(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识点归纳超级精简版.docx
《(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识点归纳超级精简版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识点归纳超级精简版.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识点归纳超级精简版 1 单选题 1、关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“震耳欲聋”说明声音音调高 B.声音是由于物体振动产生的 C.我们无法区分音调和响度相同的声音 D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 2、如图所示,下列说法正确的是 人和一些动物的发声和听觉的频率范围 A.人发声频率范围是 20~20000Hz B.人发声的音调比蝙蝠高 C.狗不能听到超声波 D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 3、笛子是古老的民族乐器,分为南笛和北笛。二者相比,南笛的管身长且粗,北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述,主要是指声音的( ) A.音调B.音色C.响度D.速度 4、下列关于声现象的描述和分析,错误的是( ) A.如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音 B.如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小 C.如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息 D.如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的 5、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.3s,超声波的速度是340m/s.则 A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m C.汽车从接收到第一次信号到第二次信号时,汽车行驶的距离68m D.汽车的速度是28.33m/s 6、关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.声音在空气中的传播速度一定是340m/s B.声音可以在真空中传播 C.一切正在发声的物体都在振动,只要振动就能听到声音 D.一般情况下,声音在空气中传播的速度慢,在固体中传播的速度快 7、如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是( ) A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低 8、如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的 B.编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的音调不同 D.编钟发出的声音与其它乐器声不同,是因为它们发出声音的音调不同 9、老师鼓励同学们上课要大声回答问题,这是提高声音的( ) A.音调B.频率C.响度D.音色 10、我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是( ) A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调 B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大 C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声 D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息 多选题 11、下列关于声现象的描述不正确的是( ) A.集中精力时,我们能听到次声波 B.汽车安装的倒车雷达,利用的是超声波 C.街头设置的噪声监测仪能有效地减弱噪声 D.“闻其声而知其人”是根据音色来判断的 12、下列有关声现象的说法,正确的是( ) A.太空中,两名宇航员不能直接对话,因为真空不能传声 B.发声的音叉触及面颊有震感,说明声音由物体振动产生 C.市区“禁鸣喇叭”,这是在噪声的传播环节减弱噪声的 D.受蝙蝠利用超声波定位导航的启示,科学家制成了声呐 13、下面有关声现象的说法中正确的是( ) A.声速的大小只跟介质的种类有关 B.发声体频率的高低决定声音的音调高低 C.电动牙刷发出的超声波也能在空气中传播 D.医生使用的听诊器减小了声音的分散,使传入人耳的声音的响度大了一些 14、关于声现象,下列说法正确的( ) A.“闻其声辨其人”,是根据声音的音色来判断的 B.近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音,是因为翅膀振动的频率比较低 C.超声波碎石是利用了声波具有能量的特点 D.士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,利用了空气传声速度快 15、关于声现象,下列说法正确的( ) A.“闻其声辨其人”,是根据声音的音色来判断的 B.近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音,是因为翅膀振动的频率比较低 C.超声波碎石是利用了声波具有能量的特点 D.