唐雎不辱使命(公开课).pptx
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1、唐雎不辱使命唐雎不辱使命战国策1-问:答:答:每天有多少每天有多少人人过桥?每天有五个人每天有五个人过桥。尼克松尼克松周恩来周恩来总理理南南京京长江江大大桥?!?!工、工、农、兵、兵、学、商。学、商。问答答2-简析下列析下列对话的言外之意。的言外之意。年年代代初初,周周总理理接接受受美美国国记者者的的采采访,随随手手将将一支美国派克一支美国派克钢笔放在桌上。笔放在桌上。记者者:总理理阁下下,你你们堂堂堂堂的的中中国国人人,为什什么么还要要用我用我们美国生美国生产的的钢笔呢?笔呢?总理理:提提起起这支支笔笔啊啊,那那可可就就话长了了。这不不是是一一支支普普通通的的笔笔,而而是是一一个个朝朝鲜朋朋
2、友友在在朝朝鲜战场上上得得到到的的战利利品品,是是作作为礼礼物物送送给我我的的。我我觉得得有有意意义,就就收收下下了了贵国的国的这支笔。支笔。美国美国记者:者:周周总理:理:中国人中国人连钢笔都生笔都生产不出来。不出来。派派克克钢笔笔是是战利利品品,证明明美美国国只只不不过是中朝人民的手下是中朝人民的手下败将。将。3-4-战国策国策 国国别体史体史书。西。西汉刘向刘向编订。以其。以其“游士所游士所辅用之国,用之国,为之策之策谋”,始,始取名取名为战国策国策。主要主要记述了述了战国国时期的期的纵横家的政治主横家的政治主张和和言行策略,言行策略,此此书有文辞之有文辞之胜,在我国,在我国古典文学史上
3、占有重古典文学史上占有重要地位。要地位。5-燕策燕策 荆轲刺秦王刺秦王齐策策 冯援客孟援客孟尝君君赵策策 触触龙说赵太后太后齐策策 邹忌忌讽齐王王纳谏战国策国策名篇名篇一、再一、再现“士士”之情境,追之情境,追寻“士士”之精魂之精魂6-说文文:数始于一,:数始于一,终于十。于十。孔子孔子:推十合一:推十合一为士士。即能从即能从许多事物中多事物中总结出出一个道理的人一个道理的人为士士。金文金文小篆小篆汉字溯源字溯源7-二、了解二、了解“士士”之故事,明确之故事,明确“士士”之之责任任 起因:起因:经过:结果:果:秦王欲易安陵,安陵君婉拒。秦王秦王欲易安陵,安陵君婉拒。秦王不悦,唐雎不悦,唐雎临危
4、受命。危受命。面面对秦王的呵斥和威秦王的呵斥和威胁,唐雎,唐雎针锋相相对、据理力争。、据理力争。秦王色秦王色挠,暂时放弃了放弃了夺取安陵的取安陵的计划,唐雎不辱使命。划,唐雎不辱使命。8-“大王加惠,以大大王加惠,以大易小,甚善;易小,甚善;虽然,然,受地于先王,愿受地于先王,愿终守之,弗敢易!守之,弗敢易!”“寡人欲以五百里寡人欲以五百里之地易安陵,安陵之地易安陵,安陵君其君其许寡人!寡人!”三、三、读懂懂“士士”之策之策论,领略略“士士”之之风采采第一幕:第一幕:临危受命危受命(起因)(起因)9-第二幕:据理力争第二幕:据理力争(发展)展)场景:景:秦廷,唐雎恭敬行礼,秦秦廷,唐雎恭敬行礼
5、,秦王王 了他一眼,了他一眼,一声,一声,说道:道:“?”瞟、瞥、瞟、瞥、扫、横、横冷哼冷哼 面面对秦王咄咄逼秦王咄咄逼人的人的的的诘问,唐雎唐雎镇定自若:定自若:“。”否否,非若是也。,非若是也。安陵君受地于先王安陵君受地于先王而守之,而守之,虽千里千里不敢不敢易也,易也,岂直直五百里哉五百里哉?10-秦王:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”11-以君以君为长者,故不者,故不错意也。意也。今
6、今吾吾以以十十倍倍之之地地,请广广于于君君,而而君君逆逆寡寡人人者者,轻寡寡人人与与?虽千里不敢易也,千里不敢易也,岂直五百里哉?直五百里哉?*把安陵君看作忠厚把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。者,所以不打他的主意。*现在我用十倍的土地,在我用十倍的土地,让安陵君安陵君扩大土地,但是他大土地,但是他违背我背我的意愿,是的意愿,是轻视我我吗?*即使是方即使是方圆千里的土地也不敢交千里的土地也不敢交换,何况只用方,何况只用方圆五百里五百里的土地呢?的土地呢?12-“否,非若是也。否,非若是也。安陵君受地于先王安陵君受地于先王而守之,而守之,虽千里不千里不敢易也,敢易也,岂直五百直五百里哉?里
