与培训机构合作方案.pdf

与培训机构合作方案与培训机构合作方案与培训机构合作方案如何写？下面是小编为您整理资料，欢迎阅读！与培训机构合作方案一、合作意向为了弘扬中华传统武术文化，深入开展全民健身活动，实现武术与市场的进一步对接，为武术文化在更广范围内的传播提供有力的经济保障，同时，为搭建一个良好的经济、文化合作平台，本着互惠互利，共同发展的原则，弘德武术培训中心组织开发武术培训班项目，在此敬呈合作意向，希望得到大家的大力支持。二、合作对象社区、俱乐部、中小学校、幼儿园、培训机构等一切具备武术训练场地，愿意推广武术项目的单位。三、合作内容弘德武术培训中心拟在各单位开展网点式武术培训。我们开办武术培训班的首要目的是推广武术、普及武术，所以采取低于社会其它武术培训机构的收费标准，以便吸纳更多的武术爱好者加入到我们的学武热潮中来。我们将为您提供与武术明星、散打明星面对面交流的机会;同时，我们将组织训练刻苦、成绩优异者到省武术队参观交流以及参加各地武术比赛，感受中华武术的无穷魅力。武术培训内容：套路(传统套路、自选套路及国家规定比赛套路)、散打、女子防身术等。武术授课时间：根据各单位具体情况而定。三、实施方案(一)前期准备工作：1、场馆布置工作地面(最好铺设地毯等厚实的垫子)墙壁(悬挂及张贴武术宣传画、训练口号标语等)2、教具准备工作(由弘德武术培训中心提供)设备(手靶、脚靶、沙袋及简单健身器材等)器械(刀枪棍棒等武术教学用器械)3、宣传招生工作弘德武术培训中心与各单位培训点互相宣传。4、管理统筹工作由各合作单位负责招生报名、费用收取、咨询接待及学生档案管理等事宜，本中心派人协助进行管理工作5、教学培训工作弘德武术培训中心制定武术教学培训课程安排表，拟定教学大纲，编写教材等，并根据合作单位招生情况不同而派出相应的武术教练进行现场教学(二)工作流程安排双方洽谈完毕，签署合作协议书后，即开始着手进行各项具体工作。负责管理统筹的工作人员进入工作状态，开始各项工作的布署、执行合作单位开始做场馆布置准备工作，此项工作由弘德武术培训中心协助完成在场馆布置工作进行的同时，双方宣传招生工作也一并启动。宣传资料由弘德武术培训中心提供招生宣传工作启动后，弘德武术培训中心的教学力量准备(拟课程表、教学大纲、教材等，同时准备教具)学生报名，择日开学，弘德武术培训中心的教学力量正式进入合作单位开始授课结业学员由双方联合出具结业证书.(三)合作利益分配：1：幼儿园普及班：以课程费收取，80 元一节课(小班：20 分钟、中班：25 分钟、大班、大大班：30 分钟)2：幼儿园兴趣班：以分成方式合作，甲乙双方各占总收入 50%.3：小学：以课程费结算，150 元-200 元一节课。4：培训机构：以分成方式或课程费方式收取，分成：甲乙双方各占 50%。四：教练简介：自幼 4 岁开始习武XX 年毕业于河南省少林寺塔沟武术学校XX 年创办：弘德武术培训中心国家一级武术教练员国家一级武术裁判员全国武术男子南拳冠军中国武英赛男子长拳冠军、男子刀术冠军香港国际武术长拳冠军黄埔区武术协会理事长黄埔区武术协会总教练中华文化艺术促进联合会理事广东电视台天才宝贝栏目组：武术总导演深圳博商会 XX 年春晚武术节目导演XX 年广州地铁春晚武术节目导演XX 年受邀拍摄电影主角岭南英雄传中国武术六段跆拳道黑带三段五：合作协议：与培训机构合作方案甲方：XXX地址：XXX法定代表人：XXX电话：XXX乙方：XXX身份证号：XXX地址：XXX电话：XXX就甲、乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的，双方在开设舞蹈艺术培训中心，依照相关法律法规，甲乙双方友好协商一致，达成如下协议，以资信守。第一条、项目名称;XXX 舞蹈艺术培训机构第二条、合作方式(具体细节双方商量而定)1、甲方负责提供教学、办公场地，教学设备，广告宣传、招生等工作，并负责相关费用(具体细节双方商量而定)2、由甲方 XXX 舞蹈艺术培训机构，负责本舞蹈艺术培训中心的全面管理工作;由乙方出任 XXX 舞蹈艺术培训机构xxx 职务(相对预留一个职位)，负责本舞蹈艺术培训中心的日常经营管理工作，管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料，负责招聘教学师资及员工，组织教学培训等。3、乙方招聘的教学师资及员工与 XXX 舞蹈艺术培训机构签订合作协议，教师工酬根据教师级别不同按每课时XXXX 元的不同标准由舞蹈艺术培训中心支付，教师工酬以月结方式进行结算。4、本舞蹈艺术培训机构设立单独的财务账簿及账户，独立核算，每月核算一次，实行专款专用(财务系统一定要清晰，这个不对说)5、本舞蹈艺术培训机构设立一名会计和一名出纳，本机构的会计由(谁谁谁)会计兼任，会计的工资报酬由甲方承担。出纳由乙方选任，工资报酬(XXX 元/月)由舞蹈艺术培训机构支付。6、本舞蹈艺术培训机构根据市场情况拟设置培训班如下：民族舞、古典舞、拉丁肚皮舞、瑜珈班、街舞(写清楚你要开设的课程等条件，可不写都无所谓，反正是字合作开班也没必要写台详细)第三条;授课时间及方式地点具体上课时间以课程表安排为准，90 分钟为一个课时。