高一上学期物理考试卷含解析.docx
《高一上学期物理考试卷含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一上学期物理考试卷含解析.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一、单选题 1.如图所示是特技跳伞运动员的空中造型图。当运动员保持该造型向下落时,其中一名运动员A俯视大地时,看到大地迎面而来。下列说法正确的是( ) A.若运动员A以对面的运动员为参考系,他是运动的 B.若运动员A以旁边的运动员为参考系,地面是静止的 C.当他俯视大地时,看到大地迎面而来,是以大地为参考系的 D.以大地为参考系,运动员是运动的 2.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯沿着扶梯所在的斜面运转得很慢,有人站上扶梯时,它会先沿斜面慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示,那么下列说法中正确的是 A. 顾客始终处于超重状态 B. 顾客始终受到摩擦力的作用 C. 顾客始终受到三个力的作用 D. 顾客有一段时间处于平衡状态 3.2020年初,面对新型冠状病毒疫情,宁波医疗救援队先后两批出征前往武汉,假设两批医疗援助人员从宁波的同一个医院出发分别采用如图所示导航中的推荐方案1和2至武汉的同一家医院,下列说法正确的是( ) A.两批医疗人员的路程一定相同 B.两批医疗人员的平均速度一定相同 C.图片左下角中的推荐方案的11小时41分钟是指时间间隔 D.图片左下角中的推荐方案的889.1公里是指位移的大小 4. 驾驶员看见过马路的人, 从央定信车, 直至右脚刚刚踩在制动器踏板上经过的时间, 叫反 应时间, 在反应时间内, 汽车按一定速度匀速行糧的距漓称为反应距离; 从踩紧踏板(抱死车轮) 到车停下的这段距离称为刹车距离; 司机从 发现情况到汽车完全停下来, 汽车所通过的距漓叫做 停车距离. 如图所示, 根据图中内容, 下列说法中正 确的存 A. 根据图中信息可以求出反应时间 B. 根据图中信息可以求出汽车的制动力 C. 匀速行跌的速度加倍, 停车阷离也加倍 D. 酒后驾车反应时间明显增加, 停车距离不变 5.在现实生活中,力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中,在紧急状况下,我们可以按如图所示的方法,用钢索把卡车和木桩拴紧,在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是( ) A. 力一定比它沿钢索分解的两个分力者大 B. 一个较小的力可以分解为两个牫大的分力 C. 力的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和 D. 无论钢索间的夹角是多大, 钢索中的力一定大于 6.如图所示,水平恒力F推小车和货物一起做匀加速直线运动,小车质量为M,货物的质量为m,它们的共同加速度为a,货物与小车间的动摩擦因数为μ。小车与地面间的滚动摩擦力不计,在运动过程中( ) A.货物受到的合力大小为F B.货物受到的合力大小一定为μmg C.小车受到的摩擦力大小一定为 D.小车受到的合力大小一定为F-μmg 7.如图甲所示,一水平传送带沿顺时针方向旋转,在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块,小物块从A端到B端的速度—时间变化规律如图乙所示,t=6s时恰好到B点,则( ) A.物块与传送带之间动摩擦因数为 B.AB间距离为20m C.小物块在传送带上留下的痕迹是8m D.若物块速度刚好到4m/s时,传送带速度立刻变为零,则物块不能到达B端 二、多选题 8.如图所示, 椰子从距地面高度 为 的柇上由静止落下. 不计椰子 下落时受到的空气阻力, 取 . 下列说法正确的是 A. 椰子下落的时间是 B. 椰子下落的平均速度是 C. 楖子下落最后一秒的位移是 D. 椰子刚开始下落时的初速度是零, 加速度也是零 9. 如图所示, 起重机将重力为的正方形工件缓缓吊起, 四根等长的钢绳 (质量不计), 一端分别固定在正方形工件的四个角上,另一端汇聚一起挂在挂钩上,绳端汇聚处到每个角的距离均与正方形的对角线长度相等, 下列说法正确的是 A. 四条钢绳的拉力都相等, 且等于 B. 四条绳的拉力都相等, 且等于 C. 钢绳的拉力在水平方向的合力为零 D. 钢绳对挂钩的力和钢绳对工件的力是一对作用力和反作用力 10.如图所示, 物体质量为 物体质量为 , 它们之间有一轻弹簧与之栓接, 劲度系 数 , 把物体 和天花板用轻绳连接, 均静止时弹簧的形变量为 , , 则下列说法正确的是 A. 轻绳中拉力大小可能为 B. 物体 对地面压力大小可能为 C. 物体 对地面压力大小可能为 D. 若剪断轻绳, 剪断磔间 物体的加速度大小可能为 三、实验题 1.某同学做“探究求合力的方法”实验。 (1)本实验需要用到带细绳套的橡皮筋,图甲中最合适的是______; (2)某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图乙所示,弹簧秤示数为______N; (3)下列有关该实验的说法中,正确的是______。 A. 两分力的夹角越大越好 B. 弹簧秤拉伸时应保持和木板平行 C. 