通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气考点精题训练.docx
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1、通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气考点精题训练1单选题1、下列活动中,没有运用氧气的相关性质的是()A做高能燃料B富氧炼钢C急救输氧D动植物呼吸答案:AA、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能做高能燃料,故A不正确;B、氧气具有助燃性,可以用作富氧炼钢,故B正确;C、氧气能供给呼吸,可以用作急救输氧,故C正确;D、氧气能供给呼吸,可以用作动植物呼吸,故D正确。故选A。2、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是A大试管、铁架台B烧杯、玻璃棒C集气瓶、酒精灯D导管、单孔塞答案:B实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置需要大试管(反应容器)、酒精灯(加热
2、容器)、铁架台(固定)、单孔塞、导管,收集装置需要集气瓶、水槽等。不需要烧杯和玻璃棒。故选B。3、为了打赢蓝天保卫战,我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是A氧气B二氧化硫C氮气D水蒸气答案:BA、氧气是空气的主要成分,不会造成污染,故此选项错误;B、二氧化硫容易形成酸雨,会造成污染,故此选项正确;C、氮气是空气的主要成分,不会造成污染,故此选项错误;D、水蒸气也是空气的成分,不会造成污染,故此选项错误。故选:B。4、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是A加热前先将试管外壁擦干B排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀
3、冒出时再开始收集C加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热D实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤答案:BA、加热前先将试管外壁擦干,防止试管受热不均而炸裂;B、排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集,防止收集的氧气不纯;C、加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热,防止试管受热不均而炸裂;D、实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤,防止试管受热不均而炸裂;由以上分析可知,目的不同的是B选项。故选B。5、某些袋装食品需要充气防腐,下列最宜作充入气体的是()A氮气B氧气C甲烷D一氧化碳答案:AA、氮气性质稳定,不易与其它物质发生反应,且无毒,可作保护气,故A正确;B、氧气
4、性质活泼,具有氧化性,所以不能用于食品包装填充气,故B错误;C、甲烷是易燃物,容易发生事故,故C错误;D、一氧化碳易燃易爆且有毒,不能用于食品包装,故D错误。故选A。6、空气中含很多成分,其中含量较少,常用作保护气的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体答案:D空气中含很多成分,常用作保护气是氮气和稀有气体,且含量较少的是稀有气体;D。7、铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是()A生成四氧化三铁B火星四射C放出大量的热D生成黑色固体答案:A铁丝在氧气中燃烧的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。生成四氧化三铁属于实验结论,不是实验现象。故选A。8、实验室里用排水法收集氧气,依据的氧气性
5、质是()A无色B无味C不易溶于水D支持燃烧答案:C气体收集方法根据密度和溶解性选择,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集,不易溶于水,用排水法收集,故选:C。9、下列关于空气的说法错误的是A空气是一种混合物B空气是一种宝贵的资源C稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D空气中氧气的体积分数约为21%答案:CA、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物,故选项说法正确;B、空气能供给呼吸,能维持生态平衡,作用众多是宝贵的资源,故选项说法正确;C、稀有气体化学性质很不活泼,一定条件下可以与其他物质发生化学反应,故选项说法错误;D、根据实验得出空气中氧气的
6、体积分数约为21%,故选项说法正确;故选D。10、拉瓦锡通过实验得出:约占空气总体积1/5的气体是AN2BCO2CO2D稀有气体答案:C拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。故选C。11、在双氧水制取氧气实验中,一定不需用到的仪器是A酒精灯B水槽C集气瓶D锥形瓶答案:A用双氧水制取氧气,属于固液不加热反应,无需酒精灯,锥形瓶是反应容器,氧气不易溶于水,可用排水法收集,收集装置可选集气瓶和水槽。A、用双氧水制取氧气,属于固液不加热反应,无需酒精灯。A符合题意。B、氧气不易溶于水,可用排水法收集,收集装置可选集气瓶和水槽。B不符合题意。C、无论用什么方法收集
