青岛版小学四年级数学上册教学计划.doc
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1、小学四年级数学上册教学计划青州市庙子镇七庄小学牟同孟2015、9四年级数学上册教学计划一、教材分析:本册教材包括的内容有:万以上数的认识,线和角,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,平行和相交,解决问题、混合运算、条形统计图。1、数与代数包括三位数乘两位数,除数是两位数的除法、认数、解决问题与混合运算。本册的除法教学是在学生学习除数是一位数,商两位数的基础上继续学习除数是两位数,商两位数的口算、笔算除法,进一步理解除法的意义,提高计算能力。,会用综合算式解答简单的两步应用题。让学生灵活掌握并能进行简单运算。认识亿以内数的大小,知道亿以内数的读写方法,培养学生的数感。解决问题,已经不是单纯的解答
2、应用题,而是根据题中给出的已知条件,选择有用的已知条件解决问题,其中要求学生认真分析,已知条件与问题间的关系,先列表分析,在选择正确的解题方法,达到解决实际问题的目的。2、几何知识包平行与相交、线和角。继续发展学生的空间观念,教学两条直线间的关系平行和相交与线和角的有关知识,并通过联系与对比,使学生弄清图形间的关系和区别,发展了空间观念并学会从不同的方向去观察物体,使学生体会到几何图形的位置变化和转化是有规律的。3、统计知识:认识简单的条形统计图,并能从统计图中获取有用的信息,解决实际问题,进一步培养学生的统计观念。二、学生情况分析:四年级一班有学生24人,大部分同学勤学好问,活泼好动,喜欢动
3、脑思考,表现欲较强,对基础知识掌握比较扎实,具有了基本的口算、笔算和解决实际问题的能力。他们上课能够积极动脑思考,敢于创新,积极发表自己的见解,表现特别突出。优秀生上课能专心听讲,敢于提出问题,合作意识较强,学习态度比较认真,有了一定的自学能力。他们不仅自己学习好,而且乐于帮助学习有困难的同学,起到了小老师的作用,他们的思维敏捷,对问题有独到的见解,对这部分同学应该加强辅导,进一步开发他们的想象力和创造力,激发他们的兴趣,开阔他们的视野,使其解决问题的能力,思维能力更上一层楼。还有少部分同学成绩偏差,成为学习困难生,这些同学在学习时处于消极接受,被动理解的状态,难以融入课堂,体会不到学习的乐趣
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