人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷.doc

人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷（2016）一、直接写出得数。8-4.6= 13.5-4.8= 80.6-50= 40.80.4=2.20.6= 450.09= 0.014100= 1.60.5=60.6= 5.3+17= 29+0.5= 7.1+29=二、填空题。1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的( )个面，最少能看到它的( )个面。2、6的倍数的个数是( )的。请 列举出三个6的倍数：( )、( )、( )。6的倍数中最小的是( )。3、一个数，如果只有( )和( )两个因数，这样的数叫做( )。一个数，如果除了( )和( )还有别的因数，这样的数叫做( )。4、在67=42中，( )和( )是( )的因数;在5418=3中，( )和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。5、18有( )个因数，分别是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )。6、整数中，是2的倍数的数叫做( )数，其他不是2的倍数的数叫做( )数。7、20以内的质数有( );20以内的合数有( )。8、个位数是( )或( )的数都是5的倍数。9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( )。10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数，这个三位数是( )。11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是( )和( )。12、要使“29”是2的倍数，里可以填( )。13、在下面的括号里填上合适的质数。6=( )( ) 20=( )( )( )35=( )( ) 15=( )( )14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。奇数：( )、( ); 偶数：( )、( )。三、按要求完成下面各题。1、下列各数分别是什么数?填入相应的圈里(可重复填写)。0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54质数 合数奇数 偶数2、下面的数哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些是3的倍数?35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354(1)2的倍数有： 。(2)3的倍数有： 。(3)5的倍数有： 。3、在里填上一个合适的数字。(1)8，36，既是3的倍数又是2的倍数。(2)15，37，既是3的倍数又是5的倍数。(3)2，既是3的倍数，又是2和5的倍数。四、操作题。1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的?用线连一连。从正面看 从左面看 从上面看2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。从正面看 从左面看 从上面看五、猜猜我是谁?1.一个数既是 36 的因数，又是 6 的倍数。这个数可能是几?2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是 2，猜猜看我是几?3.我和另一个数都是质数，我们的和是 25，我们是几?六、解决实际问题。1、面包店运来125个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为班级(1)班(2)班(3)班(4)班人数/人41424339什么?3、妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完。平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈妈最少买了多少个苹果?4、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，30。(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人?(3)两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球?(4)现在队伍里还剩多少人?5、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?如果每3个装一袋，能正好装完吗?为什么?6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁?7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。