唐雎不辱使命(公开课).pptx

唐雎不辱使命唐雎不辱使命战国策1-问：答：答：每天有多少每天有多少人人过桥？每天有五个人每天有五个人过桥。尼克松尼克松周恩来周恩来总理理南南京京长江江大大桥？！？！工、工、农、兵、兵、学、商。学、商。问答答2-简析下列析下列对话的言外之意。的言外之意。年年代代初初，周周总理理接接受受美美国国记者者的的采采访，随随手手将将一支美国派克一支美国派克钢笔放在桌上。笔放在桌上。记者者：总理理阁下下，你你们堂堂堂堂的的中中国国人人，为什什么么还要要用我用我们美国生美国生产的的钢笔呢？笔呢？总理理：提提起起这支支笔笔啊啊，那那可可就就话长了了。这不不是是一一支支普普通通的的笔笔，而而是是一一个个朝朝鲜朋朋友友在在朝朝鲜战场上上得得到到的的战利利品品，是是作作为礼礼物物送送给我我的的。我我觉得得有有意意义，就就收收下下了了贵国的国的这支笔。支笔。美国美国记者：者：周周总理：理：中国人中国人连钢笔都生笔都生产不出来。不出来。派派克克钢笔笔是是战利利品品，证明明美美国国只只不不过是中朝人民的手下是中朝人民的手下败将。将。3-4-战国策国策 国国别体史体史书。西。西汉刘向刘向编订。以其。以其“游士所游士所辅用之国，用之国，为之策之策谋”，始，始取名取名为战国策国策。主要主要记述了述了战国国时期的期的纵横家的政治主横家的政治主张和和言行策略，言行策略，此此书有文辞之有文辞之胜，在我国，在我国古典文学史上占有重古典文学史上占有重要地位。要地位。5-燕策燕策 荆轲刺秦王刺秦王齐策策 冯援客孟援客孟尝君君赵策策 触触龙说赵太后太后齐策策 邹忌忌讽齐王王纳谏战国策国策名篇名篇一、再一、再现“士士”之情境，追之情境，追寻“士士”之精魂之精魂6-说文文：数始于一，：数始于一，终于十。于十。孔子孔子：推十合一：推十合一为士士。即能从即能从许多事物中多事物中总结出出一个道理的人一个道理的人为士士。金文金文小篆小篆汉字溯源字溯源7-二、了解二、了解“士士”之故事，明确之故事，明确“士士”之之责任任 起因：起因：经过：结果：果：秦王欲易安陵，安陵君婉拒。秦王秦王欲易安陵，安陵君婉拒。秦王不悦，唐雎不悦，唐雎临危受命。危受命。面面对秦王的呵斥和威秦王的呵斥和威胁，唐雎，唐雎针锋相相对、据理力争。、据理力争。秦王色秦王色挠，暂时放弃了放弃了夺取安陵的取安陵的计划，唐雎不辱使命。划，唐雎不辱使命。8-“大王加惠，以大大王加惠，以大易小，甚善；易小，甚善；虽然，然，受地于先王，愿受地于先王，愿终守之，弗敢易！守之，弗敢易！”“寡人欲以五百里寡人欲以五百里之地易安陵，安陵之地易安陵，安陵君其君其许寡人！寡人！”三、三、读懂懂“士士”之策之策论，领略略“士士”之之风采采第一幕：第一幕：临危受命危受命（起因）（起因）9-第二幕：据理力争第二幕：据理力争（发展）展）场景：景：秦廷，唐雎恭敬行礼，秦秦廷，唐雎恭敬行礼，秦王王 了他一眼，了他一眼，一声，一声，说道：道：“？”瞟、瞥、瞟、瞥、扫、横、横冷哼冷哼 面面对秦王咄咄逼秦王咄咄逼人的人的的的诘问，唐雎唐雎镇定自若：定自若：“。”否否，非若是也。，非若是也。安陵君受地于先王安陵君受地于先王而守之，而守之，虽千里千里不敢不敢易也，易也，岂直直五百里哉五百里哉？10-秦王：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”11-以君以君为长者，故不者，故不错意也。意也。今今吾吾以以十十倍倍之之地地，请广广于于君君，而而君君逆逆寡寡人人者者，轻寡寡人人与与？虽千里不敢易也，千里不敢易也，岂直五百里哉？直五百里哉？*把安陵君看作忠厚把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。者，所以不打他的主意。*现在我用十倍的土地，在我用十倍的土地，让安陵君安陵君扩大土地，但是他大土地，但是他违背我背我的意愿，是的意愿，是轻视我我吗？*即使是方即使是方圆千里的土地也不敢交千里的土地也不敢交换，何况只用方，何况只用方圆五百里五百里的土地呢？的土地呢？12-“否，非若是也。否，非若是也。安陵君受地于先王安陵君受地于先王而守之，而守之，虽千里不千里不敢易也，敢易也，岂直五百直五百里哉？里哉？”