九年级物理牛顿第一定律同步练习题.doc

五、牛顿第一定律
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.大量事实表明，原来静止的物体，具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。我们把物体保持_________不变的性质叫做_________。
思路解析：通过实验和观察，科学家认识了物体具有保持运动状态不变的性质，并把这种物质属性称为惯性。
答案：运动状态　惯性
2.一切物体在没有受到_________作用的时候，总是保持匀速直线运动或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也称为_________定律。
思路解析：牛顿第一定律又称为惯性定律，它的主要内容是一切物体在没有受到外力作用时，总是保持匀速运动状态或静止状态。惯性是物体具有的基本属性之一。
答案：外力　惯性
3.公共汽车遇到紧急情况急刹车，小明从座位上向前冲去。这现象是因为（　　）
A.小明没有坐稳 B.小明没有抓紧扶手
C.小明的座位光滑 D.小明具有惯性
思路解析：公共汽车正常行驶时小明具有和公共汽车一样的速度，汽车突然刹车，汽车的速度减小了，可小明的速度并没有减小，所以向前冲去，这是惯性的表现。则ABC错，D正确。
答案：D
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　　）
A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力
C.受到汽车对它的牵引力 D.不受力
思路解析：物体匀速运动时，物体不受力或者所受合力为零。人站在车厢内相对车厢是静止的。在竖直方向上受到两个力的作用，重力和车厢对他的支持力，这两个力大小相等方向相反作用在同一条直线上，作用点相同，都是作用在人的重心上，构成二力平衡。在水平方向上没有运动趋势，更没有相对运动，所以不受力的作用。则ABC均错，D正确。
答案：D
2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力，运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
思路解析：关于力和运动的关系，必须明确力和物体的运动无关，力只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知，力的作用不是使物体产生运动，而是使物体改变运动状态。物体如果原来的状态是运动的，不受力仍将永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持，因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的运动规律，并不是力作用的结果，因此D是错误的。如果物体所受合力为零时，对物体的作用效果等同于物体不受力，运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。因此力与物体运动的关系可表达为：当物体所受合力为零时，物体的运动状态不变；当物体所受的合力不为零时，其运动状态发生改变。
答案：B
3.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　）
A.物体在静止时的惯性比运动时的大
B.物体的惯性随着速度的增大而增大
C.物体受到的力越大，它的惯性也越大
D.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系
思路解析：惯性是物体本身具有的一种性质。无论固体、液体还是气体都具有惯性，无论物体是否受力，无论物体处于什么状态，无论物体的运动状态是否改变，一切物体都具有惯性，与外界因素无关。质量是惯性大小的唯一量度。
答案：D
4.(2010广东佛山模拟)牛顿第一定律是（　　）
A.由科学家的经验得出的
B.通过物理实验直接得到的
C.斜面小车实验做成功后就能够得出的结论
D.在实验基础上经过分析、推理得出的结论
思路解析：牛顿第一定律揭示了力和运动的初步规律：物体在没有受到外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是牛顿力学中三大运动定律之一。它是一条理想定律，因为我们周围的物体，都要受到这个力或那个力的作用，所以无法用实验直接验证。但它却是在大量实验基础上，通过进一步分析、推理而概括得出来的。从定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一。
答案：D
5.地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说（　　）
A.向西跳跳得最远 B.向东跳跳得最远
C.向任何方向跳都一样 D.以上说法都不对
思路解析：由于惯性，人同地球具有一样的速度，相对地球是静止的，所以向任何方向跳都是一样的。ABD错，C正确。
答案：C
6.(2010江苏南通中学考模拟)在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图12-5-1所示，当用剪刀剪断细线，小球A将（　　）
A.落在B点上 B.落在B点的前面
C.落在B点的后面 D.无法确定

