人教版初中八年级物理上册第二章声现象基础知识手册.docx
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1、人教版初中八年级物理上册第二章声现象基础知识手册1单选题1、为了自己与他人健康,出门是要戴口罩的。当你戴上口罩与他人交谈时,他人听到你的声音()A音调变低B音调变高C响度变小D响度变大答案:CAB人说话的音调由声带振动的频率决定,戴上口罩与他人交谈时,声带振动的频率不变,音调不变,故AB不符合题意;CD当你戴上口罩之后与他人交谈时,由于有口罩的阻隔,他人听到你的声音响度变小,故C符合题意,D不符合题意。故选C。2、为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽
2、车反射回来的信号用时0.6s,第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.4s,若发出两次信号的时间间隔是1s,超声波的速度是340m/s。则()A汽车接收到第一次信号时,距测速仪约为204mB汽车接收到第二次信号时,距测速仪约为68mC汽车的速度约为34m/sD汽车的速度约为30.9m/s答案:BAB汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪s1=vt1=340m/s0.6s2=102m汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪s2=vt2=340m/s0.4s2=68m故A不符合题意,B符合题意;CD汽车在两次信号的间隔过程中,行驶的距离s=s1-s2=102m-68m=34m汽车行驶34m
3、所用的时间t=t-t1+t2=1s-0.3s+0.2s=0.9s汽车的车速为v=st=34m0.9s37.8m/s故CD不符合题意。故选B。3、笛子是古老的民族乐器,分为南笛和北笛。二者相比,南笛的管身长且粗,北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述,主要是指声音的()A音调B音色C响度D速度答案:B根据题意的描述,南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮,都是指对于音色的描述。故选B。4、下列有关声现象的说法中,正确的是()A声音是由物体振动产生的,以波的形式在真空中传播B物体振动的频率越低,响度越大C汽车安装倒车雷达是利用声传递信息D物体做规则振动时发出
4、的声音一定不是噪声答案:CA声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故A错误;B音调的高低与物体振动的频率有关,频率越高,音调越高,故B错误;C声音可以传递信息,也可以传递能量,汽车安装倒车雷达是利用超声传递信息,故C正确;D从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。所以物体做规则振动时发出的声音不定不是噪声,故D错误。故选C。5、在校园合唱比赛中,老师将同学们分为高音部和低音部,他是依据声音的()A音调B响度C振幅D音色答案:A高音部和低音部,指的是声音振动频率的不同,即音调的不同,故A符合题意。故选A。6、
5、关于声现象,下列说法正确的是()A超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体B城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱C从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高D地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波.利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失答案:AAB超就是利用超声波检查人体,利用的是声音能够传递信息的特点,故A正确;B在公路旁设置声音屏障使噪声在传播过程中减弱,故B错误;C由图知道,相同时间内,上图物体振动的次数比下图物体振动的多,即上面的频率高于下面的频率,上面的音调比下面的音调高,故C错误;D自然灾害伴
6、随着次声波的产生,因此地震、台风、海啸、泥石流发生前,产生次声波,利用次声检测仪进行监测,就可以预报灾害,减少损失,故D错误。故选A。7、2022年3月13日,国家体育场内群鼓雷鸣,十三套定音鼓的演奏声将北京冬残奥会闭幕式推向高潮(如图所示)。关于击鼓演奏中涉及的声现象,下列说法正确的是()A用不同的力敲鼓,能改变鼓声的音调B铿锵有力的鼓声是由手振动产生的C鼓声的传播速度约为3108m/sD现场观众听到的鼓声是由空气传播的答案:DA用不同的力敲鼓,改变的是鼓振动的振幅,影响的是鼓声的响度,故A错误;B铿锵有力的鼓声是由鼓面振动产生的,故B错误;C声音在空气中传播的速度大约为340m/s,所以鼓
7、声的传播速度约为340m/s,故C错误;D声音传播需要介质,观众现场听到的鼓声是由空气这种介质传播到人耳朵的,故D正确。故选D。8、常州民乐团合奏江苏名曲茉莉花时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()A声速B响度C音调D音色答案:D音色是发声体所特有的声音特色,观众能区别不同乐器发出的声音,主要根据它们发出声音的音色不同,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。9、下列一些的减弱噪声的方法中,其中是在人耳处减弱噪声的是()A甲图:射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩B乙图:在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木C丙图:为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户
8、D丁图:中高考期间,在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志答案:AA射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩,属于在人耳处减弱噪声,故A符合题意;B在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木,属于在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;C为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户,这是在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意;D中高考期间,在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志,属于在声源处减弱噪声,故D不符合题意。故选A。10、如图所示的波形图中,下列说法正确的是()A甲、乙音色相同B甲、丁响度相同C甲、丁音调相同D都是噪声的波形图答案:CA甲、乙波形不同,音色不同,故A错误;BC由图像可知,相同时间内,甲、丁振动的次数相同,
9、频率相同,音调相同;振幅不同,响度不同,故B错误,C正确;D四幅图的波形都是规则的,属于乐音,故D错误。故选C。多选题11、二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法能改变二胡音调的是()A改变用手握弓杆的压力B手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴,增加弦的紧张度答案:BDA改变用手握弓杆的压力,不能改变声音的音调,故A不符合题意;B手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦,由于两根弦的粗细不同,振动的频率不同,发声的音调不同,故B符合题意;C加大摩擦弦的力量,可使弦的振幅不同,从而发声的响度
10、不同,不能影响音调,故C不符合题意;D旋转弦轴,增加弦的紧张度,能改变声音的音调,故D符合题意。故选BD。12、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“信息”的是()A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D利用超声波排除人体内的结石答案:ABCA利用超声波给金属探伤,属于利用声音传递信息,故A符合题意;B医生通过听诊器给病人诊病,属于利用声音传递信息,故B符合题意;C通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,属于利用声音传递信息,故C符合题意;D利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量,故
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