马克思主义基本原理概论第二章习题.ppt
《马克思主义基本原理概论第二章习题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马克思主义基本原理概论第二章习题.ppt(53页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、n n2、直接经验和间接经验的关系是()n nA.认识内容和形式的关系 B.感性认识和理性认识的关系 n n C.认识中“源”和“流”的关系 D.实践和理论的关系1.n n3、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明()n n A.真理具有客观性 n nB.真理具有绝对性n nC.真理具有相对性 n nD.真理具有全面性2.n n5、下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()n nA.认识的客体是主体创造出来的对象 B.认识的客体是外部自然界n nC.认识的客体是主体实践和认识的对象 D.认识的客体是客观存在的事物3.n n6、宋代诗人陆游在一首诗中说;“纸上得来终
2、觉浅,绝知此事要躬行。这是强调()n nA读书不能获得真知 B实践是认识发展的动力n nC实践是认识的来源 D实践是认识的目的4.n n7、唯心主义的认识论根源是 ()n nA.否认意识的能动性B.夸大意识的能动性n nC.否认物质的决定性D.夸大物质的决定性5.n n8、马克思主义认识论的首要的基本观点是 ()n nA.客观实在性的观点 B.主体性的观点n nC.反映的观点 D.实践的观点 6.n n9、实践有力地驳斥了不可知论,因为它能够把 ()n nA.真理变成现实 B.谬误转化为真理n nC.人的认识能力无限提高 D.人的认识器官无限延长7.n n10、真理的绝对性是指它的()n nA
3、.永恒性 B.客观性 C不变性 D终极性8.n n6“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()n n A实践是认识的来源 B技术推动了科学的发展n n c实践是认识发展的动力 D科学进步是实践的目的9.n n7恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()n n A自然界是认识发展的动力 B实践是认识发展的动力 n n C人的认识具有主观能动性 D人具有认识自然的能力10.n n8 8科学家尼葛科学家尼葛庞庞蒂蒂说说:“预测预测未来的最好未来的最好办办法就法就是把它是把它创创造出来。造出来。”从从认识认识和和实实践的关系看,践的关系
4、看,这这句句话对话对我我们们的启示是的启示是 ()()n n A A认识总认识总是滞后于是滞后于实实践践n n B B实实践和践和认识认识互互为为先先导导n n C C实实践高于践高于(理理论论的的)认识认识,因,因为为它不它不仅仅具有普具有普遍性的品格,而且具有直接遍性的品格,而且具有直接现实现实性的品格性的品格n nDD实实践与践与认识认识是合一的是合一的11.n n1010感性感性认识认识和理性和理性认识认识的区的区别别是是 ()()n n A A感性感性认识认识是可靠的,理性是可靠的,理性认识认识是不可靠的是不可靠的n n B B感性感性认识认识来源于来源于实实践,理性践,理性认识认识
5、来源于来源于书书本本n n C C感性感性认识认识是是对现对现象的象的认识认识,理性,理性认识认识是是对对本本质质的的认识认识n nDD感性感性认识认识来源于直接来源于直接经验经验,理性,理性认识认识来源于来源于间间接接经验经验12.n n12对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()n n A唯理论是正确的,经验论是错误的n n B经验论是正确的,唯理论是错误地n n C唯理论和经验论各有片面的真理性n n D唯理论和经验论都是完全错误的13.n n13“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()n n A形而上学的观点 B唯物辩证法的观点n n c诡辩论
6、的观点 D相对主义的观点14.n n17“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()n n A强调真理的客观性 B否认真理的客观性n n c强调真理具有客观标准 D否认真理具有客观标准15.n n18“对客观事物的反映即是真理”,这是()n n A混淆了真理性认识与一般认识的错误观点 B辩证唯物主义的真理观n n C一切唯物主义的真理观 D混淆了真理的客观性与规律客观性16.n n20承认我们知识的相对性就 ()n n A必然归结为诡辩论n n B必然归结为怀疑主义n n C必然归结为不可知论n n D可以防止认识的僵化17.n n2121“人的思人的思维维是否具有真理性,是否具有真理性,这
