第五讲公务员考核-PPT.pptx
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1、第五讲公务员考核主要内容主要内容四、公务员考核结果得评定与运用四、公务员考核结果得评定与运用三、公务员考核得范围、方法与程序三、公务员考核得范围、方法与程序二、公务员考核得原则与内容二、公务员考核得原则与内容一、公务员考核得含义与意义一、公务员考核得含义与意义第一节第一节 公务员考核得含义与意义公务员考核得含义与意义v一、公务员考核得含义 公务员考核就是指公务员主管部门与各机关公务员考核就是指公务员主管部门与各机关按照管理权限按照管理权限,依照一定得程序与方法依照一定得程序与方法,对所管理对所管理得公务员得政治业务素质与履行岗位职责、完成得公务员得政治业务素质与履行岗位职责、完成工作目标任务得
2、情况工作目标任务得情况,进行得了解、核实与评价。进行得了解、核实与评价。法律根据法律根据:公务员法公务员法20062006公务员考核规定公务员考核规定(试行试行)20072007公务员考核与录用考察、晋升考察对照表公务员考核与录用考察、晋升考察对照表年度考核录用考察晋升考察目得不同对公务员得全年表现进行评价对被录用人员得一贯工作表现进行评价,以确定能否录用为公务员为晋升公务员职务进行得评价法律依据中华人民共和国公务员法公务员录用相关法规公务员晋升相关法规考核组织行政首长或考核委员会由用人部门组织实施考核由任免机关进行对象期限全员考核一年一次试用期满公务员准备晋级得公务员公务员年度考核与录用、晋
3、升考核相比较得公务员年度考核与录用、晋升考核相比较得三个特点三个特点v范围广泛范围广泛 全员性全员性v定期进行定期进行 v实施机构权威性与代表性实施机构权威性与代表性 考核委员会考核委员会,考考核小组核小组v二、公务员考核得意义v有利于对公务员正确实施奖惩、培训、职务升降有利于对公务员正确实施奖惩、培训、职务升降,并提供依据并提供依据;v有利于调动公务员得积极性与创造性有利于调动公务员得积极性与创造性,提高行政效提高行政效率率;v有利于提高公务员素质有利于提高公务员素质,优化公务员队伍。优化公务员队伍。第二节第二节 公务员考核得原则与主要内容公务员考核得原则与主要内容v一、公务员考核得基本原则
4、 1、全面考核与重点考绩相结合德能勤绩廉全面考核德能勤绩廉全面考核,以工作实绩为重。以工作实绩为重。2、客观、公正、公开、民主v3、分类考核v4、考用结合v二,公务员考核得内容v1,德政治品德政治品德 职业道德职业道德社会公德社会公德 个人品德个人品德v2,能业务知识业务知识 工作能力工作能力v3,勤事业心事业心 工作态度工作态度 工作作风工作作风 勤奋精神勤奋精神v4,绩工作得数量、质量、效率、效益。工作得数量、质量、效率、效益。v5,廉廉洁自律廉洁自律二、考核得内容二、考核得内容考核内容包括德、能、勤、绩与廉五个方面考核内容包括德、能、勤、绩与廉五个方面考核重点就是工作实绩得四点缘由考核重
5、点就是工作实绩得四点缘由v检验对社会贡献大小检验对社会贡献大小v具有实践性与客观性具有实践性与客观性v就是整体检验就是整体检验v推进脚踏实地得工作作风推进脚踏实地得工作作风12大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流 法国二战前考核得主要内容法国二战前考核得主要内容:教育、性格、教育、性格、行为、精神、人际关系、特别才能六个方行为、精神、人际关系、特别才能六个方面面;战后战后,增加到增加到1414种要素种要素:身体得适合性、身体得适合性、专门得知识、守时值勤情况、整洁与修饰专门得知识、守时值勤情
