小学校园欺凌主题班会.pptx
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1、抵制校园欺凌抵制校园欺凌守守护护生命之花生命之花忻城忻城县实验小学三(小学三(8)中)中队 2018年年5月月29日日2024/5/22 周三12024/5/22 周三22024/5/22 周三32024/5/22 周三42024/5/22 周三52024/5/22 周三6校园欺凌常见情形2024/5/22 周三72024/5/22 周三82024/5/22 周三92024/5/22 周三102024/5/22 周三11校园欺凌带来的危害 对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,
2、那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。2024/5/22 周三122024/5/22 周三13一、一、寻求帮助:求帮助:不要害怕向外界不要害怕向外界寻求帮助的行求帮助的行为会造成更会造成更坏的坏的结果,当自我能力无法解决被欺凌的果,当自我能力无法解决被欺凌的事事实,应该主主动积极的将受到欺凌的事情极的将受到欺凌的事情向第三方向第三方进行求助,求助的渠道很多,常行求助,求助的渠道很多,常规的求助的求助对象有父母、老象有父母、老师、学校、社会、学校、社会
3、公益公益组织。执法机关等。法机关等。2024/5/22 周三14二、保二、保护自己:自己:被欺凌不需要懦弱,需要的正当合法被欺凌不需要懦弱,需要的正当合法并且有效的保并且有效的保护自己,逃避可以解决一自己,逃避可以解决一时的的问题,却解决不了后,却解决不了后续的成的成长问题。性格的养成。性格的养成是众多小事件慢慢的是众多小事件慢慢的积累而成,一个逃避累而成,一个逃避问题的孩子,始的孩子,始终会遇到无法逃避的生活。会遇到无法逃避的生活。2024/5/22 周三15三、三、锻炼身体:身体:努力提高自己的身体素努力提高自己的身体素质,校园欺,校园欺凌表象上的凌表象上的伤害大多来自肉体,害大多来自肉体
4、,锻炼身体以身体以保保证自己不会是被欺辱的自己不会是被欺辱的对象,是一种行之象,是一种行之有效的方法。有效的方法。2024/5/22 周三16四、四、团结同学:同学:统计而言最容易受到学校欺凌的孩子而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是孤大多是孤单的,不能与其他学生很好交流的孩的,不能与其他学生很好交流的孩子。他子。他们在学校中的存在感很低,不容易得到在学校中的存在感很低,不容易得到关注,所以最容易成关注,所以最容易成为被欺凌者。被欺凌者。团结同学是同学是指融于一个平等的圈子,而不是降低自己巴指融于一个平等的圈子,而不是降低自己巴结别人。人。2024/5/22 周三17五、五、树立自信:立自信:不
5、要从自身找原因,不要将被欺凌当做命运,不要从自身找原因,不要将被欺凌当做命运,不要自卑。在行不要自卑。在行为上思想上上思想上强大自己,不去畏惧凌霸,大自己,不去畏惧凌霸,但是也不要将但是也不要将强硬反抗作硬反抗作为唯一的手段。旁唯一的手段。旁观者叙述者叙述的并不是被欺凌者的的并不是被欺凌者的实际情况,但是被欺凌者可以去情况,但是被欺凌者可以去学会复制旁学会复制旁观者的所作所者的所作所为。2024/5/22 周三182024/5/22 周三192024/5/22 周三202024/5/22 周三212024/5/22 周三22旁观者角度:一、一、对于被欺凌者:于被欺凌者:平平时应该多敏多敏锐的的
6、观察那些独察那些独处孩子的行孩子的行为模式,从中模式,从中发现他在学他在学习生活生活中所遇到的中所遇到的问题,及早的,及早的进行行询问了解。了解。并以成年人的行并以成年人的行为模式模式进行解答及帮助。行解答及帮助。2024/5/22 周三23二、二、对于欺凌者:于欺凌者:同同样应该多注意那些活多注意那些活泼好好动的孩的孩子,尤其是聚集小子,尤其是聚集小团体中的体中的领头者的思想和者的思想和行行为举止,引止,引导其行其行为往正确的方向往正确的方向发展,展,提供更多的有益的活提供更多的有益的活动分散其注意力。分散其注意力。2024/5/22 周三24三、作作为管理者:管理者:学校内建立一个平等互助
