人教版四年级数学上册三位数乘两位数复习内容及练习题.doc

三位数乘两位数复习内容及练习题
　 姓名____
一、口算方法：
（1）两位数分成整十的数和另一个数相加，再分别与一位数相乘，最后的结果相加。
例1：26×7=20×7+6×7=140+42=182。
（2）整百或整十的数相乘时，先把0前面用数字进行相乘，最后在乘的积的后面填上0，有几个添几个。例2：120×30=3600
练习：1、直接写得数。
42×20＝ 240×5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝
9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝ 810÷90＝
34×3= 20×45= 60×90= 8×105=
50×70= 18×5= 350×4= 500×5=
二、笔算竖式的法则：
1，列竖式时，三位数写在上面，两位数写在下面。2，先用三位数乘以个位上的数字，所得的积的末尾与个位对齐。3，再用三位数乘以十位上的数字，所得的积的末尾与十位对齐。4，末尾有0的数，先把0前面的数字对齐相乘，所得的积末尾添上0，有几个添上几个。5，满几十向前进几。
笔算乘法1：
先算个位上的2乘以145等于290，
再算十位上的1乘以145等145，
最后把（ ）+（ ）=1740

笔算乘法2：（因数末尾有0）
例1：
450×20=90 00

45 0
× 2 0
——------
90 00
106×30=318 0
106
× 3 0
——————
318 0

2、列竖式计算。
178×46＝ 408×25＝ 37×235＝ 380×23＝

138×16= 407×35= 930×22=

2、三位数 乘以 两位数积是（ ）位数或是（ ）位数，末尾有0的两个数相乘，原来竖式中有几个0，积的末尾至少有几个0。
练习：150×30的积的末尾至少有（ ）个0。250×80积的末尾含有（ ）个0。笔算280×25时，先算28×25，然后在积的末尾添上（ ）个0。
三、估算方法
灵活运用四舍五入的方法求出近似数，近似到整百、整十或几百几十的数。方便计算就可的以了，但是在实际应用题中尽量估的多些，近似数越接近准确数越好。
进行估算的关键字：大约，接近，左右等等。估算中使用≈
49×104≈5500
（1）49≈50， 104≈100， 50×100=5000。
（2）49≈50， 104≈110， 50×110=5500，第二种更好些。
3、估算。
603×21≈ 399×42≈ 538×48≈
四、积的变化规律：
因数 × 因数 = 积
因数
240
8

3
因数
8
130
5

积

240
720
有一个因数不变，另一个因数乘以（除以）几，它的积也就乘以（除以）几。
有一个因数乘以几，另一个因数除以几，积不变
练习：1、根据8×125=1000，直接写出下面各题的积。
16×125= 32×125= 8×250= 16×500= 32×250=
16×250= 4×125= 4×250= 80×125= 64×125=
2、文字叙述题。
一个因数是115，另一个因数是18，他们的积是（ ）。
12×24=288，如果12除以4,24乘以4，现在的积是（ ）。
两个因数的积是64，一个因数除以8，要使积不变，另一个因数应该（ ）。
两个因数的积是1400，如果一个因数不变，另一个因数除以14，这时积是（ ）。
一个因数不变，另一个因数乘以8，积也（ ）。
五、.总价问题：
单价×数量＝总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
六、速度，时间，路程三者之间的关系。
1、速度：每秒，每分，每时所走的路程。可以写作 路程单位/时间单位
例1：每小时飞800千米可以写作 （800 千米/时），每分钟走60米 可以写作（ ）
每秒飞行7.8千米 可以写作（ ）
练习：汽车的速度是每小时120千米，可以写成（ ）。小敏的步行速度是每分钟62米，可以写成（ ）。
飞机的速度是每秒飞行80千米。可以写成（ ）。

2、速度×时间=路程。路程÷时间=速度。 路程÷速度=时间。
读题时画出所有的数字，看它代表了是速度、时间，路程，根据关系式求出不知的数。
例1：飞机每小时飞800千米，飞行了两小时到达了北京，一共飞行了1600千米 。
速度×时间=路程 算式：800×2=1600（千米）
例2：小文去郊游，第一天行了6小时，第二天行了8小时，他每小时行65千米，两天一共行了多少千米？
时间×速度=路程 列算式：第一天：6×65=390（千米），第二天：8×65=520（千米）。390+520=920（千米）。答：两天一共行了910千米.
例3:从甲地到乙地，用了5个小时，平均每小时走90千米。返回时，加快了速度，少用了2个小时。甲地与乙地相距多少千米？返回时速度是多少？
分析一：去时：时间=5，速度=90千米/时 时间×速度=路程 列算式：5×90=450（千米）答：甲地与乙地相距450千米.
分析二：返回时：时间=5-2=3（小时），路程=450（千米），速度=？ 路程÷时间=速度 列出算式：450÷3=150（千米/时）答：返回时速度是150千米/时。
练习：
小花的步行速度是80米/分，他要走15分钟才能走到学校，他家离学校（ ）千米。
一架飞机每分钟飞行的15千米，飞行了两小时，它能飞（ ）千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行76千米，6小时后到达，那么两地之间的路程是（ ）千米。

七、解决问题。
1、学校组织植树劳动，每排需要钟119棵，一共种了46排，你估计一下大约一共植树多少棵？

2、看表，回答问题。

苹果
桔子
梨
箱数（箱）
130
136
280
每箱重（千克）
24
15
50
（1）苹果和桔子一共多少千克？

（2）梨比桔子多多少千克？

（3）用汽车来运送苹果、桔子、梨，分别运送了10趟，求三种水果每趟各自运送多少千克？

3、小明每分钟走78米，小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？

4、一个水龙头每分钟就会白白流掉56毫升的水，那么1小时要浪费多少毫升的水呢？

5、李奶奶从银行中取出10000元，她每月花掉890元，你帮李奶奶算一算这些钱够用一年的吗？

6、2、新华书店为庆祝“六一”儿童节，买 4套儿童百科送1套。

每套45元
一次买4套，每套便宜多少钱？

7.一块长方形绿地面积是560平方米，宽由原来的8米增加到16米，新绿地的面积是多少平方米？

8.一块长方形绿地面积是560平方米，宽8米，宽增加了16米后，新绿地的面积是多少平方米？

9、导游带领27名小朋友去游玩，门票38元/人，午饭580元/桌，每一桌可以坐满7人，买票时不要忘记计算小导游的票，（1）门票多少钱？

（2）一共应花多少钱啊 ？

（3）平均每个小朋友需要交多少钱呢 ？