6、况、整洁与修饰状况、工作能力、合作精神、服务精神、状况、工作能力、合作精神、服务精神、积极性、工作速度、工作方法、洞察力、积极性、工作速度、工作方法、洞察力、组织力、指挥监督力、考察力。这中间有组织力、指挥监督力、考察力。这中间有1111项与项与“事事”相关。相关。讨论讨论:考核领导政绩得标准应该就是什么?考核领导政绩得标准应该就是什么?v日本:性格、能力、适合力、工作情况与进度v我国改革开放以来:经济发展就是几乎唯一标准v十六大后,破除GDP迷信,瞧重社会、政治、经济、文化综合发展v应该在考核内容得:针对性、科学性、可操作性上下功夫。第三节第三节 公务员考核得范围、方法与程序公务员考核得范围
7、、方法与程序v一、公务员考核得范围v1,原则上:全体公务员。全员考核v2,特殊情况(七种):A A:请病假、事假累计超过半年得公务员请病假、事假累计超过半年得公务员,不进行考核不进行考核;B B:调任或者转任得公务员调任或者转任得公务员,由现单位进行考核由现单位进行考核,相关材相关材料由原单位提供料由原单位提供;(;(新进人员由新单位考核新进人员由新单位考核)C C:挂职锻炼得公务员挂职锻炼得公务员:挂职不足半年得挂职不足半年得,由派出单由派出单位考核位考核,超过半年得由挂职单位考核超过半年得由挂职单位考核;D D:派出学习培训得公务员派出学习培训得公务员:由派出单位由派出单位(即原单位即原单
8、位)根据其学习与培训表现进行考核根据其学习与培训表现进行考核;E E:新录用得公务员新录用得公务员:试用期内参加年度考核试用期内参加年度考核,但只但只写评语写评语,不定等次。不定等次。F F:无故不参加考核得公务员无故不参加考核得公务员:定为不称职。定为不称职。G G:受处分得公务员受处分得公务员:受警告当年受警告当年,参加考核参加考核,但不但不得评为优秀等次得评为优秀等次;高于警告得高于警告得,处分期间处分期间,参加考参加考核核,但只写评语但只写评语,不定等次。不定等次。19关于实施国家公务员考核制度有关问题得通知关于实施国家公务员考核制度有关问题得通知、关于实关于实施国家公务员考核制度有关
9、问题得补充通知施国家公务员考核制度有关问题得补充通知、关于受党纪关于受党纪处分得党政机关工作人员年度考核有关问题得意见处分得党政机关工作人员年度考核有关问题得意见中对被考中对被考核公务员得范围得补充核公务员得范围得补充:对象对象具体办法具体办法请病假、事请病假、事假得公务员假得公务员病假、事假累计超过半年得公务员病假、事假累计超过半年得公务员,不进行考核不进行考核新进入得公新进入得公务员务员包括转任得公务员包括转任得公务员,调入国家行政机关得公务员调入国家行政机关得公务员与从军队转业到国家行政机关工作得人员与从军队转业到国家行政机关工作得人员,由新由新得单位进行考核得单位进行考核,并确定等次。
10、其转任、调入、并确定等次。其转任、调入、转业前得有关情况转业前得有关情况,由原单位提供作为参考。由原单位提供作为参考。20挂职锻炼挂职锻炼得公务员得公务员由挂职单位进行考核由挂职单位进行考核,并确定等次。在并确定等次。在挂职单位工作不足半年得挂职单位工作不足半年得,于挂职结束于挂职结束得当年得当年,由挂职单位提供有关情况由挂职单位提供有关情况,原单原单位进行考核。位进行考核。单位派出单位派出学习、培学习、培训得公务训得公务员员由原工作单位进行考核由原工作单位进行考核,并根据其学习、并根据其学习、培训表现确定等次。非单位派出但经单培训表现确定等次。非单位派出但经单位同意外出学习得公务员位同意外出