授课地点为甲方提供的教学场地内。第四条;甲方的权利和义务1、甲方负责提供教学、办公场地。在开班初期，甲方提供位于不少于 XXX 平方米房屋一间作教室使用及约平方米房屋一间作办公室，甲方提供的场地应以满足教学需求为前提，如学员过多，现有场地不能满足教学需求时，甲方应无条件增加场地投入，甲方保证在本协议合作期内，其对所提供场地拥有的房屋使用权无任何法律上的瑕疵，保证乙方依本协议使用该场地不会受到第三人的干涉，并保证乙方在周一至周五的晚上时至时，周六全天、周日全天能正常使用场地，否则甲方应当承担由此引起一切经济和法律责任(具体合作细节写清楚就可以了)2、甲方负责提供教学设备包括但不限于音响、灯光、空调(按每 50 平方米配一台 5P 的空调的标准配备)等设备(视情况如需增加其它设备均由甲方提供)，并承担本协议期间所发生的水费、电费、卫生、物业管理等费用。(具体细节双方商量而定)3、甲方负责招生工作的宣传包括但不限于教师简介、宣传画册制作、发布，广告宣传等活动并承担相关费用。除本协议规定外，未经乙方书面授权许可，甲方不得在其单位名称，商号，广告，宣传资料，产品目录，办公用品，名片，办公场所的装潢装饰中使用乙方的名称、简称、肖像，注册商标和标志，标识等。4、甲方负责制定的招生简章和招生计划、安排开展招生工作，落实招生的相关事宜，发生的费用由甲方负担。由甲方负责向学员收取培训费用并及时向学员开具收费凭证。甲方须及时向乙方通报招生进展情况，每个舞蹈培训班招收学员应不少于人，如果甲方招收的每个舞蹈培训班学员人数少于人，则乙方有权不开班，甲方负责学员的善后处理工作。5、参与培训期间后勤服务工作，甲方人员参与服务工作所发生费用及报酬由甲方负责。6、本舞蹈艺术培训中心的会计由甲方会计兼任，会计的工资报酬由甲方承担。7、甲方在招生过程中，不得以本项目名义收取任何费用。8、甲方不得以乙方或双方合作的名义从事与本项目无关的任何活动。9、甲方招生过程中，不得超出乙方同意的宣传范围，不得虚假宣传误导社会，不得开展损害乙方声誉的活动。10、未经甲方书面许可，甲方无权向任何第三方转让本合同甲方的权利和义务。11、甲方负责办理工商、文化许可、税务等所有与本舞蹈艺术培训中心开办及运营有关的手续，并承担相应费用，负责与政府、行业等部门的沟通和协调。12、在本协议有效期内，甲方不得与第三方开办与本协议合作内容相类似的培训业务。13、甲方保证遵守并如约履行本合同义务，如违反本合同约定，愿承担相应的违约责任。第五条乙方的权利和义务(具体细节双方商量而定，划分清晰每个合作者的权利和义务)1、负责 XXX 本舞蹈艺术培训机构的日常经营管理工作，管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料。2、凡对外宣传和咨询所需的招生资料及其它宣传材料，应经乙方审核同意后方可执行。3、乙方根据市场需求，开发设计培训课程，制定教学计划，确定培训教材，并负责本 XXX 舞蹈艺术培训机构的教学质量的监管。4、乙方负责 XXX 舞蹈艺术培训机构的师资的招聘，所聘请的授课教师均应具有一定的专业水准和授课经验。5、乙方负责招聘出纳一名。6、乙方保证遵守并如约履行本合同义务，如违反本合同约定，愿承担相应的违约责任。第六条;培训费用培训费用根据市场情况，由乙方制定价格。第七条;收入分配经过甲乙双方核实 XXX 舞蹈艺术培训机构学费入账总收入，在扣除应由 XXX 舞蹈艺术培训中心承担费用后，按甲乙双方各 XXX%的比例进行分配。在每月最后一日进行结算分配。第八条;知识产权 XXX 舞蹈艺术培训机构的培训课程教材，讲义、其他教学资料、舞蹈动作的知识产权归乙方所有。培训期间所使用的课程教材，讲义及其他教学资料、舞蹈动作仅限于课堂使用，未经乙方允许，对方不得擅自复制，复印及摄像、录制，传播。第九条合同变更 XXX本协议生效后，除非经双方协商一致并签订补充协议，不得变更。甲方;乙方;XX 年 XX 月 XX 日 XX 年 XX 月 XX 日与培训机构合作方案为进一步推进我院校企合作企业、拓展实习教学基地，为学生实习、就业打造更宽广的平台，12 月 8 日，外国语学院党总支书记、副院长齐鹿坪、学生工作办公室就业负责老师谢准共同前往珠海市香洲区励步英语培训中心进行实地走访并签订校企合作协议。培训中心校长王荦荦、人事主管唐闻浩与我院代表进行交流。齐鹿坪书记向校方介绍了我院的学生情况以及教育理念，提出双方可以在学生企业认知参观、实习、就业、实践教学以及企业进校园开展就业指导讲座等方面进行纵深合作。励步英语培训中心王校长表示我院学生表现优秀，突出表现为责任心、时间观念强、能吃苦、善沟通。他希望双方保持长期稳定的合作。随后双方签署校企合作协议。外国语学院通过积极走访企业，不断拓宽学生实习就业平台，并真实客观了解企业对人才的需求，进而不断改进学生教育和培养，真正意义上做到培养社会需要、有用并且具备实践与竞争力的人才。