实验项目管理-需求说明书.doc
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1、实验项目管理,需求说明书 作者: 日期:2 个人收集整理 勿做商业用途20112012学年第1学期软件工程课程大作业软件需求规格说明书项目名称:实验项目管理系统 成员:学号: 姓名: 专业: 学号: 姓名: 专业: 学号: 姓名: 专业: 选课班级: B01 完成时间2012 年 5 月 15 日- 15 -目 录1概述11.1 用户简介11。2 目的与目标11。3 术语定义11.4 参考资料21。5 版本更新信息12目标系统描述12.1 组织结构与职责12。2 角色定义22.3 作业流程(业务模型)32。5 可能的变化43系统功能需求43。1 功能需求分析43。2 功能需求点列表(功能模型)
2、53.2 功能需求概述(表达之一)74目标系统性能需求84.1 时间要求84.2 空间性能94。3 性能需求点列表(性能模型)95目标系统界面与接口需求12目标系统界面与接口需求125。1 界面需求125。2 接口需求点列表(接口模型)136目标系统其他需求146.1 安全性146.2 可靠性146。3 灵活性146.4 特殊需求147目标系统假设与约束条件151概述1。1 用户简介本系统的最终用户是高校学生与教师.对高校的实验室进行排课与管理作业。故要求用户具有一定的计算机操作知识,会基本的软件使用技能,由于面向高校,故学生与教师均满足需求,对计算机均有一定的了解,只需基本的计算机知识,便可
3、学会使用,系统中的管理员要求亦不高,可由学校管理员或某教师担任。1.2 目的与目标实验教学是高等学校人才培养的一个重要环节, 高校实验室建设与管理水平的高低将直接影响到高等学校培养人才的质量和水平。实验室在高校中越来越成为一个重要的教学场所.但是, 目前, 很多高校的计算机系实验中心管理十分简陋,毫无流程可言。一般是学院或学校相关部门在与实验课老师协商后,向实验中心提交实验课预约信息, 然后实验中心管理人员统计实验课预约信息。统计结束后, 由实验中心统一安排各班实验课上课时间。在统筹安排各班级上实验课的时间需要人工实现, 而且经常会出现同时有多个班级要使用实验室的冲突, 并且调课后没有及时通知
4、老师和班级同学,不仅如此,实验教学的作业提交也是一大问题,很多学校仍然使用FTP进行作业管理,虽然这种方式能基本实验教学目的,但如果碰到一些稍微复杂的教学,如给每人分配不同的作业,教师的评改等都极不方便。室验室的传统管理方式不但效率低而且大大的浪费了教师与室验中心工作人员的时间,为了提高实验室管理的效率,开发一套实验项目管理系统对高校计算机实验中心是很有必要的。此实验项目管理系统是实现系统角色教师,学生,管理员各自的要求及功能.共同维护实验室井井有条的秩序,还有就是查询和生成报表的功能。通过详细的用户调查,在现行的业务处理流程和数据流图的基础上,就可以基本确定目标系统要达到的目标了。需求分析的
5、任务是确定系统要完成的工作,也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求.在经过多方了解和调查后,基本清楚了实验项目管理的功能需求.1.3 术语定义1。4 参考资料1. 计算机软件文档编制规范GB/T 856720062. 软件工程实验 狄国强,杨小平,杜宾编著 清华大学出版社,北京交通大学出版社 出版2. 实用软件工程 赵池龙 杨林等编著 电子工业出版社 出版3. 软件工程方法与实践许家贻 编著 电子工业出版社 出版4. 数据库系统原理与设计 万常选 廖国琼 吴京慧 刘喜平编著 清华大学出版社 出版5. 精通DIV+CSS网页设计与布局曾顺 编著 人民邮电出版社出版6. java ee
6、编程技术 郝玉龙 等 主编 清华大学出版社,北京交通大学出版社 出版7. jsp程序设计 范立锋 等 主编 人民邮电出版社 出版8. 锋利的JQUERY 单东林 等 主编 人民邮电出版社 出1。5 版本更新信息版本更新记录格式,如表5-19所示。表5-19 版本更新记录版本号创建者创建日期维护者维护日期维护纪要V1.0陈兴旺2012/4/25-V1。0。1陈兴旺2012/5/16业务模型维护2目标系统描述2.1 组织结构与职责组织结构如下图:l 学生l 注册学生个人信息,登录系统,修改个人信息.l 浏览通知,作业信息,实验室课程信息,及老师信息,查询上机记录,登记查询上机情况.l 教师l 注册
7、教师个人信息,登录系统,修改个人信息l 浏览课程表信息及通知,作业信息及实验室手册等信息.l 发布实验课程通知,填写实验项目,实验项目数据报表打印l 删除错选班级的学生l 管理员对教师和学生的注册有删除的权力(删除功能)同样对公告,通知等一切信息修改和删除。按实验室、课程等分类、分时对实验项目数和上机人时数的统计,相关的打印2。2 角色定义用户环境中的企业角色,和组织机构一样,也是分析人员理解企业业务的基础,是需求获取的工作任务,同时也是分析人员提取对象的基础。每个角色的授权可以进行详细的描述,建议采用表格的形式,如表520所示。表5-20 角 色 定 义角色相关的业务学生注册学生个人信息,登
8、录系统,修改个人信息.浏览通知,作业信息,实验室课程信息,及老师信息,查询上机记录,登记查询上机情况。教师注册教师修改个人信息,登录系统,修改个人信息浏览课程表信息及通知,作业信息及实验室手册等信息.发布实验课程通知,填写实验项目,实验项目数据报表打印管理员对教师和学生的注册有删除的权力(删除功能)同样对公告,通知等一切信息修改和删除.按实验室、课程等分类、分时对实验项目数和上机人时数的统计,相关的打印对用户角色的识别也包括使用了计算机系统后的系统管理人员。2.3 作业流程(业务模型)目标系统的Use case图如下:2。5 可能的变化当然,由于现在高校大多处于扩招状态,其实验室的需求亦急剧上
9、升,系统的并发量并不是小数目,所高校可以通过提升服务器性能加大其性能,如升级服务器硬件,加大内存,换CPU等,在软件上,更换数据库,运用缓存等技术提升系统性能,便就一般目前大部分高校来说,现今采用BS+JAVA+SQLSERVER是足够的。3系统功能需求3。1 功能需求分析因为本系统是直接面向高校,故只有管理层与操作层:在管理层,即系统中的管理员与教师,教师可以注册,修改个人信息,登录系统,修改个人信息,浏览课程表信息及通知,作业信息及实验室手册等信息。发布实验课程通知,填写实验项目,实验项目数据报表打印,删除错选班级的学生,管理员对教师和学生的注册有删除的权力(删除功能)同样对公告,通知等一
10、切信息修改和删除。按实验室、课程等分类、分时对实验项目数和上机人时数的统计,相关的打印在操作层,此处即学生,浏览通知,作业信息,实验室课程信息,及老师信息,查询上机记录,登记查询上机情况。3.2 功能需求点列表(功能模型)系统的功能图如下:系统功能点列表:功能名称使用角色输入输出功能描述登录注册模块学生,管理员,教师角色自填信息,学号密码等,登陆完成用户注册用户登录注册模块主要功能是系统根据用户选择的身份验证用户输入的用户名和密码是否合法,如不合法,则给出提示,并提示用户重新登录,如果合法,则进入相应的操作界面。注册模块主要功能是如果用户还没有登录帐号则点击注册,注册帐号。系统通知管理模块管理
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