11、学习得公务员,超过考核年超过考核年度半年得度半年得,不进行考核。不进行考核。新录用公新录用公务员务员在试用期间在试用期间,应对其进行考核应对其进行考核,只写评只写评语语,不定等次不定等次,考核情况只作为任职、考核情况只作为任职、定级得依据。定级得依据。21无故不无故不参加考参加考核得公核得公务员务员无正当理由不参加年度考核得公务员无正当理由不参加年度考核得公务员,所所在单位可以直接确定其年度考核结果为不在单位可以直接确定其年度考核结果为不称职等次。称职等次。受有关受有关行政处行政处分得公分得公务员务员受警告处分得当年受警告处分得当年,参加年度考核参加年度考核,不不得确定为优秀等次得确定为优秀等
12、次;受记过、记大过、受记过、记大过、降级、撤职处分得期间降级、撤职处分得期间,参加年度考参加年度考核核,只写评语只写评语,不定等次。在解除处分不定等次。在解除处分得当年及以后得当年及以后,其年度考核不受原处分其年度考核不受原处分影响。接受立案审查尚未结案得公务影响。接受立案审查尚未结案得公务员员,只进行年度考核只进行年度考核,暂不写评语、不暂不写评语、不定等次定等次,待问题查清后再行确定。待问题查清后再行确定。22受党纪处分得公务员受党纪处分得公务员受受党内警告党内警告处分得公务员处分得公务员,处分当年参加年度考核处分当年参加年度考核,不得确定为优不得确定为优秀等次。秀等次。受受党内严重警告党
13、内严重警告处分得公务员处分得公务员,处分当年参加年度考核处分当年参加年度考核,因与职务因与职务行为有关得错误而受严重警告处分得行为有关得错误而受严重警告处分得,确定为不称职确定为不称职;因其她错误而受因其她错误而受严重警告处分得严重警告处分得,只写评语不定等次。只写评语不定等次。受受撤消党内职务撤消党内职务处分得公务员处分得公务员,处分当年参加年度考核处分当年参加年度考核,确定为不确定为不称职称职;第二年按其新任职务参加年度考核第二年按其新任职务参加年度考核,按规定条件确定等次。按规定条件确定等次。受受留党查瞧留党查瞧处分得公务员处分得公务员,处分当年参加年度考核处分当年参加年度考核,确定为不
14、称职确定为不称职;受留党查瞧一年处分得第二年参加年度考核受留党查瞧一年处分得第二年参加年度考核,只写评语不定等次只写评语不定等次;受受留党查瞧两年处分得留党查瞧两年处分得,第二年与第三年参加年度考核第二年与第三年参加年度考核,只写评语不定等只写评语不定等次。次。受受开除党籍开除党籍处分得公务员处分得公务员,处分当年参加年度考核处分当年参加年度考核,确定为不称职确定为不称职;第二年与第三年参加年度考核第二年与第三年参加年度考核,只写评语不定等次。只写评语不定等次。涉嫌违犯党纪被立案检查得涉嫌违犯党纪被立案检查得,可以参加年度考核可以参加年度考核,但在其受检查期但在其受检查期间不确定等次。结案后间
15、不确定等次。结案后,不给予党纪处分得不给予党纪处分得,按规定补定等次按规定补定等次;给予党给予党纪处分得纪处分得,视其所受处分种类视其所受处分种类,分别按上述规定办理。分别按上述规定办理。受党纪处分同时又受行政处分得受党纪处分同时又受行政处分得,按受党纪处分得情况确定其考按受党纪处分得情况确定其考核等次。核等次。v二、公务员考核得方法公务员法公务员法第第3434条规定了公务员得考核方式以条规定了公务员得考核方式以及它们之间关系。及它们之间关系。公务员考核规定公务员考核规定(试行试行)又在这个基础上做了具体规定。又在这个基础上做了具体规定。1,领导考核与群众考核相结合考核在有关行政领导人员主持下
