糖尿病教学教案.doc
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1、(完整word)糖尿病教学教案教 案 教研室: 内科 教师姓名: 徐婷 课程名称内科学授课对象专业临床医学本科授课学时2学时授课题目:糖尿病本课目的:(一)掌握本病的诊断标准、分型与治疗原则。掌握慢性并发症的表现.(二)熟悉糖尿病酮症酸中毒的表现及治疗原则。(三)了解发病机制、自然史及相关实验室检查,对胰岛素及口服降糖药物的适应症、禁忌症有所了解.重点:重点讲解临床表现、诊断标准、慢性并发症、治疗原则。难点:1型糖尿病与2型糖尿病的鉴别,酮症酸中毒的诊治原则。教具和媒体使用:使用多媒体教学复习旧课,简单讲述相关病理生理知识 3分钟概述、分型 10分钟诊断标准 7分钟临床表现 25分钟辅助检查
2、5分钟并发症 15分钟诊断及鉴别诊断 5分钟治疗:主要是治疗原则及对症处理 15分钟需要掌握的英语缩写:DM,GHA1C,C-P,INS,FBG,2hPBG,DKA,TG,LDL-C等教 学 过 程教学环节教学内容教师活动学生活动细节什么是糖 尿病简述定义解析成3个方面:胰岛素异常致血糖高糖、脂、蛋白质、水盐代谢紊乱组织、器官损害糖尿病是怎么发生的1。复习生理知识:胰腺、胰岛素、胰岛素与血糖的关系2。病因:多基因疾病环境因素、遗传因素的共作用3.发病机制:胰岛素抵抗和/或胰岛素分泌缺陷1。逐步提问:什么是胰腺,什么是胰岛素;2.PPT演示;3.引出胰岛素的重要作用;4。引出糖尿病的本质是高血糖
3、。5。总结糖尿病病理生理过程糖尿病的诊断1。临床表现2.实验室检查3.诊断标准4。糖代谢分类1。强调典型症状“三多一少”;2。详讲诊断“三要素”:空腹血糖,随机血糖,OGTT负荷后的2小时血糖;3。不同时间的血糖概念对比强调;4。病例分析、课堂提问。糖尿病的分型1型糖尿病2型糖尿病妊娠糖尿病特殊糖尿病1.重点讲解1型与2型在发病机制、临床表现、治疗方法方面的区别。 2。区别“妊娠合并糖尿病的概念。3.询问病史的重要性:有无应用糖皮质激素、胰腺炎、严重肝病等。长期血糖控制不佳的危害1。急性并发症2.慢性并发症1.酮症酸中毒:单独提出在后面部分讲解;2。感染 3。大血管病变:糖尿病是冠心病的等危症
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