五年级上学期数学几何练习卷答案.doc
《五年级上学期数学几何练习卷答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上学期数学几何练习卷答案.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2014学年五年级第一学期几何部分综合练习(答案部分) 概念部分: 填空: 做题目时,多动动脑筋,搞不清楚可以画画图,不要想当然! 1、两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个( 较大的等腰直角三角形、正 方形或平行四边形 )。 2、两个完全相同的梯形可能拼成一个( 长方形、正方形或平行四边形)。 3、当梯形的上底与下底相等时,梯形就变成(平行四边形 )。 4、平行四边形的面积公式是( S=ah )。注意:作为公式一定是等式。 5、一个平行四边形和一个三角形的面积相等,而且它们的的底边也相等,三角形的高是10厘米,平行四边形的高是(5cm )。 记住这个结论:当平行四边形和三角形等底等积时,平四边形的高是三角形高的一半。 选择: 1、过平行四边形的一个顶点可以向它的对边画( C )条高。 A.无数 B.1 C. 2 D.3 2、下面四句话中,错误的是( D )。 A.平行四边形的对边平行而且相等; B.平行四边形有无数条高; C.平行四边形两条平行边之间的距离处处相等; D.平行四边形的两条对角线一定相等。 3、右图中有( B)个梯形,有( D )个平行四边形。 A.4 B. 7 C. 8 D.9 4、两个( B )的三角形一定能拼成一个平行四边形。 A. 面积相等 B.完全相同 C.等底等高 D.周长相等 5、一个直角三角形的两条直角边分别是8米和6米,斜边长是10米,斜边上的高是( D )。解:h= 8×6÷2×2÷10 或 解:设斜边上的高是x 米。 10x÷2=8×6÷2 A.8米 B.6米 C.2.4米 D.4.8米 注意:三角形的面积不要忘记除以2 ,求高的时候不要忘记乘2. 6、一个平行四边形和一个三角形的面积相等,而且它们的的底边也相等,三角形的高是6厘米,平行四边形的高是( A )。 A、3cm B、6cm C、12cm D、无法确定 判断: 1、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( × ) 注意:应该是两个完全相同三角形才可以拼成一个平行四边形。 2、一个梯形可以分成两个大小、形状完全相同的三角形。( × )画图 3、等腰梯形的对角线相等。(√ ) 画图 4、两个形状相同、大小相等的直角梯形一定能拼成一个平行四边形。……( √) 5、平行四边形、菱形、等腰梯形都是轴对称图形。……………………… ( × ) 再次强调:平行四边形不是轴对称图形。 6、只有一组对边平行的图形叫做梯形。……………………………………( × ) 举一反三:有一组对边平行的四边形叫做梯形。…………………………( × ) 梯形的概念中强调两点:①“只有”两个字不能少;②“四边形”不能少。 7、两个大小相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。…………………( × ) 举一反三:两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。( × ) 注意:等底等高只是说明两个三角形的面积相等,并不一定形状相同。一定要两个完全相同的三角形才可以拼成一个平行四边形。 43cm 8dm 应用部分: 计算下列三角形的面积: 注意单位名称的统一。 解:43cm=4.3dm S=ah÷2 =4.3×8÷2 =4.3×4 =17.2(dm²) 或 解:8dm=80cm S=ah÷2 =43×80÷2 =43×40 =1720(cm²) 答: 应用题: 1、 有两筐菠萝,甲筐的个数比乙筐的1.5倍多2个。如果从甲筐里取出11个,那么两筐里菠萝的个数相等。原来两筐里的菠萝各有多少个?认真读题,圈出关键字词。 解:设原来乙筐里的菠萝有x个,则甲筐里有(1.5x+2)个。 1.5x+2-11=x 甲: 1.5×18+2 0.5x=9 = 27+2 x=18 = 29(人) 答: 注意答句写完整!不要偷工减料! 2、甲乙两人同时从两地出发,相向而行。甲每小时行48千米,乙每小时行54千米,两人在距中点18千米处相遇,求两地的距离。 解:设甲乙两人x小时后相遇。 (设相遇时间为x,以路程为等量关系) 48x+18=54x-18 36=6x x=6 (48+54)×6 = 102×6 = 612(千米) 答: 3、 一辆轿车和一辆客车分别从上海和南京两地同时出发,相向而行。轿车平均每小时行100千米,客车平均每小时行80千米,相遇时,轿车比客车多行了30千米。经过几小时两车在途中相遇? 解:设经过x小时两车相遇。 100x-80x=30 20x=30 x=1.5 答: 4、已知三角形ABD的面积是18平方厘米,BD=4厘米,DC=5厘米。 C D B A 求三角形ADC的面积。 认真审题,看清是求哪一个三角形的面积,不要想当然。 另外,可以利用底边的倍数关系来求面积,比较方便。 解:18×(5÷4) =18×1.25 =12.5+10 =22.5(cm²) 答: 5、如图所示,平行四边形的面积是100平方厘米,E、F分别是AD、AB的中点。 A B C D 求涂色部分的面积。 注意:阴影部分的面积占整个图形的八分之三。 解:S=100÷8×3 =300÷8 =37.5(cm²) 答: M N 举一反三:如下图,长方形面积是120平方厘米,M, N是长和宽的中点,你知道阴影部分是多少平方厘米吗? 阴影部分的面积同样占整个图形的八分之三。 解:S=120÷8×3 =15×3 =45(cm²) 答:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 学期 数学 几何 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文