《人物外貌描写》作文指导.ppt
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1、人物的外貌描写5/22/20241.鲁鲁迅迅成成龙龙成成龙龙李咏任任选选一一张图张图片,用片,用2-3句句话话描述人物外貌特征描述人物外貌特征描述人物外貌特征描述人物外貌特征。不透露人物的姓名。不透露人物的姓名。5/22/20242.经典回忆最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。魏巍我的老师我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。朱自清背影5/22/20243.经典回忆他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一
2、点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。阿累一面5/22/20244.经典回忆3(林黛玉)两弯似蹙(c)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(y)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。曹雪芹红楼梦5/22/20245.经典回忆4采桑女罗敷“行者见罗敷,下担捋(lu)髭(z)须,少年见罗敷,脱帽著帩(qio)头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”古诗陌上桑 5/22/20246.写法探究写法探究形式:形式:小小组组自主、探究、合作。自主、探
3、究、合作。内容:内容:探究探究课课文文和和课课外名著中的人物外名著中的人物外貌片断外貌片断思考:思考:如何使人物的外貌活灵活如何使人物的外貌活灵活现现?要求:要求:1 1、先先读读后思。由学后思。由学习组长习组长来主持来主持讨论讨论,每位同,每位同学把自己的想法写在学把自己的想法写在纸纸上,然后再交流上,然后再交流讨论讨论。2、时间时间3分分钟钟。3、探究、探究结结束后,束后,组长汇报组长汇报本本组组的探究成果。的探究成果。5/22/20247.鲁鲁迅先生迅先生说说:“要极省要极省俭俭地画出一地画出一个人物的特点,最好是画他的眼睛。个人物的特点,最好是画他的眼睛。我以我以为这话为这话是极是极对
4、对的,倘若画了全副的,倘若画了全副的的头发头发,即使画得逼真,也毫无意思。,即使画得逼真,也毫无意思。”(注:(注:鲁鲁迅我是怎迅我是怎样样做起小做起小说说的的(见见南腔北南腔北调调集)集)5/22/20248.鲁鲁迅迅成成龙龙成成龙龙李咏再次再次对图对图片或自己的同学片或自己的同学进进行行细细致致观观察察,结结合学合学习习心心得,得,紧紧扣人物特征,写一段扣人物特征,写一段100左右的文字。左右的文字。要要让读让读者能从你的外貌描写中,了解到者能从你的外貌描写中,了解到这这个人物的个人物的个性特征或内在精神个性特征或内在精神实质实质。限。限时时5分分钟钟。5/22/20249.小小组组内互内
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