介绍《小企业会计制度》里的会计报表【会计实务经验之谈】.doc

从业二十年的老会计经验之谈，如果觉得有帮助请您打赏支持，谢谢!
介绍《小企业会计制度》里的会计报表【会计实务经验之谈】
老板了解点财务会计，懂点财务管理，至少能使企业的管理水平更上一层楼。在会计上，把企业的所有经济业务分为六个部分，叫六大要素，分别是资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。资产、负债、所有者权益反映的是财务状况，收入、费用、利润反映是经营成果。前三个要素组成的会计报表叫资产负债表，后三个要素组成的会计报表叫利润表。
《小企业会计制度》里的会计报表有三张，也就是常说的三大报表。下面开始逐一介绍。
(一)资产
教科书里的概念是这样的：资产是指企业过去交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
说白了，有权支配的有形物和无形物，都是你的资产。以后不说概念了，以理解为主。
比如：库存里的现金、银行里的存款、销售应收的欠款、商品等流动资产，拥有产权的房屋、设备等固定资产，还有商标权、专利权等无形资产。不管是怎么来的，只要在你这里功能使用和耗费，就是你的资产。
(二)负债
买资产的时候，自己的钱不够，就要借外债、赊货，这就是负债。
比如银行贷款，是欠银行的;应付账款，是欠客户的;应付税款，是欠税务局的;应付工作，是欠员工的。凡是欠别人的就是负债。
(三)所有者权益
所有者权益，也叫股东权益，公司开始时投资者投入的钱，经营一段时间后，企业积累的钱，这些都属于所有者权益。
用公式表示：资产-负债=所有者权益
企业里能看到的东西，是资产，比如材料、库存商品、生产用的设备、厂房，还有看不到的无形资产;你的资金周转不灵时借的款项或者买货赊款等，就是负债;资产减去负债，就是所有者权益了，那才是真正属于你自己的家底。如果负债大于资产，就叫资不抵债，企业就要破产了，这是谁都不愿意看到的。
把上面三个要素联系起来举个例子：企业购进一批设备需要80万元，你只有30万元，怎么办?你从银行贷款50万元，这样就把设备买回来了。现在企业的财务状况是：资产80万元，负债50万元，所有者权益30万元。
(四)收入
日常销售商品、提供劳务获取的就是收入。
如果你是生产电饭锅的企业，那么卖电饭锅的收入叫“主营业务收入”，你把加工剩下的废旧材料卖掉了，叫 “其他业务收入”，这些都是收入。
(五)费用
会计要素里的费用是个大概念，包括成本、税金及附加、期间费用。
成本，工业是指生产成本，商业是指进货成本。
税金及附加，包括营业税和消费税，还有城市维护建设税。
期间费用一共有三个：管理费用、营业费用、财务费用。
(六)利润
利润，就是经营成果，分营业利润、利润总额和净利润。
收入、费用、利润，这三个要素举例说明：
假如你是一般纳税人的工厂，本月销售电饭锅一个500元，单位成本300元，销售过程中会产生费用100元。
收入是500元，费用是300+100=400元，利润是500-400=100元。
顺便讲个故事：月底，会计报给老板一份会计报表，老板发现这个月的管理费用达18万元，以前每个月是12万元左右;上个月还盈利呢，这个月就接近亏损了。连忙找来会计问怎么回事。会计告诉他，上个月，你买来的小轿车，这个月开始折旧，多出3千多，还有参加展会，支出1万多，还有一笔欠款4万多的欠款，已经三年多了，算坏账，计入了“管理费用”。所以这个月的费用一下就增加了，费用增加了，利润就减少了。
会计知识掌握一点就够用了，主要是财务管理，对于老板老说还是很主要的。
再举个例子：有个商店这个月出售电脑30台，单价6 000元，收到货款180 000元;这批电脑的进价是每台5 000元，应交增值税5 100元，其他附加税510元;销售人员工资、发生的运输费等6 000元，经理、会计等工资、部门水电费、招待费、折旧等共计20 000元。算一下收入、费用和利润。
结果是这样的：
收入：180 000(元)
费用：6 000+20 000+(5 000×30)+510=176 510(元)
利润：180 000-176 510=3 490(元)
你算的跟我的结果不一样吧，差多少?差5100元对不对？
因为增值税金是价外税，你向购买者收取的，要交给税务机关，所以不涉及在税金里。
这道题最后计算出来的是利润，是税前利润，而不是净利润，因为净利润要减去所得税，所得税是依据纳税所得计算出来的，这道题里没提供数据，计算到这里，理解这三个要素就行了。
小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。