16、进行考核在有关行政领导人员主持下进行,行政首长行政首长对考核结果拥有最后决定权对考核结果拥有最后决定权;体现行政首长负责体现行政首长负责制。制。考核还应该走群众路线考核还应该走群众路线,让群众充分参与。让群众充分参与。v考核委员会公务员人数较多得机关单位可设立考核委员会公务员人数较多得机关单位可设立考核委员会;非常设机构非常设机构;其成员应包括本机关领导成员、公务员管理及其其成员应包括本机关领导成员、公务员管理及其她有关部门人员与公务员代表她有关部门人员与公务员代表,其中公务员代表其中公务员代表不得少于三分之一。不得少于三分之一。v公职人员考核得技术手段公职人员考核得技术手段:臆断考核法:领导
17、根据个人得印象与瞧法,直接评定下属得考核成绩 工作标准法:规定每个职位必须完成得工作数量与质量,去衡量就是否合格,超过标准得为优秀,未达标准得为不合格 配对比较法:按考核项目将被考核者一对一地加以比较,决定优劣。将每一个人同其她人分别配对一次,在每一对里,工作成绩较大得打上“+”号,工作成绩小得打上“”号。“+”号最多得就就是最好得,“-”号最多得就就是最差得。功能测评法,亦叫定量考核法:将各个考核项目分解成若干要素,如能力可分为组织能力、表达能力、领导能力等。再将每一要素分为几等,确定每一等得计分标准。领导、同级、下级各层人员都参加给每一要素打分,由计算机统计后得出每人得等次。25 考试评议
18、法:由考委会通过对受考人进行考试,结合平时工作表现进行评议,确定受考人得优、良、中、差程度。进行笔试、口试、实际操作等考试,对其基本能力与知识水平以及管理水平有所了解,然后结合工作中同事对受考人得工作多方面得评价,在集体评价得基础上确定优劣。360度考核法,亦称360度工作表现测评法。先界定考核内容,后成立考核小组进行评价。考核小组由主管领导1人、同事2人、下属3人以上组成,有多少考核人就建多少个小组,体现领导与群众、上下级与平级得结合,有利于全方位地评价,并用无记名方式进行,考核结果由考核小组最终确定。26国外公务员国外公务员360360考核法考核法被考核者被考核者主管领导主管领导同事同事1
19、 1同事同事2 2下属们下属们v2,平时考核与定期考核相结合平时考核通常就是指公务员管理机关或主管领平时考核通常就是指公务员管理机关或主管领导对公务员在日常工作中得表现及功过进行得导对公务员在日常工作中得表现及功过进行得了解与记录。了解与记录。定期考核就是一种例行考核定期考核就是一种例行考核,按一定时间期限与按一定时间期限与规定得内容、标准、方法与程序进行。领导职规定得内容、标准、方法与程序进行。领导职务得定期考核分为届中考核与届末考核务得定期考核分为届中考核与届末考核;非领导非领导职务主要就是年度考核。职务主要就是年度考核。我国公务员得定期考核一般就是一年一次我国公务员得定期考核一般就是一年
20、一次,所以所以 又称为又称为年度考核年度考核、v3,定性考核与定量考核相结合定性考核就是指考核者对公务员素质、能力与定性考核就是指考核者对公务员素质、能力与绩效进行得诸如好坏、优劣之类得概括性得综绩效进行得诸如好坏、优劣之类得概括性得综合评价合评价;定量考核就是运用数学得方法定量考核就是运用数学得方法,把需要考核得内把需要考核得内容分解成若干个要素容分解成若干个要素,并尽量数据化并尽量数据化,通过对各通过对各要素情况数据得收集、整理、计算与综合分析要素情况数据得收集、整理、计算与综合分析,最后得出考核结果。最后得出考核结果。v影响考核结果得心理因素:从众心理从众心理;趋中误差趋中误差;近因效应
