《实数》易错题和典型题.doc
《《实数》易错题和典型题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《实数》易错题和典型题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(word完整版)《实数》易错题和典型题 《实数》易错题和典型题 一、平方根、算术平方根、立方根的基本概念和区别 1。25的平方根是5的数学表达式是( ) A. B. C. D。 2. 的算数平方根是 ;的平方根是 , ,的立方根是 . 3. 如果x是的算数平方根,y是的算数平方根,则= . 4. 若=729,则x= ;若=,则x= . 5. 已知2x-1的负的平方根是-3,3x+y-1的算数平方根是4,求x+2y的平方根。 6. 一个数的平方根等于这个数,那么这个数是 。 7. 下列语句及写成的式子正确的是( ) A。8是64的平方根,即 B。 C。 D. 9. 已知有理数m的两个平方根是方程4x+2y=6的一组解,则m= 。 10. 已知 。 二、 对 的化简:去绝对值符号 1. 化解 ; ; 。 2. 如果,则m= ;如果,则a的取值范围是 。 3. 已知= 。 4. 实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化解 三、 被开方数的小数位移动与结果的关系 1. 已知 ; 。 2. 已知( ) A。4858 B。485.8 C.48。58 D.4.858 3. 若 . 4. 已知,则 ; ; ; 。 四、平方根有意义的条件 1。若〉a,则a的取值范围是 。 2.当x 时,有意义;当x 时,有意义;当x 时,有意义;当x 时,有意义; 3。化解 ;= 。 4.已知m满足,则m= 。 五、利用开方解一元二次方程 已知 六、实数比大小:无理数的整数部分和小数部分 1.已知a是的整数部分,b是的小数部分,则a+b= 。 2.已知 3. 如果的整数部分是3,那么a的取值范围是 。 4. 现有四个无理数其中在实数( ) A。1个 B.2个 C。3个 D.4个 5. 大于的所有实数的和等于 。 6. 已知a+b=10+,如a是整数,且0〈b<1,则a—b的相反数是 。 七、 被开方数的分解 1. 若果 . 2. 如果的值为 。 3. 已知y=,求使y有最大负整数的x的最小整数值。 八、绝对值的几何意义 1.点p在数轴上与原点相距个单位长度,则点p表示的实数是 。 2。已知数轴上点A表示-2,点B在数轴上,且AB=,则点B表示的数是 。 九、 实数有关概念: 1. 下列判断正确的是( ) A. 若 B。若a〉b,则> C。若 D.若 2. 下列各组书中表示相同的一组的是( ) A. a与 B.a与 C.—a与 D.-a与- 3. 如果a,b表示两个不同的实数,若a+b<0,ab〉0,则a,b取值正确的是( ) A. a>0,b>0 B。a<0,b〈0 C.a〉0,b〈0,且> D.a〉0,b<0,且〈 4. 下列说法正确的是( ) A. 带根号的数是无理数 B。不带根号的数不是无理数 C.开方开不尽的数是无理数 D。无理数是开方开不尽的数 十、 有理数和无理数的加减运算 1. a,b是有理数,且,则a= ,b= 。 2. 已知x,y均为有理数,且满足,则x+y= . 3. 已知a,b都是有理数,且满足,则a= ,b= 。 4. 已知x,y是有理数,且,则x+y的平方根为 。 十一、 综合运用:找规律、解根式方程 1. 已知 2. 观察:,,,。。。。..请将上述规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实数 易错题 典型
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文