7、这并不是一个理并不是一个理论论的的问问题题,而是一个,而是一个实实践的践的问题问题。人。人应该应该在在实实践中践中证证明自己思明自己思维维的真理性,即自己思的真理性,即自己思维维的的现实现实性和力量,亦即自己思性和力量,亦即自己思维维的的此岸性。此岸性。”这这一一论论断断说说明了明了 ()()n n A A实实践是践是认识认识的来源和的来源和动动力力n n B B实实践是践是检验认识检验认识是否具有真理性的唯一是否具有真理性的唯一标标准准n n C C实实践践检验检验真理不需要理真理不需要理论论指指导导n n DD认识认识活活动动与与实实践活践活动动具有同具有同样样的作用和力量的作用和力量18
8、.n n22列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()n n A唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立n n B经验论与唯理论的对立n n C反映论与先验论的对立n n D可知论与不可知论的对立19.n n23没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调()n n A真理是感性的直观,不是理性的抽象n n B真理的内容是客观的,形式是主观的n n c同一对象真理性的认识只有一个n n D真理是与人的具体利益相联系的20.n n2525法国科学家路易法国科学家路易 巴斯德巴斯德说说:“在在观观察事物之察事物之际际,机遇偏,机遇偏爱爱有准有准备备的的头脑头脑。”这这句句话强调话强调
9、了了 ()n n A A人人们们只有只有发挥发挥主主观观能能动动性才能性才能认识认识事物事物n n B B人人们获们获得感性得感性经验经验至关重要至关重要n n C C人人们们不不仅仅要善于要善于观观察事物,而且要善于思考察事物,而且要善于思考问题问题n nDD人人们们在在认识认识事物是要有理性的指事物是要有理性的指导导21.n n2626马马克思指出:克思指出:“搬运夫和哲学家之搬运夫和哲学家之间间的原始的原始差差别别要比家犬和要比家犬和猎猎犬之犬之间间的差的差别别小得多,它小得多,它们们之之间间的的鸿鸿沟是分工掘成的。沟是分工掘成的。”这这表明表明 ()()n n A A人的人的聪聪明才智
10、无先天区明才智无先天区别别n n B B人的人的聪聪明才智的大小主要取决于主明才智的大小主要取决于主观观努力的努力的程度程度n n C C人的人的聪聪明才智主要来源于后天明才智主要来源于后天实实践践n nDD人的人的聪聪明才智由人的社会政治地位决定明才智由人的社会政治地位决定22.n n28真理的绝对性是指它的()n n A具体性 B客观性 C终极性 D全面性23.n n2929真理真理观观上的相上的相对对主主义义,错误错误在于在于 ()()n n A A夸大真理的相夸大真理的相对对性,否性,否认认真理的真理的绝对绝对性性n n B B夸大真理的夸大真理的绝对绝对性,否性,否认认真理的相真理的
11、相对对性性n n c c只只讲讲真理的客真理的客观观性,否性,否认认真理的相真理的相对对性性n n DD认为认为关于同一关于同一对对象真理性的象真理性的认识认识只有一个只有一个24.n n31重视理论创新,必须反对()n n A经验主义 B先验论 C绝对主义 D教条主义25.n n单项选择题答案n n 1A 2B 3D 4A 5D 6C 7B 8C 9C 10Cn n 11B 12C 13B 14C 15A 16A 17D 18A 19Bn n 20D 21B 22A 23C 24C 25D 26C 27C 28Bn n 29A 30C 31D26.n n二、多项选择题n n1.认识是主体对客
12、体能动的反映,是摹写与创造的统一,把二者割裂开来会导致()n n A.唯心主义认识论 n n B.直观被动的反映论n n C.经验论 n nD.唯理论 27.n n2.在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用()n n A.必须通过实践 B.必须尊重客观规律n nC.必须具备一定的物质手段和物质条件 D.把革命热情和科学态度有机统一28.n n3.任何客观真理都具有()n n A.客观性 B.相对性 C.绝对性 D.具体性29.n n8.实践和认识的辩证关系是()n nA、实践是认识的基础 n nB、实践决定认识n nC、认识对实践有能动作用 n nD、认识对实践有指导作用30.n n3马
13、克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()n n A世界的可知性n n B客观事物是认识的对象n n C认识发展的辩证过程n n D社会实践是认识的基础31.n n4实践在认识中的决定作用表现在()n n A实践提出了认识的课题n n B实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能n n c实践是认识的唯一来源n n D实践是检验认识真理性的唯一标准32.n n5辩证唯物主义认为,认识是()n n A主体对各种认识要素的建构n n B主体对客体的能动的反映n n c主体对客体信息的选择n n D主体对客体信息的加工33.n n6 6能能动动的反映的反映论论与机械反映与机械反映论论的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 马克思主义 基本原理 概论 第二 习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。