二年级语文下期半期试卷讲评教案.doc
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1、二年级语文下期半期试卷讲评教案二.二班 李宗禄教学目标:1、知识目标:通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。2、能力目标:(1)培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。(2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。3、德育目标:教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯教学重点:换偏旁组新字再组词、补充词语、用词排句、阅读、写话教学难点:用词排句、阅读、写话教学方法:讲解法、讨论法课 型:试卷分析课教学过程:一、 试卷分析,简介全班考的总体情况1、 本次考试的内容分为十二项内容,内容符合低年级学生的特点,从考查字到词,从词到句到篇,始终紧扣本单元教材与生活的实际。2、从
2、学生的总体成绩来看,本次考试共30人,最高分96分,90以上的有5人,最低分19分,不及格有3人。平均分76分,及格率83%,优秀率为60%。3、自己在心里估算一下,我大概在班里的什么位置,顺势表扬进步最大和优秀的学生,鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么,成绩只属于过去,考得比较理想的可不能骄傲,可以把你的好方法告诉大家,再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心,想想自己错的原因在哪儿,下次注意不再犯同样的错误就行了。二、 题型存在问题及试题分析:第一题:看拼音写词语。从学生答卷情况来看,90%以上的学生能拼写准确,且卷面整洁,涂抹现象不是很明显。只是有少数同学出错,错得原
3、因主要有一是拼不准确,二是把字写错。 第二题:多音字组词。本题得分率为87.6%,这题错得较多的是“待”有的学生组成同一声调,也有刚好组反。第三题:照样子,换偏旁组新字,再组词。本题做错或没做起的是“脱”。有的同学不知道“脱”换偏旁还可以组什么字,有的组错。第四题:我能在括号里填上合适的词语。本题出现问题的是“一( )漆黑 ( )的叫声” 主要填不准确 。第五题:我会照样子写词语。例如 牛奶-奶牛 这是语文园地上的除几个差生以外多数学生没问题,完成较好。第六题:我会把下面的四字词语补充完整。这题也完成得较好,除几个较困难的学生外。有学生把“风光秀丽”的秀写错。川流不息的川写成“穿”。第七题、选
4、词填空。这题也完成较好,除个别较差的外。第八题、把下列词语排成一句通顺的话。这题完成得不理想。有的同学排出来的句子不通顺,有的掉字或词语。第二句话排得好一些。第九题:读读背背。就是按课文内容填空。这题完成较好。除个别差生外。主要错在没记住课文,写错字等。第十题:连句成段。这题完成不是很好。有三分之一有错,没排对,或没完全排对。主要没去反复读,没掌握方法。第十一题:读一读,做一做。(阅读题)本题第三小题完成不好,主要也是没仔细读短文,把浴室是谁做的跟用什么做的,没弄清楚。其他几小题完成较好。第十二题、看图写话。这次写话相对来说较简单,四幅图清楚,故事简单。成绩差的困难一些,把内容写错。三、订正过
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