7、氧气都需要集气瓶。C不符合题意。D、用双氧水制取氧气,属于固液不加热反应,无需酒精灯,锥形瓶是反应容器。D不符合题意。综上所述:选择A。12、下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D限制燃放烟花爆竹答案:BA、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘,造成空气污染,禁止露天焚烧秸秆,有利于“坚决打好蓝天保卫战”,故A正确;B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物,所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”,故B不正确;C、新能源公交车不污染环境,所以推广新能源公交车,利于“坚决打好蓝天保卫战”,故C正确;D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物,所以
8、限制燃放烟花爆竹,可减少空气污染,故利于“坚决打好蓝天保卫战”,故D正确。故选B。13、下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性,可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应答案:C分析:在常温下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水在一定的条件下,一些具有可燃性的金属、非金属等物质都能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性和助燃性但是氧气本身不燃烧,没有可燃性。A、氧气具有助燃性,可以支持燃烧,本身不燃烧,故A不正确;B、氧气不易溶于水,水生动物可以在水中生存是因为氧气能少
9、量溶于水,故B不正确;C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气,故C正确;D、氧气的化学性质很活泼,常温下能与大多数物质发生化学反应,故D不正确。故选C。14、下列有关空气的说法错误的是A空气是一种宝贵的资源B空气中含有稀有气体C空气中的氧气极易溶于水D空气中氮气的体积分数最大答案:CA.空气中的各成分都有很重要的作用,即空气是一种宝贵的资源,该选项说法正确;B.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,该选项说法正确;C.氧气不易溶于水,该选项说法不正确;D.空气中含量最多的是氮气,约占空气体积的78%,该选项说法正确,故选C。15、下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生白雾B硫在空气
10、中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成D细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:DA、红磷在空气中燃烧产生白烟,故A不正确;B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰,故B不正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有黑色固体生成,故C不正确;D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,故D正确。故选D。多选题16、下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C用不含有氧元素的物质反应也有可能产生氧气D电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气答案:BCA、空气中的氧气主
11、要来自植物的光合作用,正确;B、空气中氧气约占总体积的五分之一,工业制氧气的过程是将空气中的氧气分离出来,无新物质生成,是物理变化,不可能是分解反应,错误;C、化学反应前后元素的种类不变,要生成氧气则反应物一定含氧元素,错误;D、电解水生成气体是“负氢正氧”,所以与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,正确。故选BC。17、下列有关氧气的说法中,正确的是A鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水B焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度C植物的光合作用是减少空气中二氧化碳气体含量的唯一方法D研究表明纯氧会使人中毒,所以医疗急救中使用的氧气不是纯氧答案:BDA、鱼类能在水中生存,是因为水中溶
12、解有氧气,故A不正确;B、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气,能使可燃物燃烧更剧烈,可获得更高的温度,故B正确;C、减少空气中二氧化碳气体含量还可以减少使用化石燃料等方法,故C不正确;D、对病人输氧的氧气并不是100%的纯氧,而是混有5%的二氧化碳,因为对病人输入100%的纯氧反而会使病人呼吸减慢,甚至出现呼吸停止,医学上称纯氧中毒,故D正确。故选BD。18、为了减少空气污染,下列做法不正确的是A强行关闭废气排放不达标的工厂B使用天然气作燃料C禁止使用煤作燃料D工业用水经处理后排放答案:ACA、强行关闭废气排放不达标的工厂,虽然可以减少空气污染,但不符合实际情况,做法错误;B、使用天然气作燃料,
13、虽然会产生大量温室气体二氧化碳,但二氧化碳不是空气污染物,可减少空气污染,做法正确;C、在现在的条件下,煤是主要的燃料之一,禁止使用是不符合实际的,做法错误;D、工业用水经处理后排放,可以减少水体的污染,做法正确。故本题选AC。19、对知识进行归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细铁丝、木炭、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应,就三个化学反应的相似之处,同学们发表了各自的看法,如图所示,其中不正确的是()ABCD答案:AD分析:根据木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,以及相应的现象、热量变化、反应类型进行分析。A、木炭、磷、铁丝在氧
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