“大王加惠，以大大王加惠，以大易小，甚善；易小，甚善；虽然，然，受地于先王，愿受地于先王，愿终守之，弗敢易！守之，弗敢易！”弗弗不不否否13-本本义：捆：捆绑矛矛枪，停，停战。矛矛枪、干戈等兵器、干戈等兵器引申引申义：不。：不。用用绳子捆子捆绑刀刃刀刃竹子竹子顶端端本本义：竹竿削成的刺：竹竿削成的刺杀武器。武器。引申引申义：轻视，蔑，蔑视。表示否表示否认、拒、拒绝、没有。、没有。不，反不，反对、拒、拒绝。口，表唾弃。口，表唾弃。本本义：是：是“呸”的本字，的本字，吐口水，表反吐口水，表反对、唾弃。、唾弃。引申引申义：非确定的，：非确定的，负面的。面的。14-秦王：秦王：“公亦公亦尝闻天子之怒乎？天子之怒乎？”“天子天子之怒，之怒，伏尸百万，流血伏尸百万，流血千里。千里。”唐雎曰：唐雎曰：“大王大王尝闻布布衣之怒衣之怒乎？乎？”“怀怒未怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，若士必怒，伏尸二人，流血伏尸二人，流血五步五步，天下天下缟素，今日是也。素，今日是也。”第三幕：第三幕：针锋相相对（高潮）（高潮）秦王不屑：秦王不屑：“布衣布衣之怒，之怒，亦亦免冠徒跣免冠徒跣，以以头抢地耳地耳。”唐雎（唐雎（正色正色）曰：）曰：“此此庸夫庸夫之怒也。非之怒也。非士士之怒之怒也。也。”15-公亦公亦尝闻天子之怒乎？天子之怒乎？布衣之怒，亦免冠徒跣，以布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。地耳。怀怒未怒未发，休，休祲祲降于天，与臣而将四矣。降于天，与臣而将四矣。*您曾听您曾听说过天子天子发怒怒吗？*平民平民发怒，也不怒，也不过是摘了帽子，光着脚，是摘了帽子，光着脚，把把头往地上撞往地上撞罢了。了。*心里的心里的愤怒怒还没有没有发作出来，上天就作出来，上天就 降示征兆，（降示征兆，（专诸、聂政、要离）政、要离）连上上 我，将成我，将成为四个人了。四个人了。16-朗朗读第四段：第四段：1、面、面对唐雎唐雎严厉反反击，秦王有什么行，秦王有什么行动和和语言？言？说明秦王是一个怎明秦王是一个怎样的人？的人？2、秦王的反、秦王的反应对刻画唐雎的形象有什么好刻画唐雎的形象有什么好处？面面对唐雎的反唐雎的反击，秦王，秦王软弱了，弱了，“色色挠”“长跪而跪而谢之之”以及他以及他说的的“徒以有先生也徒以有先生也”，都，都说明了它的明了它的外外强中干、色中干、色厉内荏内荏的内心的内心世界。世界。从从侧面刻画了唐雎的形象，表面刻画了唐雎的形象，表现了唐了唐雎的雎的临危不惧、机智果敢危不惧、机智果敢的大无畏精神。的大无畏精神。17-从从这个故事可以看出秦王和唐雎各是个故事可以看出秦王和唐雎各是什么什么样的人？的人？秦王：秦王：贪贪得无得无得无得无厌厌、奸奸奸奸诈诈狡猾，狡猾，狡猾，狡猾，外外外外强强中干中干中干中干色色色色厉厉内荏内荏内荏内荏18-唐雎：唐雎：从容从容从容从容镇镇定，定，定，定，不畏不畏不畏不畏强强暴，暴，暴，暴，智勇双全智勇双全智勇双全智勇双全的外交家。的外交家。的外交家。的外交家。19-思考思考题：秦王要求以五百里之地易五十里秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国，其用意是什么？的魏属安陵小国，其用意是什么？秦王采取的秦王采取的秦王采取的秦王采取的“以大易小以大易小以大易小以大易小”的欺的欺的欺的欺诈诈手段，手段，手段，手段，企企企企图图不不不不战战而并吞安陵国。而并吞安陵国。而并吞安陵国。而并吞安陵国。20-完成完成练习三三 1 1、我想用方、我想用方圆五百里的土地交五百里的土地交换安陵，安陵君可要答安陵，安陵君可要答应我呀！我呀！2 2、即即使使如如此此，但但是是我我是是从从先先王王那那里里接接受受了了封封地地，愿愿意意始始终守守护它它，不不敢敢随随便便交交换。3 3、韩国国、魏魏国国灭亡亡，而而安安陵陵君君却却凭凭借借方方圆五五十十里里的的土土地地存存留留下下来来，只只是是因因为有先生啊！有先生啊！（易（易，交，交换）（虽然然，即使如此，即使如此）（徒（徒，只，只）21-秦王想要并吞安陵国，采用了哪些手秦王想要并吞安陵国，采用了哪些手段？最后得到什么段？