士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,利用了空气传声速度快 计算题 16、一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛,问: (1)若汽车停在此处鸣笛,经过3s听到回声,求汽车与前方山崖的距离为多少? (2)若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶,鸣笛后3s听到回声,求听到回声时汽车距离山崖多远? (3)若汽车以20m/s的速度向远离山崖的方向行驶而去,经过4s听到回声,求听到回声时汽车距离山崖多远? 17、利用声呐探测海深时,是利用回声的原理。如图所示,当探测船到达探测海面时,由船上的发声仪器发出声音,在6s后,接收到回声,请求出此处海的深度?(声音在海水中的传播速度是1500m/s) 18、2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟底部成功着陆,标志着中国人又“潜”进了一大步。 (1)“奋斗者”号从海水表面匀速竖直下潜到3000米深处,用时约50分钟。“奋斗者”号下潜的平均速度是多少km/h? (2)用声呐从海面向海底发出超声波,若经过14s声呐接收到回声信号,则该海域的深度为多少km?(声音在海水中的传播速度为1500m/s) 13 (带答案)初中八年级物理第二章声现象_02C参考答案 1、答案:B 解析: A.“震耳欲聋”说明声音响度大,故A错误; B.由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的,故B正确; C.如果音调和响度相同,我们还可以通过音色的不同来分辨,故C错误; D.禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声,故D错误。 故选B。 2、答案:D 解析: A.由题可知,人发声频率范围是85~1100Hz;故A项错误; B.由题可知,蝙蝠发声频率范围是10000~120000Hz;可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率,所以人发声的音调比蝙蝠低;故B项错误; C.由题可知,狗的听觉频率的范围是15~50000Hz,而频率大于20000Hz的声称为超声波,所以狗能听到超声波;故C项错误; D.由题可知,大象发声频率范围是14~24Hz;而蝙蝠听觉频率范围是1000~120000Hz,所以大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内;故D项正确。 3、答案:B 解析: 根据题意的描述,南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮,都是指对于音色的描述。 故选B。 4、答案:B 解析: A.桌面是固体,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传递声音,故A正确,不符合题意; B.敲击大小不同的编钟,编钟振动的频率不同,是为了改变声音的音调,故B错误,符合题意; C.倒车雷达应用了声可以传递信息,故C正确,不符合题意; D.安装消声器是在声源处减弱噪声,故D正确,不符合题意。 故选B。 5、答案:D 解析: A、第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s,由v=st可得:汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪: s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m;故A错误; B、第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s,汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪:s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m;故B错误;CD、汽车在两次信号的间隔过程中,行驶了:s′=s1﹣s2=85m﹣51m=34m;这34m共用了:t′=△t﹣t1+t2=1.3s﹣0.25s+0.15s=1.2s,所以汽车的车速为:v′=s't'=34m1.2s=28.33m/s,故C错误,D正确.故选D. 6、答案:D 解析: A.声速与介质的种类、介质的温度有关;声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,故A错误; B.声音的传播是需要介质的,不能够在真空中传播,故B错误; C.人耳的听觉频率范围是20∼20000Hz,频率不在这一范围内的声音,人耳是听不到的,因此并不是只要物体振动,我们就能听到声音,故C错误; D.声音在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,故D正确。 故选D。 7、答案:B 解析: A.B.用筷子敲击瓶口时,瓶子受力而振动发声,故A错误,B正确; C.D.瓶子振动时,瓶内水越多,瓶子振动越慢,音调越低,瓶内水越少,瓶子振动越快,音调越高,因此a瓶音调最高,h瓶音调最低,故C错误,D错误。 故选B。 8、答案:A 解析: A.声音是由物体振动产生的,敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的,故A项正确; B.声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,故B项错误; C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发声体的振幅不一样,响度不同,故C项错误; D.编钟的结构和材料与其它乐器不同,所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同,故D项错误。 故选A。 9、答案:C 解析: 响度指声音的强弱或大小,老师鼓励同学们要大声回答问题,这是提高声音的响度。 