本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系 D. 用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置 (4) 如图所示, 是甲乙两位同学在做实验时得到的结果, 则其中 (选填 “甲" 或 "乙") 同学实挫结果比较符合实验事实。 12.某实验小组用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知重力加速度为g,打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,滑轮光滑,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 实验步骤如下: ①按图所示,安装好实验器材,但不挂砝码盘; ②垫高长木板右端,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动; ③挂上砝码盘,调节木板左端定滑轮的高度以及力传感器的固定位置,使牵引动滑轮的细线与木板平行; ④砝码盘中放入砝码,先接通电源,再释放小车,由打出的纸带求出小车的加速度并记录传感器示数; ⑤改变砝码盘中砝码的数量,重复步骤④,求得小车在不同合力作用下的加速度。 根据以上实验过程,回答以下问题: (1)对于上述实验,下列说法正确的是______。 A.必须要测出砝码和砝码盘的总质量 B.小车向左加速时,砝码处于失重状态 C.传感器的示数等于小车受到的合力大小 D.该实验不需要砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量 (2)如图是该实验小组得到的一条较为理想的纸带,从清晰的A点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为B、C、D、E、F、G,由此纸带可得到此次实验滑块的加速度a=____________m/s2。(结果保留三位有效数字) (3)该实验小组改变砝码质量,进行多次实验,然后以传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标画出的a-F图象。 ②若实验过程中,交流电的实际频率比50Hz稍大一些,则计算所得的小车加速度应比小车的实际加速度______(选填“大”或“小”)。 四、解答题 13.如图所示,一质量m=0.7kg的物体放在一固定斜面上。当斜面倾角为37°时物体恰能沿斜面匀速下滑;对物体施加一个水平向右的恒力F,物体恰好可沿斜面匀速向上滑行。已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数。 (2)水平向右的恒力F的大小。 14.在2021年东京奥运会上,200m蝶泳的最后10m被视为变数最大也是最精彩的阶段。已知我国选手张雨霏距终点10m时领先美国选手史密斯1m,暂时处于第一名的位置,此时史密斯的速度为1.4m/s,如果该时刻史密斯开始发力,以 的加速度做匀加速直线运动进行追赶,而张雨霏则以1.5m/s的速度做匀速直线运动直至到达终点。求: (1)张雨霏游最后10m的过程中与史密斯之间的最大距离; (2)通过计算分析张雨霏与史密斯谁先到达终点。 15.为了保证安全现在有很多的高层建筑配备了救生缓降器材,使用时,先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上,然后将安全带系在人体腰部,通过缓降安全着陆。在某次火灾逃生演练现场中,逃生者从离地面 高处,利用缓降器材由静止开始匀加速下滑,下降时速度达到,然后开始匀速下降,距地面一定高度时开始匀减速下降,到达地面时速度恰好为零,整个过程用时。设逃生者下降过程中悬空不接触墙面在竖直方向上运动,不计空气阻力,取,求: (1)逃生者匀加速下滑的时间; (2)逃生者匀速运动的时间; (3)逃生者加速下滑和减速下滑时,绳索对人拉力大小的比值。(可以用分数表示) 参考答案: 选择题(共48分) 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 13.(1)DBCA (2分) (2)10.49~10.51 (1分) (3)0.275~0.276 (2分) 0.50 (2分) 14.(1)小车的质量 (1分) (2)如图 (1分) (3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 (1分)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上学 物理 考试卷 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【小****库】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【小****库】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【小****库】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【小****库】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文