初三物理期末考试试卷质量分析.doc
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1、初三物理期末考试试卷质量分析【导读】:初三物理期末考试试卷质量分析:对生活物理关注不够,知识掌握的“应试”成分太多,对实际问题的解决不能触类旁通。教学中应提醒学生身边生活处处有物理知识,注意身边的物理现象。要把物理知识从具体的情景中抽象出来,再还原到具体情景中去。初三物理期末考试试卷质量分析一、 试卷的基本情况1试卷的题型结构题型选择填空实验计算与应用题量(20)10424占分(100)321618342各部分知识点分数分布大致为:简单机械 、功占33分,机械能、内能占25分,浮力26分,力16分。二、试卷分析及卷面暴露的问题1部分基本知识掌握不扎实,学生不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题
2、。2、审题不清,解题不规范,存在一定的随意性,在评卷过程中发现,由于学生不良的学习习惯,语言不规范,推理不严密,导致丢分占了不少的。3、.思维不够灵活,能力仍显薄弱,综合应用物理知识解决问题的能力有待提高。4学生对科学探究的各个要素的运用仍不得要领,面对探究性试题感到束手无策。三、对前一阶段教学的反思造成以上错误的原因是:1、学生学习物理兴趣不够浓厚,对基本概念、基本公式的掌握不牢固。2、学生对学习过程中的活动重视不够,对有关实验内容中的操作要领不了解。学生审题、作图、计算、实验操作、文字表达等方面的基本技能训练不够。在今后的教学中,能让学生说的、做的,教师一定不要代替,要多给学生表达表演的机
3、会,让学生不仅仅想说、敢说,还要会说、善说,不仅仅想做、敢做,还要会做、善做,把基本技能的训练落到实处。3、物理思维方法的培养做得不到位,学生分析问题、解决问题的能力有所欠缺。4、对生活物理关注不够,知识掌握的“应试”成分太多,对实际问题的解决不能触类旁通。因此,在平时要防止从概念到概念,从规律到规律,从练习到练习的学习方法,要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际,要将物理知识情景化,物理情景理性化。让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律,而是随时能够将复杂问题简单化,简单问题情景化,情景问题理性化。5、综合运用知识的能力不强。学生在综合应用题上失分严重,这反映了我们对学生审题、作图
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