最后得到什么结果？果？秦王先是采用秦王先是采用“以大易小以大易小”的欺的欺诈手段，手段，被安陵君拒被安陵君拒绝后，后，责备安陵君，安陵君，并露威并露威胁之意。唐雎之意。唐雎则从容从容镇定，据理定，据理答答辩。秦王大怒，。秦王大怒，用武力恐吓相威用武力恐吓相威胁，但唐雎抗但唐雎抗辩，步步，步步紧逼，直至挺逼，直至挺剑而起。而起。秦王秦王终于于色色挠，长跪而跪而谢。唐雎不辱使唐雎不辱使命，捍命，捍卫了安陵国和自己的尊了安陵国和自己的尊严。22-面面对一心要吞并天下的一心要吞并天下的强秦，唐雎，秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容位安陵小国的使者，从容镇定，不畏定，不畏强暴，暴，针锋相相对，使安陵国避，使安陵国避过了一劫。唐了一劫。唐雎确雎确实不辱使命。不辱使命。小小结23-课堂收堂收获之一之一:我我们要要学学习唐唐雎雎为不不畏畏强暴暴，蔑蔑视强权，敢敢于于抗抗争争的的正正义之之气气和和他他“三三军可可夺帅，匹匹夫夫不不可可夺志志”的的不不屈屈服服的的精精神神,在在现实社社会会中中做做一个一个坚持原持原则、让心灵站立的人！心灵站立的人！24-收收获获之二：之二：从从“唐雎不辱唐雎不辱使命使命”这这一故事中，一故事中，我我们们可以看出唐雎可以看出唐雎的的说话说话技巧体技巧体现现在在哪些方面？从中我哪些方面？从中我们们得到怎得到怎样样的启示的启示？25-说话技技巧巧唐唐雎雎的的言之有言之有“节”“否，非若是也否，非若是也”“而守之而守之”言之有言之有“据据”“士之怒士之怒”“而将四矣而将四矣”言之有言之有“力力”“今日是也今日是也”“挺挺剑而起而起”26-启示：启示：懂懂得得一一个个道道理理-说话技技巧巧在在人人际交交往往，尤尤其其是是在在重重要要的的外外交交关关系系中中，起起着着举足足轻重重的的作作用用。要要有有意意识地地锻炼自自己己的的说话能力，培养自己的能力，培养自己的说话技巧。技巧。培培养养一一种种能能力力-要要能能够在在我我们以以后后的的写写作作过程程中中，充充分分运运用用个个性性化化的的人人物物语言言来来凸凸现人人物物的的性性格格特特点点，提提高高我我们的写作能力。的写作能力。27-解解释下列句子中下列句子中“以以”字的用法。字的用法。以大易小。（以大易小。（）徒以有先生也。（徒以有先生也。（）以君以君为长者。（者。（）而君以五十里之地存者。（而君以五十里之地存者。（）用用用用因因因因为为把把把把凭凭凭凭28-解解释下列加点的下列加点的词，注意比，注意比较它它们的的词义。秦王使人秦王使人谓安陵君曰（安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（安陵君因使唐雎使于秦（）秦王不秦王不说（）请说之（之（）高可二黍高可二黍许（）安陵君其安陵君其许寡人（寡人（）使使说许派派派派派，出使派，出使派，出使派，出使高高高高兴兴解解解解释释多一点多一点多一点多一点听从听从听从听从29-唐雎不辱唐雎不辱使使命命秦王秦王使使人人谓安陵君曰安陵君曰仓鹰击于于殿上殿上受地受地于于先王先王因使唐雎使因使唐雎使于于秦秦出使出使派派在在从从到、往到、往解释下列句中的多义词：30-（1 1）故不故不错意也意也（2 2）天下天下缟素素（3 3）休祲休祲降于天降于天（4 4）寡人寡人谕矣矣（5 5）以以头抢地耳地耳通通“措措”，放置，放置动词“穿穿丧服服”吉凶的征兆吉凶的征兆明白、懂得明白、懂得撞撞31-翻翻译下面的文言句子下面的文言句子 布衣之怒，亦免冠徒跣，以布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地地尔。平民平民平民平民发发怒怒怒怒时时，也不，也不，也不，也不过过是摘了帽子，是摘了帽子，是摘了帽子，是摘了帽子，光着脚，把光着脚，把光着脚，把光着脚，把头头往地上撞往地上撞往地上撞往地上撞罢罢了。了。了。了。而君逆寡人者，而君逆寡人者，轻寡人与？寡人与？但是安陵君却但是安陵君却违背我的意愿，背我的意愿，是是轻视我我吗？秦王色秦王色挠，长跪而跪而谢之曰。之曰。秦王吓得秦王吓得变了了脸色，跪直身子向色，跪直身子向唐雎道歉唐雎道歉说。