2020-2021学年高中物理-第9章-固体、液体和物态变化-2-液体教案2-新人教版选修3-3.doc
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1、2020-2021学年高中物理 第9章 固体、液体和物态变化 2 液体教案2 新人教版选修3-32020-2021学年高中物理 第9章 固体、液体和物态变化 2 液体教案2 新人教版选修3-3年级:姓名:- 4 - “液体”1.整体设计思路:首先通过观察活动,引导学生思考并发现液体的表面存在张力,导入新课;再针对表面张力的方向和大小两个要素进行实验探究活动;接着,进行理论解释,让学生理解表面张力存在的原因;最后通过知识竞赛的活动帮助学生理清概念,巩固知识。课题:“液体的表面张力”人教版高中物理选修3-3第九章第二节2.教学目标:(1)认识与液体表面张力有关的现象(2)掌握液体表面张力产生的原因
2、和方向(3)了解不同液体其表面张力的大小存在差异(4)培养学生观察能力、分析能力和归纳总结能力3.过程与方法:(1)观察液面呈现的现象、大胆预测,参与实验探究活动,增加学生之间的交流和合作。(2)通过讨论和理论分析,学习从物质的分子间作用力解释宏观现象的方法。4情感态度与价值观:希望能增强学生透过现象认识本质的科学意识培养他们主动探索、善于分析的科学态度激发他们学习物理知识的热情5.重点:1)液体表面张力产生的原因2)液体表面张力的方向6.难点:液体表面张力的方向教学器具:泡泡液 细铁圈 棉线 针 教学方法:活动探究法、讨论法教学过程设计:教师活动学生活动备注课题引入:(观察活动)老师问:同学
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