故选C。 10、答案:D 解析: A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的响度,故A错误; B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小,随着空气的质量变小,介质变少,声音变小,故B错误; C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声源处减弱噪声,故C错误; D.医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息,故D正确。 故选D。 11、答案:AC 解析: A.超声波和次声波都是人耳听不到的声音,集中精力时我们也听不到次声波,A错误,符合题意; B.倒车雷达是利用超声波的回声定位的原理工作的,B正确,不合题意; C.噪声监测设备只能监测噪声的等级,不能减弱噪声,C错误,符合题意; D.每个发声体发出声音的音色是不同的,所以“闻其声而知其人”是根据音色来判断的,D正确,不合题意。 故选AC。 12、答案:ABD 解析: A.声音不能在真空中传播,太空是真空,两名宇航员不能直接对话,故A正确; B.发声的音叉触及面颊有震感,用转换法说明发声体在振动,即说明声音由物体振动产生,故B正确; C.市区“禁鸣喇叭”,这是在噪声的声源处减弱噪声的,故C错误; D.受蝙蝠利用超声波定位导航的启示,科学家制成了声呐,故D正确。 故选ABD。 13、答案:BCD 解析: A.声速的大小跟介质的种类和温度有关,故A错误; B.发声体的音调,跟发声体振动的频率有关,振动频率越快,音调越高,故B正确; C.电动牙刷发出的超声波属于声音,故能在空气中传播,故C正确; D.医生使用的听诊器比较小,插入人耳减小了声音的分散,使传入人耳的声音的响度更大,故D正确。 故选BCD。 14、答案:ABC 解析: A.由于发声体的结构、材料等原因,发声体的音色都不同,所以可以根据音色识人,故A正确; B.因为蝴蝶翅膀振动发出的声音,小于20Hz,是次声波,所以人耳听不到,故B正确; C.声波可以传递信息和能量,超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点,故C正确; D.固体、液体、气体都可以传播声音,声音在固体中传播速度最快,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,是听到了地面传播声音的,故D错误。 故选ABC。 15、答案:ABC 解析: A.由于发声体的结构、材料等原因,发声体的音色都不同,所以可以根据音色识人,故A正确; B.因为蝴蝶翅膀振动发出的声音,小于20Hz,是次声波,所以人耳听不到,故B正确; C.声波可以传递信息和能量,超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点,故C正确; D.固体、液体、气体都可以传播声音,声音在固体中传播速度最快,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,是听到了地面传播声音的,故D错误。 故选ABC。 16、答案:(1)510m;(2)480m;(3)720m 解析: (1)先求出声音从汽车传到山崖的时间,再根据速度公式v=st计算此处到山崖的距离;(2)汽车鸣笛后,声音传到山崖返回汽车时,汽车以20m/s的速度已经前行了3s,在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍,根据速度公式求解;(3)汽车鸣笛后,声音传到山崖返回汽车时,汽车以20m/s的速度已经前行了4s,在这段时间内,声音行驶的路程减去汽车行驶的路程,是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍,根据速度公式求解. (1)若汽车是静止的,声音传播到山崖的时间为听到回声的时间的一半,即t=12×3s=1.5s,由v= st可得,汽车到高山的距离:s=vt=340m/s×1.5s=510m; (2)若汽车以20m/s的速度正对着高山驶去,在t=3s的时间内,汽车行驶的距离:s2=v2t=20m/s×3s=60m,声音传播的距离: s1=v1t=340m/s×3s=1020m,设鸣笛时汽车到山崖的距离为s,所以s= s1+s22= 60m+1020m2 =540m; 听到回声时汽车距离山崖s'=s-s1=540m-60m=480m (3)若汽车以20m/s的速度向远离山崖驶去,在t=4s的时间内,汽车行驶的距离:s3=v2t =20m/s×4s=80m,声音传播的距离:s4=v1t=340m/s ×4s=1360m,听到回声时汽车到山崖的距离为s':所以s'= s4+s32=1360m+80m2=720m. 17、答案:4500m 解析: 解:由v=st可知 s=vt=1500m/s×6s=9000m 海洋深度 h=s2=9000m2=4500m 答:此处海的深度是4500m。 18、答案:(1)3.6km/h;(2)10.5km 解析: 解:(1)“奋斗者”号从海水表面匀速竖直下潜到3000米深处,用时约50分钟。“奋斗者”号下潜的平均速度是 v=st=3000×10-3km5060h=3.6km/h (2)经过14s声呐接收到回声信号,因为声音传播到海底的时间为总的时间的一半,所以,声波从海面传到海底的时间 t1=0.5×14s=7s 根据速度公式,该海域的深度为 s1=v1t1=1500m/s×7s=10500m=10.5km 答:(1)“奋斗者”号下潜的平均速度是3.6km/h; (2)该海域的深度为10.5km。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 答案 初中 年级 物理 第二 现象 知识点 归纳 超级 精简
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文