32-课外外扩展展 了解外交史上那些出使他了解外交史上那些出使他国国 又又“不辱使命不辱使命”的人或故事。的人或故事。33-为什么中国人走路什么中国人走路总喜喜欢低着低着 头，而美国人走路，而美国人走路总是抬着是抬着头？周恩来答：周恩来答：因因为中国人走的是上坡路，所中国人走的是上坡路，所以以总是低是低头攀登；而美国人正攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。在走下坡路，所以两眼望天。基辛格基辛格问：西方西方记者：者：你你们国国库里到底有多少人民里到底有多少人民币？共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。周恩来答：周恩来答：拓展拓展训练还有像有像荆轲34-圣圣经：一句一句话说得合宜，就如金苹得合宜，就如金苹 果在果在银网子里。网子里。你知道哪些关于你知道哪些关于说话能力和技能力和技巧的名言警句？巧的名言警句？试列列举一二。一二。荀子：荀子：口能言之，身能行之，国宝也。口能言之，身能行之，国宝也。刘勰：刘勰：一人之一人之辩胜于九鼎之宝，于九鼎之宝，三寸之舌三寸之舌强于百万之于百万之师。西方：西方：世界的三大世界的三大战略武器：口才、略武器：口才、美元、美元、电脑。35-曾子曰：曾子曰：“士士不可以不弘毅，任重而道不可以不弘毅，任重而道远。”子子贡问曰：曰：“何如斯可何如斯可谓之之士士矣？矣？”孔子曰：孔子曰：行己有耻，使于四方不辱君命，可行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士士矣。矣。“（论语子路子路）“战国国时代的代的“士士”，大都能以，大都能以“天下天下为已任已任”，忧于于时、忧于世、于世、忧于君、于君、忧于民。他于民。他们考考虑着如何使天下太平，人民安居着如何使天下太平，人民安居乐业。-尹明耀尹明耀士与中国士与中国传统文化文化 36-唐雎奉命于危唐雎奉命于危难之之间，孤，孤身入虎狼之秦，不身入虎狼之秦，不为谎言所言所动，不，不为威威胁所屈，所屈，针锋相相对，言行一致，不辱使命，言行一致，不辱使命，真乃真乃“”人也。人也。37-补读课文文 夫夫专诸之刺王僚也，之刺王僚也，聂政之刺政之刺韩傀傀也，要离之刺也，要离之刺庆忌也，忌也，荆轲之刺秦王之刺秦王也、也、蔺相如相如之（之（）也，）也，晏子之（晏子之（）也，）也，诸葛亮之（葛亮之（）也，）也，皆士皆士为知己者死，士知己者死，士为道道义者往也。者往也。完璧完璧归赵使楚使楚舌舌战群儒群儒唐雎之（挺唐雎之（挺剑而起）也，而起）也，38-第四幕：不辱使命第四幕：不辱使命（结局）局）表情朗表情朗读：秦王秦王色色挠，长跪跪而而谢之曰：之曰：“，先生坐！何至于此！寡人先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫矣：夫韩、魏、魏灭亡，亡，而安陵以五十里之地存者，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也徒以有先生也。”哎呀呀！哎呀呀！39-上上联：（秦王）包藏：（秦王）包藏祸心易安陵心易安陵 下下联：（唐雎）：（唐雎）幸不辱使命幸不辱使命 一人之一人之辩胜于九鼎之宝，于九鼎之宝，三寸之舌三寸之舌强于百万之于百万之师。刘勰刘勰 40-四、四、传承承“士士”之精神，升之精神，升华“士士”之内涵之内涵我我们需要需要-律己修身重德律己修身重德贵义的的方正之士，方正之士，博博览群群书学富五学富五车的的饱学之士学之士,雷雷厉风行胆行胆识过人的人的有勇之士有勇之士，文文韬武略睿智英明的武略睿智英明的有有识之士之士，高瞻高瞻远瞩志存高瞩志存高远的的有志之士有志之士 41-士是杜甫的士是杜甫的安得广厦千万安得广厦千万间，大庇天下寒士俱，大庇天下寒士俱欢颜士是范仲淹的士是范仲淹的先天下之先天下之忧而而忧，后天下之，后天下之乐而而乐士是士是鲁迅的迅的寄意寒星荃不察，我以我血荐寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕士是我士是我们的的 噫，微噫，微“士士”人，吾人，吾谁与与归？志存高志存高远、爱国敬国敬业、坚持真理、不畏持真理、不畏强权42-