图12-5-1
思路解析：由于惯性，球A在水平方向保持绳断前的运动状态，而小车在水平方向的运动状态不确定，有可能加速、减速或匀速运动，因此小球A相对于B点的位置也无法确定.
答案：D
快乐时光
冬季的一天，一位先生走进一家饭店，忘记带上门，这时一位顾客大声嚷道：“先生，外边这么冷，您快点带上门吧！”刚进来的先生随即回答道：“尊敬的先生，难道您以为我关上门外面就暖和了吗？”
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.（2010江苏南京模拟）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
A.力是维持物体运动的原因
B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
思路解析：牛顿第一定律告诉我们，一切物体在没有受到外力作用的时候，总是保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是说物体运动不需要力来维持，A错。我们用手推房子，房子并不运动，B错。没有力作用在物体上，物体将保持原来的运动状态，或者匀速直线运动，或者静止，所以C错。力是改变物体运动的原因，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，则选项D正确。
答案：D
2.（2010江苏淮安金湖实验区模拟）如图11-5-2所示的四幅图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是（　　）

图12-5-2
思路解析：A、B、C都是惯性现象，都能用惯性知识解释。D瀑布直下是由于重力作用的结果。
答案：D
3.下列说法中正确的是 （　　）
A.同一物体运动时比静止时惯性大 B.同一物体运动快比运动慢时惯性大
C.载重汽车比自行车惯性大 D.质量越大的物体惯性力越大
思路解析：选项A、B是错误的，因为物体的惯性与其状态无关，对于同一个物体，无论是运动还是静止，无论运动得快与慢，它的惯性都一样。惯性是物体自身的一种属性，它不随运动状态的改变而改变。选项D也是常见的错误。惯性是一种性质不是力，不能把惯性与力混为一谈。只有选项C是正确的。
答案：C
4.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（　　）
A.物体立即停下来 B.物体继续做曲线运动
C.物体将做匀速直线运动 D.物体将改变运动方向
思路解析：本题的关键是“正在做曲线运动”，这说明了物体是运动的；某时刻“突然外力同时消失”，说明该物体将不受任何外力作用。由牛顿第一定律可知，原来运动的物体，不受任何外力作用时总保持匀速直线运动而永远运动下去。因此选项C正确，ABD错误。
答案：C
5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　）
A.物体不受力时，处于静止状态
B.物体不受力时，运动状态不变
C.有力作用在物体上物体运动状态就改变
D.有力作用在物体上，物体可以处于静止状态
思路解析：物体的运动状态不变，是指物体运动速度的大小和方向都不变。根据牛顿第一运动定律，物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因此应选B而不选A。有力作用在物体上，有可能会改变物体的状态，有可能不会改变物体的运动状态。如作用在物体上的力合力为零时，这几个力的共同作用效果与没有力作用在物体上的作用效果相同，相当于物体没有受力，这时物体的运动状态就没有发生变化。因此C项错，而D项正确。
答案：BD
6.坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人，身体突然向右倾斜，这可能是（　　）
A.汽车正在加速 B.汽车正在减速
C.汽车正在向左拐弯 D.汽车正在向右拐弯
思路解析：坐在匀速直线行驶的车里的人原来与车运动状态相同，当车的运动状态突然发生变化时，人与车接触的部位由于受力与车一起改变了状态，但上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，人相对车向右倾斜，则说明车向左拐弯，故选C。
答案：Ｃ
7.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10 m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（　　）
A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落
C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对
思路解析：重物原来随气球一起以10 m/s的速度匀速上升，当绳子突然断开，重物由于惯性会继续向上运动，又由于重物受到向下的重力作用，所以重物向上运动越来越慢，最后在重力作用下向下做加速运动，故选A。此题易错选B，因为气球的拉力是重物上升的动力，重力为阻力，此时绳子断开，动力消失，只受重力，有的同学可能没考虑到惯性而轻易认为在重力作用下，重物会立即下落，从而错选B。
答案：A
8.吊在室内的电扇重为G，静止时固定杆对它的拉力为F1，电扇的扇页水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（　　）
A.F1=G　 F2=G B.F1＞G　 F2=G
C.F1=G　 F2＜G D.F1＞G　 F2＞G
思路解析：由吊扇静止时固定杆对它的拉力为F1，知F1=G。当电扇平转起来后，电扇受到三个力的作用，重力G、杆的拉力F2和空气对它的浮力F浮，并且浮力F浮的方向竖直向上。浮力怎么来的呢？因为力是物体与物体间的相互作用，当电扇平转起来后，它吹出来的风方向竖直向下，作用在空气上，空气自然也对电扇产生一个方向相反的作用力，作用在电扇上，这个力就是浮力。三力的合力为零。
即F2＋ F浮= G　由此就知道：F2<G，所以选项ABD错，选项C正确。
答案：C
9.从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图12-5-3中的（　　）

