成长的不仅仅是身体.pptx
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1、00情境情境导入入100思考:(1)小)小马遇到什么遇到什么问题?它是怎么做的?它是怎么做的?结果是什么?果是什么?过不了河。听从别人的意见,没主见。还是没有过河。(2)妈妈的的话让它明白什么道理?它明白什么道理?做任何事,我们要听取他人的意见;又要有自己的主见,不断去尝试。只有当思想日只有当思想日渐成熟,我成熟,我们才能真正才能真正长大。大。200成成长不不仅仅是身体是身体300一、发展独立思维1步入青春期,我们的_不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有_,对未知的事物充满好奇。2思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不_,有自己_,同时接纳他人_、_的意见。独立意识独立
2、性人云亦云独到的见解合理正确课前前预习400二、培养批判精神3“学贵有疑”,在学习中,我们需要_的精神和勇气。4思维的批判性有助于我们_,提出问题,并从不同角度_,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的_,促使我们解决问题。5批判不仅要有质疑的_,有表达自己观点、提出合理化建议的_,而且要考虑_,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判发现问题思考问题学习动机勇气能力他人的感受500三、开发创造潜力6青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、_的好少年。7创造离不开_。人世间的一切成就、一切幸福都离不开_和_。_是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。勇于
3、创造实践劳动创造社会实践600运用你的经验探究活探究活动一一青春像一座山峰,意味着锐意进取青春像两颗连在一起的心,意味着纯洁的友谊青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意青春像一把竖琴,弹奏出欢快的乐章青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向根据以下提示,根据以下提示,发挥你的想象力,你的想象力,畅想青春。想青春。700运用你的经验探究活探究活动一一青春是拳头是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。青春是单杠,是运动。青春的第一标志是健康,而健康来自不懈的运动。青春是单个的人,是独立。这意味着你长大了,成人了。不再依赖父母、师长,你要有独立的人格、自主的能力,
4、要对自己的行为负责。800思维的独立性思维的独立性具有批判精神具有批判精神青春期的思维发展富有创造潜力富有创造潜力900敢于和敢于和别人争人争辩,就是独立就是独立按照自己按照自己的想法去的想法去做做一个人做一个人做事情,有事情,有信心信心 有勇有勇气气不光提出自己不光提出自己的的观点,点,还要要倾听,理解听,理解别人的人的观点点我想听你说什么什么才是才是真真正正的的独独立立1000发展展独独立立思思维1100探究活探究活动三三最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大
5、了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”小刚所理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?12小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?独特,穿奇装怪服。独特,穿奇装怪服。没有。因没有。因为思思维的独立要求要有自己的的独立要求要有自己的见解,解,而不是体而不是体现在追求服在追求服饰的独特上。的独特上。1200发展独立思展独立思维思思维的的独独立立并并不不等等同同于于一一味味追追求求独独特特,而而是是意意味味着着不不人人云云亦亦云云,有有自自己己独独到到的的见解解,同同时接接纳他他人人合合理理、正确的意正确的意见。1300探究活探究活动二二敢于和敢于和别人争人争辩就是独立。就是独立。独立就是按照自己的想
6、法去做。独立就是按照自己的想法去做。独独立立就就是是一一个个人人做做事事必必须有有信信心心、有有勇勇气气、有力量有力量。独独立立就就是是不不光光提提出出自自己己的的观点点,还要要倾听、理解听、理解别人的人的观点。点。你你同同意意以以上上的的说法法吗?为什么?什么?12你你认为初初中中生生的的“独独立立”是指什么?是指什么?1400(1)我我同同意意以以上上说法法。因因为这几几种种说法法从从不不同同侧面面体体现出出步步入入青青春春期期的的青青少少年年应有有的的独独立立意意识。“敢敢于于和和别人人争争辩就就是是独独立立”“”“独独立立就就是是按按照照自自己己的的想想法法去去做做”体体现了了形形成成
7、和和发表表自自己己独独到到的的见解解;“独独立立就就是是一一个个人人做做事事必必须要要有有信信心心、有有勇勇气气、有有力力量量”体体现了了思思维具具有有独独立立性性,有有勇勇气气探探索索未未知知事事物物;“独独立立就就是是不不光光提提出出自自己己的的观点点,还要要倾听听、理理解解别人人的的观点点”体体现的的是是发表表自自己独到的己独到的见解,也要关注解,也要关注别人合理、正确的意人合理、正确的意见。(2)初初中中生生的的独独立立并并不不等等同同于于一一味味追追求求独独特特,而而是是意意味味着着不不人人云云亦亦云云,有有自自己己独独到到的的见解解,同同时接接纳他他人人合合理、正确的意理、正确的意
8、见。参考答案参考答案1500批判性作家批判性作家郭沫若郭沫若赞蒲松蒲松龄著作:写鬼写妖高人一等,刺著作:写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分刺虐入木三分鲁迅:迅:“好好处说好,坏好,坏处说坏坏”鲁迅蒲松蒲松龄1600思思维的的批判性?批判性?答答表表现在在对事情有自己的看法,事情有自己的看法,并且敢于并且敢于发表不同的表不同的观点,关点,关于向不合理的事情于向不合理的事情说“不不”,敢,敢于向于向权威挑威挑战。1700探究活探究活动四四寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学,试着分析他们的共同点。“爱问同学”主要特点共同点1800培养批判精神培养批判精神思思维的的批批判判性性,表表现在在对事事情情
9、有有自自己己的的看看法法,并并且且敢敢于于表表达达不不同同观点点,敢敢于于对不不合合理理的的事事情情说“不不”,敢敢于于向向权威威挑挑战。“学学贵有有疑疑”,在在学学习中中,我我们需需要要批批判判的精神和勇气。的精神和勇气。1900同学同学们,在与同学朋友的交往中,我,在与同学朋友的交往中,我们是是凡事有求必凡事有求必应,还是是经过思考再做答复?面思考再做答复?面对不不合理的要求,我合理的要求,我们应该怎么怎么办?思思维的批判性表的批判性表现在在对事物有自己的事物有自己的看法,并且敢于表达不同看法,并且敢于表达不同观点,敢于点,敢于对不不合理的事情合理的事情说“不不”。2000如此批判如此批判
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