7、有学校内建立一个平等互助有爱的的学学习生活生活环境,提倡同学之境,提倡同学之间的同窗之的同窗之谊。对于于发生生过的的错误行行为应公平公正公开的公平公正公开的进行教育批行教育批评,而不能因,而不能因为某人而某人而产生个生个例特殊情况。例特殊情况。2024/5/22 周三25四、作四、作为执行者:行者:与公益与公益组织,执法机构法机构联动,提,提供高供高压的的惩罚手段,手段,对于未于未发生的欺凌事生的欺凌事件以件以预防防为主,主,对于已于已经发生的欺凌事件生的欺凌事件应使用使用强制性的手段,确保其他学生不会制性的手段,确保其他学生不会受到事件的影响。受到事件的影响。2024/5/22 周三26五、
8、作五、作为亲密关系者密关系者:父母或者父母或者亲戚朋友戚朋友发现了自己的孩子了自己的孩子受到了欺凌受到了欺凌请一定采取正当合法的手段面一定采取正当合法的手段面对。而作而作为欺凌者的欺凌者的亲属属则应该不包庇不不包庇不纵容。不容。不能因能因为将心比心或者害怕将心比心或者害怕对方的方的势力等利益相力等利益相关就将自己或关就将自己或别人的孩子推向了人的孩子推向了毁灭的深渊。的深渊。2024/5/22 周三27作为旁观者2024/5/22 周三282024/5/22 周三29校园欺凌的代价2024/5/22 周三302024/5/22 周三312024/5/22 周三322024/5/22 周三332
9、024/5/22 周三342024/5/22 周三35西湖小学安全工作部署西湖小学安全工作部署一、一、统一思想、达成共一思想、达成共识二、及二、及时排排查,消除,消除隐患患三、防止疫情蔓延三、防止疫情蔓延四、加四、加强防范措施防范措施2024/5/22 周三36防范措施1.提高投保率2.宣传动员到位(1)国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。(2)主题班会,开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。(3)通过“校讯通”和家长会加强宣传教育和家校联系。(4)每周五进行周末安全教育,并发校讯通。(5)专题讲座,邀请法制副校长或法
10、律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。3737)通过致家长的一封信,加强寒暑假安全防范教育。2024/5/22 周三37西湖小学西湖小学综合治理合治理领导小小组名名单组长:李素琼副组长:李家荣王志军成员:倪保德韩丹凤各班班主任综治专干:黄天庆2024/5/22 周三38开远市西湖小学创安领导小组组长:李素琼副组长:唐菊李家荣成员:王志军倪保德韩丹凤吕君黄天庆安秀兰各班班主任2024/5/22 周三39西湖小学校园欺凌专项治理领导小组组长:李素琼副组长:李家荣王志军成员:各班班主任各班班长职责:1.督查做好校园出入安全管理工作和校园巡查监督工作;2.班主任等做好对
11、学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。并通过校讯通、微信群、QQ群等等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。2024/5/22 周三40开远市西湖小学调委会领导小组组长:李素琼副组长:唐菊安秀兰成员:各班班主任2024/5/22 周三41开远市西湖小学护校队一、护校队:护校队队长:李家荣副队长:王志军成员:高树辉、倪保德、骆玉国、侯杰、孔繁一许彬、张永林、黄天庆二、护校队职责:1.学校保安队在学校安全领导小组领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。2.不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。3.注意发现隐患部位,
12、提出整改建议,协助校长室督促落实整改措施。4.控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意查验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。5.注意掌握学校内及周边治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定2024/5/22 周三42开远市西湖小学禁毒工作领导小组一、工作领导小组:组长:吕君副组长:韩丹凤成员:各班辅导员二、领导小组职责:1、制定科学可行的禁毒工作方案;2、专题讨论禁毒工作;3、通过各种会议全方位进行禁毒宣传教育;4、主办禁毒专刊,对师生进行禁毒宣传正面教育
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