7、哉?”“大王加惠,以大大王加惠,以大易小,甚善;易小,甚善;虽然,然,受地于先王,愿受地于先王,愿终守之,弗敢易!守之,弗敢易!”弗弗不不否否13-本本义:捆:捆绑矛矛枪,停,停战。矛矛枪、干戈等兵器、干戈等兵器引申引申义:不。:不。用用绳子捆子捆绑刀刃刀刃竹子竹子顶端端本本义:竹竿削成的刺:竹竿削成的刺杀武器。武器。引申引申义:轻视,蔑,蔑视。表示否表示否认、拒、拒绝、没有。、没有。不,反不,反对、拒、拒绝。口,表唾弃。口,表唾弃。本本义:是:是“呸”的本字,的本字,吐口水,表反吐口水,表反对、唾弃。、唾弃。引申引申义:非确定的,:非确定的,负面的。面的。14-秦王:秦王:“公亦公亦尝闻天子
8、之怒乎?天子之怒乎?”“天子天子之怒,之怒,伏尸百万,流血伏尸百万,流血千里。千里。”唐雎曰:唐雎曰:“大王大王尝闻布布衣之怒衣之怒乎?乎?”“怀怒未怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,若士必怒,伏尸二人,流血伏尸二人,流血五步五步,天下天下缟素,今日是也。素,今日是也。”第三幕:第三幕:针锋相相对(高潮)(高潮)秦王不屑:秦王不屑:“布衣布衣之怒,之怒,亦亦免冠徒跣免冠徒跣,以以头抢地耳地耳。”唐雎(唐雎(正色正色)曰:)曰:“此此庸夫庸夫之怒也。非之怒也。非士士之怒之怒也。也。”15-公亦公亦尝闻天子之怒乎?天子之怒乎?布衣之怒,亦免冠徒跣,以布衣之怒,亦
9、免冠徒跣,以头抢地耳。地耳。怀怒未怒未发,休,休祲祲降于天,与臣而将四矣。降于天,与臣而将四矣。*您曾听您曾听说过天子天子发怒怒吗?*平民平民发怒,也不怒,也不过是摘了帽子,光着脚,是摘了帽子,光着脚,把把头往地上撞往地上撞罢了。了。*心里的心里的愤怒怒还没有没有发作出来,上天就作出来,上天就 降示征兆,(降示征兆,(专诸、聂政、要离)政、要离)连上上 我,将成我,将成为四个人了。四个人了。16-朗朗读第四段:第四段:1、面、面对唐雎唐雎严厉反反击,秦王有什么行,秦王有什么行动和和语言?言?说明秦王是一个怎明秦王是一个怎样的人?的人?2、秦王的反、秦王的反应对刻画唐雎的形象有什么好刻画唐雎的形
10、象有什么好处?面面对唐雎的反唐雎的反击,秦王,秦王软弱了,弱了,“色色挠”“长跪而跪而谢之之”以及他以及他说的的“徒以有先生也徒以有先生也”,都,都说明了它的明了它的外外强中干、色中干、色厉内荏内荏的内心的内心世界。世界。从从侧面刻画了唐雎的形象,表面刻画了唐雎的形象,表现了唐了唐雎的雎的临危不惧、机智果敢危不惧、机智果敢的大无畏精神。的大无畏精神。17-从从这个故事可以看出秦王和唐雎各是个故事可以看出秦王和唐雎各是什么什么样的人?的人?秦王:秦王:贪贪得无得无得无得无厌厌、奸奸奸奸诈诈狡猾,狡猾,狡猾,狡猾,外外外外强强中干中干中干中干色色色色厉厉内荏内荏内荏内荏18-唐雎:唐雎:从容从容从
11、容从容镇镇定,定,定,定,不畏不畏不畏不畏强强暴,暴,暴,暴,智勇双全智勇双全智勇双全智勇双全的外交家。的外交家。的外交家。的外交家。19-思考思考题:秦王要求以五百里之地易五十里秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国,其用意是什么?的魏属安陵小国,其用意是什么?秦王采取的秦王采取的秦王采取的秦王采取的“以大易小以大易小以大易小以大易小”的欺的欺的欺的欺诈诈手段,手段,手段,手段,企企企企图图不不不不战战而并吞安陵国。而并吞安陵国。而并吞安陵国。而并吞安陵国。20-完成完成练习三三 1 1、我想用方、我想用方圆五百里的土地交五百里的土地交换安陵,安陵君可要答安陵,安陵君可要答应我呀!我呀!
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- 不辱使命 公开
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