人教版初中物理第七章力学解题方法技巧.docx
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1、人教版初中物理第七章力学解题方法技巧1单选题1、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球B绳子C水桶D手答案:B解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选B。2、为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是()A静止在水平地面上的足球只受到重力作用B发排球时手对排球的力大于排球对手的力C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D篮球撞到篮板后反弹回来,说明力可以改变物体的运动状态答案:D解析:A静止在水平地面上的足球受到重力
2、及地面对足球的支持力的作用,故A错误; B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力,这两个力大小相等,故B错误; C力是物体对物体的作用,投掷出去在空中飞行的实心球,因球已离开人的手,故球不再仍受推力的作用,故C错误; D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来,运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。故选D。3、宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品,已知g地球=3g火星,则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量,所用仪器示数正确的是()A托盘天平示数为150 g,弹簧测力计示数为0.5 NB托盘天平示数为150 g,弹
3、簧测力计示数为1.5 NC托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为0.5 ND托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为1.5 N答案:A解析:天平是测量质量的仪器,物体的质量不会随位置的改变而变化,因此天平的测量结果相同,天平示数为150g;弹簧测力计示数为F=G火星=mg火星=0.15kg13g地球=0.15kg1310Nkg=0.5N故选A。4、关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是()A脚对足球施力时,足球对脚没有力的作用B足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状C足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态D用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关答案:
4、A解析:A力的作用时相互的,脚对足球施力时,足球对脚也有力的作用,故A错误,符合题意;BC力的作用效果是可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状;足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故BC正确,不符合题意;D力的作用效果跟力的三要素有关,用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关,故D正确,不符合题意。故选A。5、小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则()AF1大于F2BF1和F2大小相等CF1先于F2产生DF2先于F1产生答案:B解析:小明和弟弟掰手腕,他们之间的相互作用是
5、一对作用力与反作用力,总是大小相等,方向相反,同时产生,同时消失。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。6、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力答案:C解析:A对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力,故A正确,A不符合题意;B足球发生弹性形变,有恢复原状的趋势,所以产生弹力,即对木板的压力,故B正确,B不符合题意;C木板形
6、变是由于受到足球对它的作用力,不是因为木板要产生弹力造成的,故C错误,符合题意;D足球产生的弹力受力物体是木板,这个弹力就是足球对木板的压力,故D正确,D不符合题意。故选C。7、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零刻度上D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围答案:A解析:A测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故A错误,A符合题意;B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,故B正确,B不符合题意;C每次使用弹簧测力
7、计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零,故C正确,C不符合题意;D加在弹簧测力计上的力,不能超出弹簧测力计的测量范围,故D正确,D不符合题意。故选A。8、在重庆实验外国语学校科技文化节中,同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出,下列说法错误的是()A飞机由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因B在空中飞行的飞机,不受力的作用C手和飞机发生力的作用时,手是施力物体也是受力物体D手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果答案:B解析:A飞机在力的作用下,由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因,故A正确,不符合题意;B在空中飞行的飞
8、机,受到重力和空气阻力的作用,故B错误,符合题意;C手和飞机发生力的作用时,手对飞机施加力的同时,手也会受到飞机施加的力的作用,手是施力物体也是受力物体,故C正确,不符合题意;D手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点不同,都会使力的作用效果不同,故D正确,不符合题意。故选B。9、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为32,则()A甲、乙的重力之比为23B甲、乙的重力之比为11C甲、乙的密度之比为11D甲、乙的密度之比为32答案:C解析:AB由G=mg可知G甲G乙=m甲gm乙g=32故AB不符合题意;CD密度是物质的一种性质,与质量和体积无关,因为甲和乙是同材质的木块,所以密度是相同的,故C
9、符合题意,D不符合题意。故选C。10、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案:A解析:A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故A正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故B错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,故C错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力一定不是平衡力,故D错误。故选A。11、由下列几个实例联想到的
10、物理知识,其中错误的是()A“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B划船时,使船前进的力的施力物体是船桨C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状D把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的答案:B解析:A“孤掌难鸣”,表明力是物体对物体的作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在,故A正确,不符合题意;B划船时,用浆向后划水,桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对桨和船也施加了一个向前的力,这个力就是船前进的动力,则使船前进的施力物体是水,故B错误,符合题意;C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状,故C正确,不符合题意;D把鸡蛋往碗沿
11、上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的,鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力,故D正确,不符合题意。故选B。12、我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像脚朝上,可也站得很稳当啊!A点为阿根廷人的重心,O点为地心,图中标出人的重力示意图正确的是()ABCD答案:C解析:人受的重力是竖直向下的,指向地心O,人受重力的作用点在A点,故C正确,ABD错误。故选C。13、下列说法正确的是()A同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变B氧气罐中压缩气态氧气用去一半,密度减小一半C用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是手D物体发生形变,
12、一定会产生弹力答案:B解析:A水结成冰,质量保持不变,但冰的密度小于水的密度,即同种物质的状态发生变化,密度变化了,故A错误; B因为氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去一半后,氧气的体积不变,而质量减半,由密度公式=mV可知,瓶内氧气的密度减小一半,故B正确;C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起,水桶与绳子相连,水桶在绳子拉力作用下向上运动,绳子是施力物体,故C错误;D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力,发生非弹性形变的物体不能产生弹力,故D错误。故选B。14、下列说法正确的是()A同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变B氧气罐中压缩气态氧气用去一半,密度减小一半C用手抓
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