 8 6 10 2、画一画 3、涂一涂,比一比。 ¤¤¤¤ 1、☺比¤多。 ☺☺☺☺☺☺ 2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆ 3、♤和¤同样多。♤♤♤♤♤♤ 一年级上册第一单元质量检测题A卷 班级姓名 一、看图写数。 二、想一想,做一做。 1.比一比 2、在○里填上“>”、“<”或“=”。 5○8 9○9 6○10 10○4 0○1 3○3 10○8 2○3 3、看图填数。 比少; 比多。 4、从左边起涂颜色。 涂 2 个:☆☆☆☆☆ 涂第2个: ☆☆☆☆☆ 三、画一画,你能行! 1、 ¤¤¤¤¤¤¤¤ 画比 ¤ 多1个。 2、 画比 少2个。 3、 画 和 同 样 多。 四、从小到大排一排。 3 0 4 1 85 ()<()<()<()<()<() 五、在□里填数。 六、 请你把左边4只小熊圈在一起,右边数在第4只小熊的头上画一个☆。 一年级数学上册第一单元测试题c 一、 先数一数,然后连线。 (设计意图:将数字与实物联系,加深对数字的认识) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、哪种图形多,在多的一行打√。(设计意图:通过实物进行比较,渗透一对一思想。) 1.○○○○○ ( ) 2.△△△△△△△( ) 1、☆☆☆☆☆☆( ) 2、□□□□□ ( ) 三、数数填填(设计意图:通过看一看,数一数,加深对序数的认识。) 四、 在○里填"=",">"或"<".(设计意图:加深对"=",">"和"<"的认识,能正确运用) 7○6 5○2 8○8 8○5 0○1 五.、按数的顺序填空。(设计意图:通过练习,掌握数的顺序。) 六、把下面各数从小到大排一排.(设计意图:通过练习,进一步掌握数的顺序。) 一年级上册数学第一单元测试题卷面分析 一、基本分析 本次检测,我们班共有49人参考。优秀率为96,及格率为100。从试卷安排上来看,题目难度不大,涉及的内容较全。 二、失分原因分析: 看一看,数一数失分较多。个别学生对题目理解不够好,不认识字,说明所学知识的落实还不够,所以,这道题目的失分率高。 三、自我反思及努力方向: 1.从这次检测的情况来看,要提高学生的学习成绩,必须继续培养学生认真仔细的学习习惯。在平时教学中要注意加强概念教学,培养学生的理解能力、分析能力。 2.及时发现学生在学习中存在的问题,与家长及时沟通交流,提高学生的学习成绩,对于学有困难的学生要以鼓励为主,加强个别辅导,让他们在原有的基础上有所进步,学习成绩有所提高。 3.要在平时的练习中要注意练习形式的活泼多样,让学生在掌握知识的同时,享受用数学知识解决实际问题的乐趣。 8 / 8- 配套讲稿:
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