高中语文-第四单元-栩栩如生的历史人物形象《13-张衡传》同步练习-新人教版必修4.doc
《高中语文-第四单元-栩栩如生的历史人物形象《13-张衡传》同步练习-新人教版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文-第四单元-栩栩如生的历史人物形象《13-张衡传》同步练习-新人教版必修4.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高中语文 第四单元 栩栩如生的历史人物形象《13 张衡传》同步练习 新人教版必修4 高中语文 第四单元 栩栩如生的历史人物形象《13 张衡传》同步练习 新人教版必修4 年级: 姓名: 第13课 张衡传 ——一个全面发展的人 一、基础巩固 1. 下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是 ( ) A.属文(zhǔ) 左冯(pínɡ) 征辟(bì) B.逾侈(yú) 邓骘(zhì) 不徙(xǐ) C.都柱(dōu) 合契(qì) 帷幄(wéi) D.骸骨(hái) 肃然(sù) 收禽(qín) 2. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A.不好交接俗人 交接:与……交往 B.连辟公府不就 辟:召 C.辄积年不徙 徙:调动官职 D.视事三年,上书乞骸骨 视事:看、视察 3. 下列与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是 ( ) A.孤违蹇叔,以辱二三子 B.吾得兄事之 C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲 4. 从句式结构看,下列句子不同于其他三句的一项是 ( ) A.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算 B.饰以篆文山龟鸟兽之形 C.未之有也 D.果地震陇西 5. 下列句子中加点的词语,意义相同的一组是 ( ) A. B. C. D. 6. 下列文句翻译不正确的一项是 ( ) A.常从容淡静,不好交接俗人。 译文:(他)总是举止稳重,淡泊宁静,不喜欢与世俗之人交往。 B.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。 译文:张衡善于机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。 C.精思傅会,十年乃成。 译文:(这篇赋他)精心构思润色,用了十年才完成。 D.自此以后,乃令史官记地动所从方起。 译文:自此以后,朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生。 二、精段品读 阅读课文选段,完成7~10题。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 7. 对下列句中加点词的解释,正确的一项是 ( ) A.中有都柱 都:大 B.施关发机 关:枢纽、关键 C.牙机巧制 牙:发动机件的枢纽 D.合契若神 合契:契约 8. 下列各项中,“以”的用法不同于其他三项的一项是 ( ) A.饰以篆文山龟鸟兽之形 B.验之以事,合契若神 C.自此以后 D.刘豫州不识天时,强欲与争,正如以卵击石,安得不败乎? 9. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.张衡精于机械方面的巧思,致力于天文、气象的研算,因此被皇帝征召,于是他更精心于钻研这方面的学问。 B.文段详细介绍了张衡的地动仪及其效果,表现了张衡翔实的科学知识和严谨的科学态度。 C.张衡研制成浑天仪后,又研制成了候风地动仪,文章十分详细地介绍了它们的构成、用途和工作原理。 D.地动仪的工作原理是地动仪外面有八条铜龙,龙口各含一枚铜丸,(龙头)下面各有一只蛤蟆,张着嘴巴,如果发生地震,机关发动,龙口吐出铜丸,下面的蛤蟆就把它接住。寻找到它的方向,就能知道地震的方位。 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。 译文: (2)尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。 译文: 三、一法一练——宾语前置句 本文中有这么一句:“自书典所记,未之有也。”这是典型的宾语前置句,“未之有”即“未有之”,“之”作“有”的宾语前置。 宾语前置的主要形式有如下几种:1.否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”“未”“无”“毋”“莫”“弗”等 否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如《硕鼠》:“三岁贯女,莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解为“莫肯顾我”。 2.疑问句中代词宾语前置,文言文中用疑问代词“谁”“何”“奚”“安”等作宾语时往往放在动词的前面。例如《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”。 3.介词宾语提前,在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置于介词之前,形成一种倒置的现象。例如《岳阳楼记》:“噫!微斯人,吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。 4.特殊结构,用“之”“是”将宾语提前。如:(1)前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代)((2)宋何罪之有?(宋国有什么罪过?)( 3))惟命是听(成语,即“听命”)((4)惟利是图(成语,即“图利” 11.指出下列宾语前置句的特点。 (1)沛公安在: (2)客何为者: (3)忌不自信: (4)古之人不余欺也: (5)是以后世无传焉,臣未之闻也: 答案 1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C 9.C 10.(1)上下两部分相合盖住,中央凸起,形状像酒樽,外表用篆体文字以及山、龟、鸟、兽等图案装饰起来。 (2)曾经一次一个龙头机件拨动了而(人们)没有感觉到地震,京师学者都怪它没有应验。 11.(1)“安在”即“在安”。(2)“何为”即“为何”。(3)“不自信”即“不信自”。(4)“不余欺”即“不欺余”。(5)“未之闻”即“未闻之”。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 13-张衡传 高中语文 第四 单元 栩栩如生 历史人物 形象 13 张衡传 同步 练习 新人 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文