人教版初中八年级物理上册第三章物态变化易混淆知识点.docx
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1、人教版初中八年级物理上册第三章物态变化易混淆知识点1单选题1、为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低,现将固液共存的甲、乙两种物质按图所示的方法放置,一段时间后进行观察(不计试管中的甲与空气的热传递),下列判断正确的是()A若试管中固态甲变多,则甲的熔点低于乙的熔点B若试管中固态甲变少,则甲的熔点高于乙的熔点C若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点一定等于乙的熔点D若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点可能等于乙的熔点答案:CAB甲、乙两种物质均处于固液共存状态,说明甲、乙此时的温度正好分别是两种物质的熔点,若试管中固态甲变多,说明甲发生了凝固,放出了热量,乙吸收了热量,甲此时的温度点高于乙,即甲的熔点高于
2、乙的熔点,反之亦然,所以AB错误;CD若试管中固态甲的量不变,则说明甲没有发生物态变化,没有吸放热,甲此时的温度等于乙,即甲的熔点等于乙的熔点,所以C正确,D错误。故选C。2、下列物态变化现象中,需要吸热的是()初春,冰雪消融汇成溪流盛夏,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”金秋,清晨的雾在太阳出来后散去初冬,清晨草地上出现霜ABCD答案:C初春,冰雪消融汇成溪流,是冰雪熔化过程,需要吸热;盛夏,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”,是水蒸气在鸡蛋表面液化为小水滴,液化需要放热;金秋,清晨的雾在太阳出来后散去,是雾发生汽化现象,汽化需要吸热;初冬,清晨草地上出现霜,是水蒸气的凝华现象,凝华过程需要放热。需要吸
3、热的是,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。3、物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关,还与其所处的压强有关,如图是碘物质的状态与压强、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线,O点称为三相点。下列说法中正确的是()A当t114时,碘物质一定处于气态B当t114时,碘物质可能是固态、液态或气态,故A错误;B由图像可知,碘物质可能处于液体碘的最低温度为114,当t114时,碘物质可能处于固态或者气态,故B错误;C1个标准大气压(101.3kPa)下,将室温(25)下碘物质缓慢热到100时,碘不会出现液态,而是从固态直接变为气态,即升华,故C错误;D1个标准大气压(101.3k
4、Pa)下,将100的碘蒸气冷却至室温(25)时,点碘不会出现液体,而是从气态直接变为固态,即凝华,凝华需要放热,故D正确。故选D。4、以下描述中“变多”、“变少”的过程,吸热的是()金属盘下水滴变多烧杯中冰变少推动活塞液态乙醚变多碘锤中碘颗粒变少ABCD答案:D金属盘中水滴变多是液化现象,液化放热,故不符合题意;烧杯中的冰变少是熔化现象,熔化吸热,故符合题意;推动活塞液态乙醚变多是液化现象,液化放热,故不符合题意;碘锤中的碘颗粒变少是升华现象,升华吸热,故符合题意。故选D。5、铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是()A铜料化为铜液需要
5、放热B铜料化为铜液是熔化C铜液冷却成形需要吸热D铜液冷却成形是凝华答案:BAB熔化是固态变成液态,铜料化为铜液是熔化现象,熔化过程需要吸热,故A错误,B正确;CD凝固是液态变成固态,铜液冷却成形是凝固现象,凝固过程需要放热,故CD错误。故选B。6、在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为()A0B20C80D100答案:A物理学规定,在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为0,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。7、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了()A沸腾过程需要吸热B沸腾过程需要放热C水的沸点与环境温度有关D水的沸
6、点与水面上方气压有关答案:D在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇时,烧瓶中的水蒸气受冷液化,瓶内气压降低,水的沸点降低,所以会看到水又重新沸腾,故D符合题意。故选D。8、用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()A温度计的感温泡可以碰到容器壁B将感温泡浸入热水马上读出温度C读数时温度计可以离开被测热水D读数时如图所示,测量数据偏大答案:DA温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁,否则会造成所测温度不准确,故A错误;B将感温泡浸没热水后,应待温度计示数稳定后,再读数,故B错误;C读数时温度计不应离开热水来读数,否则会造成读数有偏差,故C错误;D读数时,视线应
7、与刻度值保持水平,图中俯视读数或导致测量结果偏大,故D正确。故选D。9、如图是一支刻有110个均匀小格的温度计,若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中,液面升到第80格,则此温度计的测量范围是()A0100B-30160C-60140D-60160答案:D冰水混合物的温度是0,一个标准气压下沸水温度是100,此温度计上用50格(80-30)表示,所以1格温度=10050格=2/格最底端离0有30格最低温度=0-30格2/格=-60最顶端离100有30格最高温度=100+30格2/格=160故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。10
8、、下列四个实例中,能够使蒸发加快的是()A将水果放在低温冷藏柜中B将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C给播种后的农田覆盖地膜D将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下答案:DA将水果放在低温冷藏柜中,降低温度可以使蒸发变慢,故A不符合题意;B将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中,减小蔬菜表面空气流动速度,可以使蒸发变慢,故B不符合题意;C给播种后的农田覆盖地膜,减小农田表面空气流动速度,可以使蒸发变慢,故C不符合题意;D将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下,提高温度可以使蒸发变快,故D符合题意。故选D。多选题11、如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()A该物质熔化过程持续了6minB在BC段,该物质
9、不吸热C在t时14min时,该物质处于固液共存状态D该物质的凝固点是45答案:CDAB该物质在BC段熔化,熔化时吸热温度不变,熔化过程持续了3min,故AB错误;CD该物质在EF段凝固,凝固时放热温度保持45不变,即凝固点是45;t时14min时处于凝固过程,该物质处于固液共存状态,故CD正确。故选CD。点睛】12、小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是()A图像中的DE段是冰的熔化过程BAB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热C水的凝固点是0DAB段的物质是固态,CD段的物质是液态答案:CDA图像中AB段表示冰吸热升温,
10、BC段是冰的熔化过程,CD段表示水吸热升温,DE段是水的沸腾过程,故A错误;BAB、CD段表示吸热升温,BC是冰的熔化过程需要吸热,DE段是水的沸腾过程也需要吸热,故B错误;C从图像上可以看出,冰熔化时温度一直保持在0,说明冰是晶体,其液态是水,水的凝固点是0,故C正确;DAB段冰没有熔化,此时该物质是固态,BC段是冰的熔化过程,CD段已经熔化完毕,是该物质的吸热升温过程,故此时该物质处于液态,故D正确。故选CD。13、我国北方秋、冬两季的清晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是怎么形成的?小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合
11、物,底部出现了白霜,则下列说法正确的是()A雾凇是水蒸气凝华形成的B白霜是水蒸气凝固形成的C雾凇形成过程中放出热量D易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0答案:ACDA雾凇是水蒸气遇冷放热凝华成固态的冰晶附在树枝上形成的,故A正确;B白霜是水蒸气遇到冷的瓶底凝华形成的,故B错误;C雾凇是凝华形成的,凝华过程中放出热量,故C正确;D一个标准气压下,水的凝固点为0,水蒸气要凝华成小冰晶需要温度降低到0,且需要不断放热。将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物,底部出现了白霜,说明易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0。故D正确。故选ACD。14、如图是物理兴趣小组“
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