图12-5-3
思路解析：两枚炸弹原来都随飞机匀速向右飞行，炸弹投下后，由于惯性，仍要保持原来匀速直线运动状态运动一段距离，但由于重力的作用，最后都要落下来。因此落地前两枚炸弹在水平方向运动的距离是相等的。故应选B。
答案：B
10.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图12-5-4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（　　）

图12-5-4
①列车突然向右启动　②列车突然向左启动　
③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④
思路解析：本题可采用代入法。将各个选项代入题中，分析产生的结果与图中所示的现象是否相符。列车如果是静止的或做匀速直线运动，杯中水面应是水平的，车子若向右运动或向左运动时突然刹车，水由于惯性仍要保持原来的运动状态，应向左涌，因此①、④两个变化是不可能的。若列车突然向左启动或向右运动时突然刹车，水由于惯性要保持原来的运动状态而向右涌，因此②、③两个变化是可能的。故应选C。
答案：C
11.(2010江苏泰州模拟)在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（　　）
A.明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正
B.公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼
C.提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛
D.长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊
思路解析：A项是个人平时的生活习惯；C项是由于一种动作时间太长而感到累；D项是由于长时间的看书，再看远处的景物时眼睛有点不适应，这三项都与物理的惯性无关，而B项正是惯性在生活中的表现。要能够区分生活中的习惯与物理中的惯性。
答案：B
12.(2010河北课改区模拟)我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，它的设计最大速度为430 km/h。磁悬浮列车是利用同名磁极__________________的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的____________，从而大大提高了列车的速度。坐在该列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以_____________为参照物的。
思路解析：磁极相互作用的特点是同极性相斥，异极性相吸。磁悬浮列车是利用同名磁极相斥的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车轮与铁轨之间的摩擦，从而提高列车的速度。车上的小红看到窗外的房子飞速向后退去，这是以列车为参照物的。
答案：互相排斥　 摩擦（摩擦力）　列车
13.运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图12-5-5所示，当车向前启动时，气泡将向_________运动，刹车时，气泡将向_________运动，其原因是_________具有惯性。

图12-5-5
思路解析：本题中的液体和气泡相比（单位体积的液体和气体），液体的质量比气泡大，所以液体的惯性要比气泡大，当车启动时，液体由于惯性要保持静止状态，即相对于槽车向后运动，所以会看到气泡向前运动，当刹车时，液体由于惯性，会继续向前运动，所以会扯到气泡向后运动。
答案：前　后　液体
14.(2010安徽芜湖模拟)理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。
如图12-5-6所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

图12-5-6
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列_________（只要填写序号）。
(2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（　　）
A.①是事实，②③④ 是推论　　 B.②是事实，①③④ 是推论
C.③是事实，①②④ 是推论　　 D.④是事实，①②③ 是推论
思路解析：（1）略。（2）在伽利略著名的斜面理想实验的四个步骤中①、③、④实际不能做到，因为运动过程中有阻力作用，所以不能达到原来的高度，不能做持续的匀速运动，是理想化的推论。②可以，实际能做到。所以选B。
答案：（1）②④①③　（2）B