“讲文明树新风”主题班会实施方案.doc
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1、“讲文明树新风”主题班会实施方案7 / 7 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途“讲文明,从我做起”主题班会方案一、 背景分析: 明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌,自古以来就是我们中华民族的传统美德,也是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。青少年是我们国家的未来和希望,因此,在学校,讲文明是小学生日常行为规范中的基本内容之一;同时,它也是班级制度管理中最重要的组成部分。但在我们学校,父母的文化素质普遍不高,对孩子较宠爱,往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育,学生的思想素质和行为习惯非常差。面对这种现实,为了增强全体学生的文明意识,提高文明水平。从自身做起,从小事做起,说文明话,做文明人
2、,革除陋习,我们五年级三班召开了一次名为“讲文明,树新风”主题班会。二、 设计理念:本次主题班会本着三个方面进行设计:1、加强学生的思想道德教育应贴近生活,从“小”处“近”处入手。2、加强学生思想道德教育应方法多样,突出“趣”味性。3、加强学生思想道德教育应注重体验,让其有所“悟”。三、 活动目标:1、通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致的文明小学生。2 、 从准备到完成活动全过程中,发挥学生主体性和组织协作能力,让学生充分发挥自己的特长,尝试自我价值得到体现的喜悦,以促进学生自身素质的提高,培养学生实践能力和创
3、新精神。四、活动时间:2016年11月11日五、活动地点:五三班教室。六、参加人员:五三班全体同学及班主任。七、前期准备:1、 提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、进行小节目的排练。八、活动形式:情境模拟游戏、讨论发言交流、“文明人”测试 。九:活动过程:1、 班主任宣布上课。2、 主持人宣布班会开始,引入主题。 3、现场采访:校园随手扔现象。(1)利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。主持人刘鹏飞
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