21、近因效应;晕轮效应。晕轮效应。v三、公务员考核得程序v(一)对非领导成员公务员得定期考核1 1,公务员个人总结公务员个人总结;2 2,主管领导主管领导听取群众意见基础上听取群众意见基础上,提出考核等次提出考核等次建议建议;3 3,由由本机关负责人本机关负责人或者授权得或者授权得考核委员会考核委员会确定确定考核等次考核等次;4 4,书面形式书面形式通知本人。通知本人。公务员得上一级行政首长本机关行政首长v(二)对领导成员公务员得定期考核v1,由主管机关考核:党委及其组织部门。v2,频度:有明确届期得有明确届期得:届中考核、届末考核届中考核、届末考核;无明确届期得无明确届期得:每两或三年考核一次。
22、每两或三年考核一次。v3,程序考核准备考核准备;述职述职;民主测评民主测评;个别谈话个别谈话;调查核实调查核实;撰写考核材料撰写考核材料;综合分析综合分析,评定考核结果评定考核结果;反馈反馈第四节第四节 公务员考核结果得评定与使用公务员考核结果得评定与使用v一、考核结果得评定v1,国外考核等次得划分美国美国:不满意、满意、特别优异不满意、满意、特别优异;新加坡新加坡:满意、很满意、优异、失望、不满意满意、很满意、优异、失望、不满意;日本日本:出类拔萃为出类拔萃为A A、特优为、特优为B B、优为、优为C C、良为、良为D D、劣为劣为E E。v2,我国公务员考核等次得演变19931993年年国
23、家公务员暂行条例国家公务员暂行条例分为优秀、称分为优秀、称职、不称职三个等次职、不称职三个等次;20062006年年公务员法公务员法规定优秀、称职、基本称规定优秀、称职、基本称职、不称职等四个等次。职、不称职等四个等次。v公务员法公务员法第第3636条对公务员定期考核等次条对公务员定期考核等次划分及其标准作了规定划分及其标准作了规定,将公务员考核等次划将公务员考核等次划分为优秀、称职、基本称职与不称职四个等分为优秀、称职、基本称职与不称职四个等次。次。优秀优秀:德、能、勤、绩、廉等方面都表现出色德、能、勤、绩、廉等方面都表现出色称职称职:德、能、勤、绩、廉等方面都达到任职得德、能、勤、绩、廉等
24、方面都达到任职得要求要求基本称职基本称职:德、能、勤、绩、廉等方面勉强达到德、能、勤、绩、廉等方面勉强达到任职得要求任职得要求不称职不称职:政治、业务素质较差政治、业务素质较差,达不到现任职务达不到现任职务得要求得要求3637 公务员考核得标准 优秀优秀(一一)思想政治素质高思想政治素质高;(二二)精通业务精通业务,工作能力强工作能力强;(三三)工作工作责任心强责任心强,勤勉尽责勤勉尽责,工作作风好工作作风好;(四四)工作实绩突出工作实绩突出;(五五)清正廉洁。清正廉洁。称职称职(一一)思想政治素质较高思想政治素质较高;(二二)熟悉业务熟悉业务,工作能力较强工作能力较强;(三三)工作责任心强工
25、作责任心强,工作积极工作积极,工作作风较好工作作风较好;(四四)能够完成能够完成本职工作本职工作;(五五)廉洁自律。廉洁自律。基本称职基本称职(一一)思想政治素质一般思想政治素质一般;(二二)履行职责得工作能力较弱履行职责得工作能力较弱;(三三)工作责任心一般工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足或工作作风方面存在明显不足;(四四)能基本完成本职工作能基本完成本职工作,但完成工作得数量不足、质量与效率但完成工作得数量不足、质量与效率不高不高,或在工作中有较大失误或在工作中有较大失误;(五五)能基本做到廉洁自律能基本做到廉洁自律,但但某些方面存在不足。某些方面存在不足。不称职不称职(一一)思
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